海南省文昌中学2016-2017学年高一(理)下学期期中段考物理试题

适用年级:高一
试卷号:187218

试卷类型:期中
试卷考试时间:2017/5/27

1.单选题(共4题)

1.
如图所示,有两个光滑固定的斜面AB和BC,A和C两点在同一水平面上,斜面BC比斜面AB长。一个滑块自A点以速度vA上滑,到达B点时速度减小为零,紧接着沿BC滑下。设滑块从A点到C点的总时间是t,那么下列四个图中,能正确表示滑块速度的大小v随时间t变化的规律的是 (   )
A.B.
C.D.
2.
2007年我国发射了环月无人宇宙飞船——“嫦娥一号”。已知月球半径为R,当“嫦娥一号”到达距月球表面高度为R处时,地面控制中心将其速度调整为u“嫦娥一号”恰能绕月球匀速飞行;当要其下降到月球表面附近匀速绕行时,地面控制中心应将飞船速度调整为(   )
A.B.C.D.
3.
如图所示,在同一轨道平面上的三个人造地球卫星A、B、C绕地球做匀速圆周运动,某一时刻恰好在同一直线上,下列说法中正确的是(   )

A. 根据v=可知,运行速度满足
B. 向心加速度满足
C. 运转角速度满足
D. 运动一周后,A最先回到图示位置
4.
质量为5t的汽车在水平路面上由静止开始以a=2m/s2的加速度做匀加速直线运动,所受的阻力为1.0×103N,汽车起动后第1s末发动机的瞬时功率为(   )
A.1.0×104WB.1.1×104WC.2.0×104WD.2.2×104W

2.选择题(共1题)

5.下列的说法正确的一项是(     ) (2分 )

3.多选题(共4题)

6.
如图所示,B为竖直圆轨道的左端点,它和圆心O的连线与竖直方向的夹角为α.一小球在圆轨道左侧的A点以速度v0平抛,恰好沿B点的切线方向进入圆轨道.已知重力加速度为g,则AB间的高度h及水平距离xAB为(   )
A.h 
B.h
C.xAB
D.xAB
7.
关于物体的运动,以下说法正确的是(   )
A.物体做平抛运动时,加速度不变
B.物体做匀速圆周运动时,加速度不变
C.物体做曲线运动时,加速度一定改变
D.物体做曲线运动时,加速度可能变也可能不变
8.
关于同步地球卫星,下列说法中正确的是(   )
A.同步地球卫星可以在北京上空
B.同步地球卫星到地心的距离为一定的
C.同步地球卫星的周期等于地球的自转周期
D.同步地球卫星的线速度保持不变
9.
我国研制并成功发射的“嫦娥二号”探测卫星,在距月球表面高度为h的轨道上做匀速圆周运动,运行的周期为T。若以R表示月球的半径,则(   )
A.卫星运行时的线速度为
B.卫星运行时的向心加速度为
C.月球的第一宇宙速度为 
D.物体在月球表面自由下落的加速度为

4.解答题(共2题)

10.
如图所示,半径的四分之一粗糙圆弧轨道AB置于竖直平面内,轨道的B端切线水平,且距水平地面高度为=1.25m,现将一质量=0.2kg的小滑块从A点由静止释放,滑块沿圆弧轨道运动至B点以的速度水平飞出().求:

(1)小滑块沿圆弧轨道运动过程中所受摩擦力做的功;
(2)小滑块经过B点时对圆轨道的压力大小;
(3)小滑块着地时的速度大小.
11.
从某一高度处水平抛出一个物体,它落地时速度是50m/s,方向与水平方向成530角。(g取10m/s2,cos530= 0.6,sin530= 0.8)求:
(1)抛出时的初速度v0及高度h
(2)抛出后3s末的速度大小与方向;
(3)抛出后3s末的位移大小。

5.实验题(共1题)

12.
利用如图所示装置进行验证机械能守恒定律的实验时,需要测量物体由静止开始自由下落到某点时的瞬时速度v和下落高度h.。

(1)实验中给打点计时器提供的电源如下,应选择(______)
A.4节干电池
B.3节蓄电池
C.学生电源,输出适当的交流电压
D.学生电源,输出适当的直流电压
(2)某班同学利用实验得到的纸带,设计了以下四种测量方案,其中正确的是(______)
A.用刻度尺测出物体下落的高度h,并测出下落时间t,通过vgt计算出瞬时速度v
B.用刻度尺测出物体下落的高度h,并通过v计算出瞬时速度v
C.根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度,等于这点前后相邻两点间的
平均速度,测算出瞬时速度v,并通过h计算出高度h
D.用刻度尺测出物体下落的高度h,根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度,等于这点前后相邻两点间的平均速度,测算出瞬时速度v
(3)此实验中,若由于打点计时器两限位孔不在同一竖直线上,使纸带穿过时受到较大阻力,这样物体减少的重力势能mgh与增加的动能之间的关系是(______)
A.mgh> B.mgh<   C.mgh= D.无法确定
试卷分析
  • 【1】题量占比

    单选题:(4道)

    选择题:(1道)

    多选题:(4道)

    解答题:(2道)

    实验题:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:8

    7星难题:0

    8星难题:3

    9星难题:0