2010年江西省吉安市高一下学期期末考试物理试题

适用年级:高一
试卷号:186515

试卷类型:期末
试卷考试时间:2010/7/28

1.单选题(共5题)

1.
在一个光滑水平的桌面上做直线运动的小铁球旁:放置一磁铁,铁球在磁铁的吸引下,运动轨迹如图虚线所示,A、B为轨迹上的两点,铁球从A运动到B的过程中,下列说法正确的是 (  )
A.小铁球的速度方向始终指向力的方向
B.小铁球在某点时的速度方向为沿轨迹的运动方向
C.小铁球的速率不断增加
D.小铁球的速率先增加后减小
2.
一小船沿图中虚线过河,已知虚线与岸的夹角为θ,水的流速恒为v,则船垂直岸的分速度为()
A.vsinθB.vcosθ
C.vtanθD.vcotθ
3.
地球绕太阳运行轨道与月球绕地球运行轨道可视为圆轨道。已知太阳质量约为月球质量的2.7×107倍,地球绕太阳运行的轨道半径约为月球绕地球运行的轨道半径的400倍。关于太阳和月球对地球的引力,以下说法正确的是()
A.太阳对地球引力远大于月球对地球引力
B.太阳对地球引力与月球对地球引力相差不大
C.月球对地球引力要远大于太阳对地球引力
D.太阳对地球引力与月球对地球引力大小无法比较
4.
关于地球同步通讯卫星,下述说法正确的是()
A.若将同步卫星韵质量增加一倍,其同步轨道半径将变为原来的2倍
B.同步卫星绕行速度为7.9km/s
C.同步卫星相对地面处于静止,所以能利用它进行电视转播
D.如果同步卫星距地面的高度发生了变化,它仍能与地球同步
5.
如图,在光滑的水平面上有质量相等的物块,中间固接一轻弹簧,靠在竖直墙上,用力作用于上使得弹簧压缩一定的距离,静止释放后,下列说法正确的是 (  )
A.弹簧第一次恢复原长时的动能最大
B.弹簧第二次恢复原长时的动能最大
C.弹簧第一次拉伸最大时的动能最大
D.弹簧第一次拉伸最大时,系统动能全部转化为弹性势能

2.选择题(共10题)

6.阅读《长亭送别》《滚绣球》一曲,完成题目。
【滚绣球】恨相见得迟,怨归去得疾。柳丝长玉骢难系,恨不倩疏林挂住斜晖。马儿迍迍的行,车儿快快的随,却告了相思回避,破题儿又早别离。听得道一声“去也”,松了金钏;遥望见十里长亭,减了玉肌:此恨谁知?
对《滚绣球》一曲理解不正确的一项是(   )
7.依次填入下列句中横线处的语句,衔接最连贯的一组是(3分)
面对大灾大难,大悲大哀,心中的情绪、情感要流淌,思想信念要表达。             
                                          
①于是,呐喊成诗,我们要团结,要坚强,民族凝聚的呼声化作祖国坚韧的形象,变为诗人们的亢吟雄唱。
②于是,忧思成诗,对人类生存和生命本质意义的反思、忧患、理性、情怀、觉悟,也化作万般倾诉,叙说。
③《离骚》成于楚雄,《胡笳十八拍》赋于流离,苦难出诗人,这已被以往的历史无数次的证明过。
④于是,苦难成诗,对遇难者的哀悼、哀思化为诗篇,把全民族心中的伤痛凝于笔端,化作诗。
8.依次填入下列句中横线处的语句,衔接最连贯的一组是(3分)
面对大灾大难,大悲大哀,心中的情绪、情感要流淌,思想信念要表达。             
                                          
①于是,呐喊成诗,我们要团结,要坚强,民族凝聚的呼声化作祖国坚韧的形象,变为诗人们的亢吟雄唱。
②于是,忧思成诗,对人类生存和生命本质意义的反思、忧患、理性、情怀、觉悟,也化作万般倾诉,叙说。
③《离骚》成于楚雄,《胡笳十八拍》赋于流离,苦难出诗人,这已被以往的历史无数次的证明过。
④于是,苦难成诗,对遇难者的哀悼、哀思化为诗篇,把全民族心中的伤痛凝于笔端,化作诗。
9.依次填入下列句中横线处的语句,衔接最连贯的一组是(3分)
面对大灾大难,大悲大哀,心中的情绪、情感要流淌,思想信念要表达。             
                                          
①于是,呐喊成诗,我们要团结,要坚强,民族凝聚的呼声化作祖国坚韧的形象,变为诗人们的亢吟雄唱。
②于是,忧思成诗,对人类生存和生命本质意义的反思、忧患、理性、情怀、觉悟,也化作万般倾诉,叙说。
③《离骚》成于楚雄,《胡笳十八拍》赋于流离,苦难出诗人,这已被以往的历史无数次的证明过。
④于是,苦难成诗,对遇难者的哀悼、哀思化为诗篇,把全民族心中的伤痛凝于笔端,化作诗。
10.依次填入下列句中横线处的语句,衔接最连贯的一组是(3分)
面对大灾大难,大悲大哀,心中的情绪、情感要流淌,思想信念要表达。             
                                          
①于是,呐喊成诗,我们要团结,要坚强,民族凝聚的呼声化作祖国坚韧的形象,变为诗人们的亢吟雄唱。
②于是,忧思成诗,对人类生存和生命本质意义的反思、忧患、理性、情怀、觉悟,也化作万般倾诉,叙说。
③《离骚》成于楚雄,《胡笳十八拍》赋于流离,苦难出诗人,这已被以往的历史无数次的证明过。
④于是,苦难成诗,对遇难者的哀悼、哀思化为诗篇,把全民族心中的伤痛凝于笔端,化作诗。
11.依次填入下列句中横线处的语句,衔接最连贯的一组是(3分)
面对大灾大难,大悲大哀,心中的情绪、情感要流淌,思想信念要表达。             
                                          
①于是,呐喊成诗,我们要团结,要坚强,民族凝聚的呼声化作祖国坚韧的形象,变为诗人们的亢吟雄唱。
②于是,忧思成诗,对人类生存和生命本质意义的反思、忧患、理性、情怀、觉悟,也化作万般倾诉,叙说。
③《离骚》成于楚雄,《胡笳十八拍》赋于流离,苦难出诗人,这已被以往的历史无数次的证明过。
④于是,苦难成诗,对遇难者的哀悼、哀思化为诗篇,把全民族心中的伤痛凝于笔端,化作诗。
12.

如图所示,AB是⊙O的直径,ADDEAEBD交于点C,则图中与∠BCE相等的角有(   )

13.

如图所示,AB是⊙O的直径,ADDEAEBD交于点C,则图中与∠BCE相等的角有(   )

14.下列各句中,没有错别字的一句是 ( 3分 )
15.下列各句中,没有错别字的一句是 ( 3分 )

3.多选题(共3题)

16.
如图,静止在地球上的物体都要随地球一起转动,a是位于赤道上的点,b是位于北纬30°的点,假设地球是理想球体,下列说法正确的是 (  )
A.ab两点的运动周期相同
B.ab两点的角速度不相同
C.ab两点的线速度大小之比为
D.ab两点的线速度大小之比为
17.
在“玉树地震”后,全国人民伸出了援助之手,大批救灾物质源源不断运往灾区。设有一辆运输建筑材料的汽车在水平路上匀速行驶,输出功率还没有达到额定功率,进入上坡路段(  )
A.若保持速度不变,司机要加大油门增大输出功率,牵引力增大
B.若保持速度不变,司机要加大油门增大输出功率,牵引力不变
C.若保持输出功率不变,司机要用换档的办法减小速度,牵引力增大
D.若保持输出功率不变,司机要用换档的办法减小速度,牵引力不变
18.
上海世博会打造“绿色世博,生态世博”宗旨,倡导“低碳”理念,有关这一理念的下列说法正确的是(  )
A.既然能量是守恒的,不可消灭,所以我们不必要节约能源
B.利用太阳能、风能等能源代替煤、石油等能源能改善地球环境
C.燃料燃烧时一旦把自己的热量释放出去,可以再次自动聚集起来供人类重新利用
D.能源的利用是有条件的,也是有代价的,所以我们要节约利用能源

4.解答题(共3题)

19.
(10分)如图,一架在H=2000m的高空以V0=100m/s速度直线飞行的老式轰炸机投放两枚炸弹分别轰炸山脚和山顶的目标A和B,巳知山顶高h=1280m,山脚和山顶的目标A和B的水平距离L=800m,不计炸弹受到的空气阻力,g=10m/s2,求:
(1)飞机投第一枚炸弹时离目标A的水平距离
(2)飞机投第一枚炸弹和投第二枚炸弹的时间间隔
20.
(10分)中国第一颗探月卫星“嫦娥一号”在西昌卫星发射中心成功升空,标志着中国航天正式开始了深空探测的新时代。已知月球表面的重力加速度为,月球的半径为R,“嫦娥一号”绕月球匀速圆周运动的周期为T,求“嫦娥一号”绕月球作匀速圆周运动的轨道半径r。
21.
(进度超前的做12分)如图,斜轨道AB和半径为R半圆轨道BC平滑连接于B点,圆心O在B点的正上方,两个均可视为质点的小球1、2的擀量分别为,小球2静止在最低点B,小球1从距地面某一高度沿斜轨道静止下滑,且于B位置与2相撞,球1和球2的对心碰撞时间极短且无机构能损失,碰后球1和球2的动量大小之比为1:2,方向相同,球2恰能到达C点,不计摩擦及空气阻力,重力加速度为g,求:
(1)两球的质量之比
(2)小球1沿斜轨道静止下滑时的高度h。

5.实验题(共1题)

22.
为了探究影响平抛运动水平射程的因素,某同学通过改变抛出点的高度及初速度的方法做了6次实验,实验数据记录如下表。
序号
抛出点的高度(m)
水平初速度(m/s)
水平射程(m)
1
0.2
2.0
0.40
2
0.20
3.0
0.60
3
0.20
4.0
0.80
4
0.45
2.0
0.60
5
0.45
4.0
1.20
6
0.80
2.0
0.80
 
①若探究水平射程与初速度的关系,可用表中序号为______的实验数据进行分析。
②若探究水平射程与高度的关系,可用表中序号为________的实验数据进行分析。
试卷分析
  • 【1】题量占比

    单选题:(5道)

    选择题:(10道)

    多选题:(3道)

    解答题:(3道)

    实验题:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:1

    7星难题:0

    8星难题:10

    9星难题:1