1.单选题- (共4题)
1.
一物体做自由落体运动，在第1s内和第2s内，重力对该物体做的功之比和在第1s末和第2s末重力做功的瞬时功率之比分别为（ ）
| A．1:2，1:3 |
| B．1:3，1:2 |
| C．1:3，1:4 |
| D．1:4，1:3 |
2.
某同学参加学校运动会立定跳远项目比赛，起跳直至着地过程如图，测量得到比赛成绩是2.5m，目测空中脚离地最大高度约0.8m，忽略空气阻力，则起跳过程该同学所做功大约为
| A．50J | B．250J | C．500J | D．2500J |
3.
如图所示，洗衣机脱水筒在转动时，衣服贴靠在匀速转动的圆筒内壁上而不掉下来，则衣服( )
| A．受到重力、弹力、静摩擦力和离心力四个力的作用 |
| B．所需的向心力由摩擦力提供 |
| C．所需的向心力由弹力提供 |
| D．转速越快，弹力越大，摩擦力也越大 |
4.
如图所示，a、b、c三个相同的小球，a从光滑斜面顶端由静止开始自由下滑，同时b、c从同一高度分别开始自由下落和平抛
下列说法正确的有
下列说法正确的有| A．重力做功大小相等 | B．它们的末动能相同 |
| C．运动过程中的重力平均功率相等 | D．它们落地时重力的瞬时功率相等 |
2.选择题- (共1题)
3.多选题- (共5题)
6.
如图所示，在固定的圆锥形漏斗的光滑内壁上，有两个质量相等的小物块A和B，它们分别紧贴漏斗的内壁，在不同的水平面上做匀速圆周运动。则以下叙述正确的是（）
| A．物块A的线速度大于物块B的线速度 |
| B．物块A的角速度大于物块B的角速度 |
| C．物块A对漏斗内壁的压力大于物块B对漏斗内壁的压力 |
| D．物块A的周期大于物块B的周期 |
7.
(多选)设地球的质量为
，平均半径为
，自转角速度为
，引力常量为
，则有关同步卫星的说法正确的是( )
，平均半径为，自转角速度为，引力常量为，则有关同步卫星的说法正确的是( )| A．同步卫星的轨道与地球的赤道在同一平面内 |
B．同步卫星的离地高度为 |
C．同步卫星的离地高度为 |
D．同步卫星的角速度为，线速度大小为 |
8.
（多选）如图所示，A是静止在赤道上的物体，随地球自转而做匀速圆周运动。B、C是同一平面内两颗人造卫星，B位于离地高度等于地球半径的圆形轨道上，C是地球同步卫星。已知第一宇宙速度为v，物体A和卫星B、C的线速度大小分别为
，周期大小分别为TA、TB、TC，则下列关系正确的是（）
，周期大小分别为TA、TB、TC，则下列关系正确的是（）A． | B． |
C． | D． |
9.
如图所示，一个长为L，质量为M的长方形木板，静止在光滑水平面上，一个质量为m的物块（可视为质点），以水平初速度v0，从木板的左端滑向另一端，设物块与木板间的动摩擦因数为
，当物块与木板达到相对静止时，物块仍在长木板上，物块相对木板的位移为d，木板相对地面的位移为s。则在此过程中（ ）
，当物块与木板达到相对静止时，物块仍在长木板上，物块相对木板的位移为d，木板相对地面的位移为s。则在此过程中（ ） A．摩擦力对物块做功为 |
B．摩擦力对木板做功为 |
C．木板动能的增量为 |
D．系统由于摩擦而产生的热量为 |
10.
（多选）如图，在地面上以速度υ0抛出质量为m的物体，抛出后物体落在比地面低h的海平面上，若以地面为零势能参考面，且不计空气阻力，则（）
| A．重力对物体做的功为mgh |
| B．物体在海平面的重力势能为mgh |
C．物体在海平面上的动能为 |
| D．物体在海平面上的机械能为 |
4.解答题- (共1题)
11.
据每日邮报2014年4月18日报道，美国国家航空航天局目前宣布首次在太阳系外发现“类地”行星
假如宇航员乘坐宇宙飞船到达该行星，进行科学观测：该行星自转周期为T；宇航员在该行星“北极”距该行星地面附近h处自由释放
个小球
引力视为恒力
，落地时间为
已知该行星半径为R，万有引力常量为G，求：
该行星的第一宇宙速度；
该行星的平均密度．
假如宇航员乘坐宇宙飞船到达该行星，进行科学观测：该行星自转周期为T；宇航员在该行星“北极”距该行星地面附近h处自由释放个小球引力视为恒力，落地时间为已知该行星半径为R，万有引力常量为G，求：该行星的第一宇宙速度；该行星的平均密度．5.实验题- (共2题)
12.
某兴趣小组想通过物块在斜面上运动的实验探究“合外力做功和物体速度变化的关系”．实验开始前，他们提出了以下几种猜想：①W∝ ，②W∝v，③W∝v2.他们的实验装置如图甲所示，PQ为一块倾斜放置的木板，在Q处固定一个速度传感器(用来测量物体每次通过Q点时的速度)，每次实验，物体从不同初始位置处由静止释放．
同学们设计了以下表格来记录实验数据．其中L1、L2、L3、L4……代表物体分别从不同初始位置处无初速释放时初始位置到速度传感器的距离，v1、v2、v3、v4……表示物体每次通过Q点的速度.
他们根据实验数据绘制了如图乙所示的L－v图象，并得出结论W∝v2.
(1)你认为他们的做法是否合适？
(2)你有什么好的建议？
(3)在此实验中，木板与物体间摩擦力的大小________(填“会”或“不会”)影响探究出的结果．
同学们设计了以下表格来记录实验数据．其中L1、L2、L3、L4……代表物体分别从不同初始位置处无初速释放时初始位置到速度传感器的距离，v1、v2、v3、v4……表示物体每次通过Q点的速度.
他们根据实验数据绘制了如图乙所示的L－v图象，并得出结论W∝v2.
(1)你认为他们的做法是否合适？
(2)你有什么好的建议？
(3)在此实验中，木板与物体间摩擦力的大小________(填“会”或“不会”)影响探究出的结果．
= J，
= J；试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(4道)
选择题:(1道)
多选题:(5道)
解答题:(1道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：4
7星难题：0
8星难题：8
9星难题：0