如图所示，质量均为M的A、B两滑块放在粗糙水平面上，两轻杆等长，杆与滑块、杆与杆间均用光滑铰链连接，在两杆铰合处悬挂一质量为m的重物C，整个装置处于静止状态，设杆与水平面间的夹角为θ。下列说法正确的是：

A．当θ和m一定时，增大M，滑块与地面间的摩擦力也增大

B．当θ和m一定时，减小M，可以悬挂重物C的质量m越大

C．当m和M一定时，θ越大，滑块对地面的压力越大

D．当m一定时，θ越大，轻杆受力越小

如图所示，足够长的传送带与水平面夹角为θ，以速度v₀逆时针匀速运动，在传送带的上端轻轻放置一个质量为m的小木块，小木块与传送带间的动摩擦因数μ<tanθ，则下图中能客观反映小木块的速度随时间变化关系的是：

A．

B．

C．

D．

如图所示，a、b、c、d为某匀强电场中的四个点，且ab∥cd、ab⊥bc，bc=cd=2ab=2l，电场线与四边形所在平面平行。已知_a=20V，_b=24V，_d=8V。一个质子经过b点的速度大小为v₀，方向与bc夹角为45°，一段时间后经过c点，e为质子的电量，不计质子的重力，则

A．c点电势为12V

B．ac连线为电场中的一条等势线

C．质子从b运动到c所用的时间为

D．质子运动到c时的动能增量为8eV

下列关于物理学研究方法和物理量单位的说法正确的是：
A. 如果电场线与等势面不垂直，那么电场强度就有一个沿着等势面的分量，在一个等势面内移动电荷时静电力就要做功，这里用的方法是总结归纳法。
B. 探究作用力与反作用力关系时可以用传感器连在计算机上直接显示力的大小随时间变化的图线，通过图像我们便可知道相互作用力的关系，这是物理学中常用的图像分析法。
C. 国际单位制中的七个基本单位是：Kg、m、s、A、K、mol、cd
D. 物理量的单位分为基本单位和导出单位，力的国际单位是N，利用公式可知力的单位也可用kg·m²/s表示。

如图所示，将一质量为m的小球从空中O点以速度v₀水平抛出，飞行一段时间后，小球经过空间P点时动能为E_k，不计空气阻力，则：

A．小球经过P点时竖直分速度为

B．从O点到P点，小球的高度下降

C．从O点到P点过程中，小球运动的平均速度为

D．从O点到P点过程中，小球运动的平均速度为

关于物体的内能，下列说法正确的是___________

A．物体内部所有分子动能的总和叫做物体的内能

B．橡皮筋被拉伸时，分子间势能增加

C．通电时电阻发热，它的内能增加是通过“热传递”方式实现的

D．一定质量的0°C的冰融化为0°C的水时，分子势能增加

E. 一定质量的理想气体放出热量，它的内能可能增加

内壁光滑的圆形轨道固定在竖直平面内，轨道半径为R.可视为质点的两个小球A和B，质量均为m，B静止在轨道最低点，A与圆心O等高的位置由静止沿内壁下滑与B发生碰撞，瞬间连在一起运动，重力加速度大小为g，求：

①碰撞后两个小球沿轨道上升的最大高度；
②两小球碰撞过程中损失的机械能

介质中轴上有两个波源S₁和S₂，P是S₁S₂的中点，x轴上的a点与P点相距d=2m，如图所示。两波源同时开始沿y轴负方向振动，产生的简谐横波沿x轴相向传播，频率相等，波速相等，振幅均为A，波长满足 。某一时刻质点a的位移为2A。

（1）若波速为2.5m/s，波源S₂发出的波刚传播到a点时，质点a已经振动了多长时间？
（2）求两列波的波长。

（20分）如图所示，在坐标系Oxy的第一象限中存在沿y轴正方向的匀速磁场，场强大小为E。在其它象限中存在匀强磁场，磁场方向垂直于纸面向里。A是y轴上的一点，它到坐标原点O的距离为h；C是x轴上的一点，到O的距离为L。一质量为m，电荷量为q的带负电的粒子以某一初速度沿x轴方向从A点进入电场区域，继而通过C点进入磁场区域。并再次通过A点，此时速度方向与y轴正方向成锐角。不计重力作用。试求：
（1）粒子经过C点速度的大小和方向；
（2）磁感应强度的大小B。

如图甲所示，一位同学利用光电计时器等器材做“验证机械能守恒定律”的实验．有一直径为d、质量为m的金属小球由A处由静止释放，下落过程中能通过A处正下方、固定于B处的光电门，测得A、B间的距离为H（H≫d），光电计时器记录下小球通过光电门的时间为t，当地的重力加速度为g．则：

（1）测小球直径时用了一种新出厂的游标卡尺，与普通游标卡尺不同，它游标尺的刻线看起来很“稀疏”，使得读数时清晰明了，方便了使用者正确读取数据．如果此游标尺的刻线是将“39 mm等分成20份”。用该游标卡尺测得小球的直径如图所示，则d＝_______cm．

（2）多次改变高度H，重复上述实验，作出随H变化的图像如图丙所示，当图中已知量t₀、H₀和重力加速度g及小球的直径d满足表达式________时，可判断小球下落过程中机械能守恒．

（3）实验中发现动能增加量ΔE_k总是稍小于重力势能减少量ΔE_p，增加下落高度后，则ΔE_p－ΔE_k将________（选填“增加”“减小”或“不变”）。

我校某研究性学习小组对电磁感应现象进行了研究，图1为“研究电磁感应现象”的实验装置。

(1)将图中所缺的导线连接完整(要求闭合开关，滑片P向左滑动，电磁铁A的磁性增强)
(2)如果在闭合开关时发现灵敏电流计的指针向右偏了一下，那么合上开关后可能出现的情况有：
①将原线圈迅速插入副线圈时，灵敏电流计的指针将向___________偏转一下。
②将原线图A插入副线图B后，将滑动变阻器的滑片迅速向右滑动时，灵敏电流计的指针将向___________偏转一下
(3)在做“研究电磁感应现象”实验时，如果副线图B的两端不接任何元件，则副线圈电路中将___________。

A．因电路不闭合，不产生感应电动势	B．只有感应电动势，无感应电流
C．不能用楞次定律判断感应电动势方向	D．可以用楞次定律判断感应电动势方向

(4)电磁感应知识在实际生活中应用很广，下列现象中主要应用电磁感应知识的是（_____）