1.单选题- (共4题)
1.
如图,支架固定在水平地面上,其倾斜的光滑直杆与地面成30°角,两圆环A、B穿在直杆上,并用跨过光滑定滑轮的轻绳连接,滑轮的大小不计,整个装置处于同一竖直平面内.圆环平衡时,绳OA竖直,绳OB与直杆间夹角为30°.则环A、B的质量之比为 ( )


A.1∶![]() | B.1∶2 | C.![]() | D.![]() |
2.
我国曾成功发射“一箭20星”,在火箭上升的过程中分批释放卫星,使卫星分别进入离地200~600 km高的轨道。轨道均视为圆轨道,下列说法错误的是( )
A.离地近的卫星比离地远的卫星运动速率大 |
B.离地近的卫星比离地远的卫星向心加速度大 |
C.上述卫星的角速度均大于地球自转的角速度 |
D.同一轨道上的卫星受到的万有引力大小一定相同 |
3.
下列说法正确的是
A.开普勒测出了万有引力常量 |
B.牛顿第一定律能通过现代的实验手段直接验证 |
C.卡文迪许发现地月间的引力满足距离平方反比规律 |
D.伽利略将实验和逻辑推理和谐地结合起来,发展了科学的思维方式和研究方法 |
4.
某踢出的足球在空中运动轨迹如图所示,足球视为质点,空气阻力不计.用v、E、Ek、P分别表示足球的速率、机械能、动能和重力的瞬时功率大小,用t表示足球在空中的运动时间,下列图象中可能正确的是( )


A.![]() | B.![]() |
C.![]() | D.![]() |
2.多选题- (共4题)
5.
如图是一辆静止在水平地面上的自卸车,当车厢缓慢倾斜到一定程度时,货物会自动沿车厢底部向车尾滑动。上述过程,关于地面对车的摩擦力,下列说法正确的是


A.货物匀速滑动时,无摩擦力 |
B.货物匀速滑动时,摩擦力方向向后 |
C.货物加速滑动时,摩擦力方向向前 |
D.货物加速滑动时,摩擦力方向向后 |
6.
如图所示,河道宽L=200m,越到河中央河水的流速越大,且流速大小满足u=0.2x(x是离河岸的距离,
)。一小船在静水中的速度v=10m/s,自A处出发,船头垂直河岸方向渡河到达对岸B处。设船的运动方向与水流方向夹角为θ,下列说法正确的是



A.小船渡河时间大于20s |
B.AB两点间距离为 200![]() |
C.到达河中央前小船加速度大小为0.2m/s2 |
D.在河中央时θ最小,且tanθ=0.5 |
7.
某同学为体会与向心力相关的因素,做了如图所示的小实验:手通过细绳使小球在水平面内做匀速圆周运动。下列说法正确的是()


A.若保持周期不变,减小绳长,则绳的拉力将增大 |
B.若保持周期不变,增大绳长,则绳的拉力将增大 |
C.若保持绳长不变,增大小球的角速度,则绳的拉力将增大 |
D.若保持绳长不变,增大小球的周期,则绳的拉力将增大 |
8.
小明骑自行车沿平直公路匀速行驶,如图所示,图中箭头为自行车前轮边缘上过A、B点的切线方向。下列说法正确的是


A.研究前轮转动时,可将轮子视为质点 |
B.以地面为参考系,A、B两点的速度沿图示方向 |
C.A、B两点的向心加速度大小相等 |
D.前轮受地面的摩擦力向后,后轮受地面的摩擦力向前 |
3.解答题- (共2题)
9.
如图所示,位于竖直平面内的轨道,由一段倾斜的直轨道AB和光滑半圆形轨道BC平滑连接而成 ,AB的倾角为30°,半圆形轨道的半径R="0.1" m ,直径BC竖直.质量m="1" kg的小物块从倾斜轨道上距半圆形轨道底部高为h处由静止开始下滑,经B点滑上半圆形轨道.已知物块与倾斜轨道间的动摩擦因数为
,
g取10m/s2,不计小物体在B点处能量的损失.


(1) 若h=1m,求物块运动到圆轨道最低点B时对轨道的压力;
(2) 若物块能到达圆轨道的最高点C,求h的最小值;
(3) 求物块经最高点C时对轨道压力F随高度h的变化关系,并在图示坐标系中作出F-h图象.

g取10m/s2,不计小物体在B点处能量的损失.


(1) 若h=1m,求物块运动到圆轨道最低点B时对轨道的压力;
(2) 若物块能到达圆轨道的最高点C,求h的最小值;
(3) 求物块经最高点C时对轨道压力F随高度h的变化关系,并在图示坐标系中作出F-h图象.
10.
如图所示,在与水平方向成53°的斜向上拉力F作用下,质量为0.4kg的小物块从静止开始沿水平地面做匀加速直线运动,经2s运动的距离为6m,随即撤掉F,小物块运动一段距离后停止。已知物块与地面之间的动摩擦因数μ=0.5,sin37°=0.6,cos37°=0.8,g="10" 。求:

(1)物块运动的最大速度;
(2)F的大小;
(3)撤去F后,物块克服摩擦力做的功。

(1)物块运动的最大速度;
(2)F的大小;
(3)撤去F后,物块克服摩擦力做的功。
4.实验题- (共2题)
11.
某同学用如图甲所示的装置研究合力与分力之间是否遵从平行四边形定则,实验步骤如下:

(1)用图钉把白纸固定在水平的木板上,将橡皮条的一端固定在板上某点,两个细绳套系在橡皮条的另一端。
(2)用两个弹簧秤分别拉住两个细绳套,互成角度地施加水平拉力,把橡皮条与绳套的结点拉到某一位置O,用铅笔在白纸上描下此位置,记录此时两个弹簧秤的拉力F1、F2的大小和方向。图中F2为___N。
(3)用一个弹簧秤拉橡皮条,把橡皮条与绳套的结点拉到___位置,记录弹簧秤拉力F的大小和方向。
(4)如图乙,在白纸上已作出F1、F的图示及F2的方向,根据图中标度作出F 的图示。
(5)以F1、F2为邻边画平行四边形,作出所夹对角线F',比较F和F’,如果满足______,就可说明合力与分力之间遵从平行四边形定则。

(1)用图钉把白纸固定在水平的木板上,将橡皮条的一端固定在板上某点,两个细绳套系在橡皮条的另一端。
(2)用两个弹簧秤分别拉住两个细绳套,互成角度地施加水平拉力,把橡皮条与绳套的结点拉到某一位置O,用铅笔在白纸上描下此位置,记录此时两个弹簧秤的拉力F1、F2的大小和方向。图中F2为___N。
(3)用一个弹簧秤拉橡皮条,把橡皮条与绳套的结点拉到___位置,记录弹簧秤拉力F的大小和方向。
(4)如图乙,在白纸上已作出F1、F的图示及F2的方向,根据图中标度作出F 的图示。
(5)以F1、F2为邻边画平行四边形,作出所夹对角线F',比较F和F’,如果满足______,就可说明合力与分力之间遵从平行四边形定则。
12.
(1)某同学想利用图甲所示装置,验证滑块与钩码组成的系统机械能守恒,该同学认为只要将摩擦力平衡掉就可以了.你认为该同学的想法____(填“正确”或“不正确”),理由是:_______.

(2)另一同学用一倾斜的固定气垫导轨来验证机械能守恒定律.如图乙所示,质量为m1的滑块(带遮光条)放在A处,由跨过轻质定滑轮的细绳与质量为m2的钩码相连,导轨B处有一光电门,用L表示遮光条的宽度,x表示A、B两点间的距离,θ表示气垫导轨的倾角,g表示当地重力加速度.

①气泵正常工作后,将滑块由A点静止释放,运动至B,测出遮光条经过光电门的时间t,该过程滑块与钩码组成的系统重力势能的减小量表示为________,动能的增加量表示为________;若系统机械能守恒,则
与x的关系式为
=______(用题中已知量表示).
②实验时测得m1=475 g,m2=55 g,遮光条宽度L=4 mm,sin θ=0.1,改变光电门的位置,滑块每次均从A点释放,测量相应的x与t的值,以
为纵轴,x为横轴,作出的图象如图丙所示,则根据图象可求得重力加速度g0为______m/s2(计算结果保留两位有效数字),若g0与当地重力加速度g近似相等,则可验证系统机械能守恒.

(2)另一同学用一倾斜的固定气垫导轨来验证机械能守恒定律.如图乙所示,质量为m1的滑块(带遮光条)放在A处,由跨过轻质定滑轮的细绳与质量为m2的钩码相连,导轨B处有一光电门,用L表示遮光条的宽度,x表示A、B两点间的距离,θ表示气垫导轨的倾角,g表示当地重力加速度.

①气泵正常工作后,将滑块由A点静止释放,运动至B,测出遮光条经过光电门的时间t,该过程滑块与钩码组成的系统重力势能的减小量表示为________,动能的增加量表示为________;若系统机械能守恒,则


②实验时测得m1=475 g,m2=55 g,遮光条宽度L=4 mm,sin θ=0.1,改变光电门的位置,滑块每次均从A点释放,测量相应的x与t的值,以


试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(4道)
多选题:(4道)
解答题:(2道)
实验题:(2道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:7
7星难题:0
8星难题:5
9星难题:0