1.单选题- (共4题)
1.
如图所示,细线一端固定,另一端栓一小球,小球处于静止状态。现用一始终与细线垂直的力F缓慢拉着小球沿圆弧运动,直到细线水平,在小球运动的整个过程中,F和细线拉力的变化情况为:


A.F先增大后减小 | B.F不断增大 |
C.细线的拉力先增大后减小 | D.细线的拉力不断增大 |
2.
如图所示,人在岸上拉船,已知船的质量为m,水的阻力恒为f,当轻绳与水平面的夹角为θ时,人的速度为v,人的拉力为F(不计滑轮与绳之间的摩擦),则以下说法正确的是( )


A.船的速度为vcos θ |
B.船的速度为vsin θ |
C.船的加速度为![]() |
D.船的加速度为![]() |
3.
如图所示,某一运动员从弧形雪坡上沿水平方向飞出后,落到斜面雪坡上,若斜面雪坡的倾角为θ,飞出时的速度大小为v0,不计空气阻力,该运动员可看成质点,重力加速度为g,则


A.运动员在空中经历的时间是![]() |
B.运动员在空中经历的时间是![]() |
C.运动员落到雪坡时的速度大小是![]() |
D.运动员落到雪坡时的速度大小是![]() |
4.
如果把水星和金星绕太阳的运动视为匀速圆周运动,从水星与金星在一条直线上开始计时,若天文学家测得在相同时间内水星转过的角度为
;金星转过的角度为
(
均为锐角),则由此条件不可求得的是:





A.水星和金星绕太阳运动的周期之比 |
B.水星和金星绕太阳运动的向心加速度大小之比 |
C.水星和金星到太阳的距离之比 |
D.水星和金星的密度之比 |
2.选择题- (共2题)
5.
如果把人生比作开车,无效的情绪管理就好比无人驾驶,横冲直撞免不了跑弯路,车子往往提前报废。有效的情绪管理,则是牢牢地把稳方向盘,纵使道路崎岖也能冷静驾驶,不仅能顺利到达终点,车子也会延长寿命。这说明( )
①情绪的作用非常神奇
②情绪影响我们的观念和行动
③人与人之间的情绪会相互感染
④要学会调节情绪,做情绪的主人
3.多选题- (共2题)
7.
如图甲所示,物体受到水平推力F的作用在粗糙水平面上做直线运动。监测到推力F、物体速度v随时间t变化的规律如图乙、丙所示。取g="10" m/s2,则:

甲 乙 丙

甲 乙 丙
A.第1 s内推力做功为1 J | B.第2 s内物体克服摩擦力做的功为W="2.0" J |
C.第1.5 s时推力F的功率为2 W | D.第2 s内推力F做功的平均功率![]() |
8.
一质量为m的运动员从下蹲状态开始向上起跳,经Δt时间,身体伸直并刚好离开地面,速度为v,在此过程中:
A.地面对他的冲量大小为mv |
B.地面对他的冲量大小为mv+mgΔt, |
C.地面对他做的功为零 |
D.地面对他做的功为![]() |
4.解答题- (共3题)
9.
如图所示,质量M=4kg的小车长L=1.4m,静止在光滑水平面上,其上面右端静止一质量m=1kg的小滑块(可看作质点),小车与木板间的动摩擦因数μ=0.4,先用一水平恒力F向右拉小车。(g=10 m/s2.)

(1)若用一水平恒力F=10N,小滑块与小车间的摩擦力为多大?
(2)小滑块与小车间不发生相对滑动的水平恒力F大小要满足的条件?
(3)若用一水平恒力F=28N向右拉小车,要使滑块从小车上恰好滑下来,力F至少应作用多长时间?

(1)若用一水平恒力F=10N,小滑块与小车间的摩擦力为多大?
(2)小滑块与小车间不发生相对滑动的水平恒力F大小要满足的条件?
(3)若用一水平恒力F=28N向右拉小车,要使滑块从小车上恰好滑下来,力F至少应作用多长时间?
10.
如图所示,固定在竖直面内的圆弧轨道
与水平地面相切于
点,半径
与水平方向的夹角
。一质量
的小物块(可视为质点)从
点正上方的
点以大小
的速度水平向左抛出,恰好沿
点的切线方向进人并沿圆弧轨道运动,最终停在
点。已知物块从
点运动到
点历时t=1.2s,物块与地面间的动摩擦因数
,取
,
。求:
(1)圆弧轨道的半径
;
(2)物块到达
点前瞬间的速度大小
以及此时圆弧轨道对物块的支持力大小
;
(3)物块从
点运动到
点的过程中,系统因摩擦产生的热量
。















(1)圆弧轨道的半径

(2)物块到达



(3)物块从




11.
(题文)如图所示,光滑水平面上依次静止放置小物块C和A以及光滑曲劈B,A、B和C的质量分别为2m、2m和m,劈B的曲面下端与水平面相切,且劈B足够高,现让小物块C以水平速度v0向右运动,与A发生弹性碰撞,碰撞后小物块A又滑上劈B。已知重力加速度g.
求:
(1)C与A碰后的速度分别是多少?
(2)物块A在B上能够达到的最大高度。
求:
(1)C与A碰后的速度分别是多少?
(2)物块A在B上能够达到的最大高度。

5.实验题- (共2题)
12.
在“探究平抛运动的运动规律”的实验中,可以描绘出小球平抛运动的轨迹,某次实验中在坐标纸上描出了a、b、c、d四个点。

(1)在安装实验装置的过程中,斜槽末端的切线必须是水平的,这样做的目的是_______
(2)已知图中小方格的边长为L,小球平抛的初速度为v= ___(用L、g表示)。

(1)在安装实验装置的过程中,斜槽末端的切线必须是水平的,这样做的目的是_______
A.保证小球飞出时,速度既不太大,也不太小 |
B.保证小球在空中运动的时间每次都相等 |
C.保证小球飞出时,初速度沿水平方向 |
D.保证小球运动的轨道是一条抛物线 |
13.
某同学用如图甲所示装置验证机械能守恒定律,他将两物块A和B用轻质细绳连接并跨过轻质定滑轮,B下端连接纸带,纸带穿过固定的打点计时器.用天平测出A、B两物块的质量mA=300 g,mB=100 g,A从高处由静止开始下落,B拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒定律.图乙给出的是实验中获取的一条纸带:0是打下的第一个点,每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出),计数点间的距离如图所示.已知打点计时器计时周期为T=0.02 s,则:

(1)在打点0~5过程中系统动能的增量ΔEk=________J,系统势能的减小量ΔEp=________J,由此得出的结论是______________________________;(重力加速度g取9.8m/s2,结果保留三位有效数字)
(2)用v表示物块A的速度,h表示物块A下落的高度.若某同学作出的
图像如图丙所示,则可求出当地的重力加速度g=________m/s2(结果保留3位有效数字).


(1)在打点0~5过程中系统动能的增量ΔEk=________J,系统势能的减小量ΔEp=________J,由此得出的结论是______________________________;(重力加速度g取9.8m/s2,结果保留三位有效数字)
(2)用v表示物块A的速度,h表示物块A下落的高度.若某同学作出的

试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(4道)
选择题:(2道)
多选题:(2道)
解答题:(3道)
实验题:(2道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:9
7星难题:0
8星难题:1
9星难题:0