1.单选题- (共4题)
1.
某物体做直线运动，
时刻方向向东，其速度—时间图像如图所示，下列说法正确的是（）
时刻方向向东，其速度—时间图像如图所示，下列说法正确的是（）A．第 末，物体的加速度方向向东 |
B．第 末，物体的合力为零 |
| C．第末，物体离出发点最远 |
D．第 末，物体正在向东运动 |
2.
目前，我市每个社区均已配备了公共体育健身器材，如图所示器材为一秋千，用两根等长轻绳将一座椅悬挂在竖直支架上等高的两点，由于长期使用，导致两根支架向内发生了微小倾斜，如图中虚线所示，但两悬挂点仍等高，座椅静止时所受合力的大用F表示小，
表示单根轻绳对座椅拉力的大小，则（）
表示单根轻绳对座椅拉力的大小，则（）| A．F不变，变小 |
| B．F不变，变大 |
| C．F变小，变小 |
| D．F变大，变大 |
3.
下列说法中正确的是（ ）
| A．单位m、kg、s、N是一组属于国际单位制的基本单位 |
| B．牛顿第一定律、牛顿第二定律都可以通过实验来证明 |
| C．一对作用力和反作用力总是同时存在、同时变化 |
| D．做曲线运动的质点，加速度可以为零 |
4.
如图所示，一很长的、不可伸长的柔软轻绳跨过光滑定滑轮，绳两端各系一小球a和b。a球质量为m，静置于地面；b球质量为3m，用手托住，高度为h，此时轻绳刚好拉紧．从静止开始释放b后，a可能达到的最大高度为( )
| A．h | B．1.5h |
| C．2h | D．2.5h |
2.选择题- (共1题)
，
)为抛物线C：
上一点，F为抛物线C的焦点，以F为圆心、
为半径的圆和抛物线C的准线相交，则
的取值范围是( )
3.多选题- (共3题)
6.
一条水平传送带以速度v0逆时针匀速转动，现有一物体以速度v向右冲上水平传送带，若物体与传送带间的动摩擦因数恒定，规定向右为速度的正方向，则物体在传送带上滑动时的速度随时间变化的图线可能是下图中的（ ）
A． | B． | C． | D． |
7.
如图所示，两相同小球a、b用轻弹簧A、B连接并悬挂在天花板上保持静止，水平力F作用在a上并缓慢拉a，当B与竖直方向夹角为
时，A、B伸长量刚好相同，若A、B的劲度系数分别为
、
，则以下判断正确的是（）
A.
B. 
C. 撤去F的瞬间，a球的加速度不为零
D. 撤去F的瞬间，b球处于完全失重状态
时，A、B伸长量刚好相同，若A、B的劲度系数分别为、，则以下判断正确的是（）A.
B.
C. 撤去F的瞬间，a球的加速度不为零
D. 撤去F的瞬间，b球处于完全失重状态
8.
如图所示，两相同的斜面倾角均为45°，高度为h，从左侧斜面顶端以一定初速度水平抛出一个小球，已知重力加速度为g，则下列说法正确的是
| A．小球落在斜面上时运动时间与初速度成正比 |
| B．小球落在斜面上时水平位移与初速度的平方成正比 |
C．小球下落到斜面上高度为 处时，初速度可能为 |
| D．小球可能垂直落在斜面上 |
4.解答题- (共1题)
9.
如图所示，放在粗糙的固定斜面上的物块 A 和悬挂的物体 B 均处于静止状态．轻绳 AO 绕过光滑的定滑轮与轻弹簧的右端及轻绳 BO 的上端连接于 O 点，轻弹簧中轴线沿水平方向，轻绳的 OC 段与竖直方向的夹角θ=53°，斜面倾角α=37°， 物块 A 和 B 的质量分别为mA=5kg ，mB=1.5kg，弹簧的劲度系数 k=500N/m ，（sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度 g=10m/s2），求：
（1）弹簧的伸长量 x；
（2）物块 A 受到的摩擦力．
（1）弹簧的伸长量 x；
（2）物块 A 受到的摩擦力．
5.实验题- (共2题)
10.
某同学做“验证力的平行四边形定则”实验的情况下图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。
（1）关于此实验的下列说法中正确的是
A．同一次实验中，O点位置不允许变动
B．实验中，只需记录弹簧测力计的读数和O点的位置
C．实验中，把橡皮筋的另一端拉到O点时，两个弹簧测力计之间的夹角必须取
D．实验中，要始终将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程，然后调节另一弹簧测力计拉力的大小和方向，把橡皮筋另一端拉到O点
（2）图乙中的F与
两力中，方向一定沿
方向的是 。
（3）本实验采用的科学方法是 （填字母代号）。
A．极限法 B．等效替代法
C．控制变量法 D．放大法
（1）关于此实验的下列说法中正确的是
A．同一次实验中，O点位置不允许变动
B．实验中，只需记录弹簧测力计的读数和O点的位置
C．实验中，把橡皮筋的另一端拉到O点时，两个弹簧测力计之间的夹角必须取
D．实验中，要始终将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程，然后调节另一弹簧测力计拉力的大小和方向，把橡皮筋另一端拉到O点
（2）图乙中的F与
两力中，方向一定沿方向的是 。（3）本实验采用的科学方法是 （填字母代号）。
A．极限法 B．等效替代法
C．控制变量法 D．放大法
11.
如图1所示，为“探究滑块加速度与力．质量的关系”实验装置图，滑块置于一端带有定滑轮的长木板上，左端连接纸带，纸带穿过电火花打点计时器，滑块的质量为
托盘（及砝码）的质量为
。
（1）下列说法正确的是
（2）实验中，得到一条打点的纸带，如图2所示，已知相邻计数点间的时间间隔为T，且间距
、
、
、
已量出，则计算滑块加速度的表达式为
（用、、、及T表示）。
（3）某同学在平衡摩擦力后，保持滑块质量不变的情况下，通过多次改变砝码重力，作出滑块加速度a与砝码重力F（未包括托盘）的图像如图3所示，若牛顿第二定律成立，重力加速度
，则滑块的质量为 
，托盘的质量为 （结果保留两位有效数字）。
托盘（及砝码）的质量为。（1）下列说法正确的是
| A．为平衡滑块与木板之间的摩擦力，应将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂托盘（及砝码）的情况下使滑块恰好做匀速运动 |
| B．每次改变滑块质量时，应重新平衡摩擦力 |
| C．本实验应远大于 |
D．在用图像探究加速度与质量关系时，应作 图像 |
、、、已量出，则计算滑块加速度的表达式为 （用、、、及T表示）。（3）某同学在平衡摩擦力后，保持滑块质量不变的情况下，通过多次改变砝码重力，作出滑块加速度a与砝码重力F（未包括托盘）的图像如图3所示，若牛顿第二定律成立，重力加速度
，则滑块的质量为 ，托盘的质量为 （结果保留两位有效数字）。试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(4道)
选择题:(1道)
多选题:(3道)
解答题:(1道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：3
5星难题：0
6星难题：6
7星难题：0
8星难题：0
9星难题：0