1.单选题- (共2题)
1.
如图,运动员的双手握紧竖直放置的圆形器械,在手臂OA沿由水平方向缓慢移到
位置过程中,若手臂OA,OB的拉力分别为
和
,下列表述正确的是()





A.![]() |
B.![]() ![]() |
C.![]() |
D.![]() |
2.
如图为一个做匀变速曲线运动的质点的轨迹示意图,已知在B点的速度与加速度相互垂直,则下列说法中正确的是( )


A.D点的速率比C点的速率大 |
B.A点的加速度与速度的夹角小于90° |
C.A点的加速度比D点的加速度大 |
D.从A到D加速度与速度的夹角先增大后减小 |
2.选择题- (共3题)
3.解答题- (共1题)
6.
如图甲所示,竖直平面内的光滑轨道由倾斜直轨道AB和圆轨道BCD组成,AB和BCD相切于B点,CD连线是圆轨道竖直方向的直径(C、D为圆轨道的最低点和最高点),已知∠BOC=30°.可视为质点的小滑块从轨道AB上高H处的某点由静止滑下,用力传感器测出小滑块经过圆轨道最高点D时对轨道的压力为F,并得到如图乙所示的压力F与高度H的关系图象,取g=10 m/s2.求:

(1)滑块的质量和圆轨道的半径;
(2)是否存在某个H值,使得小滑块经过最高点D后能直接落到直轨道AB上与圆心等高的点?若存在,请求出H值;若不存在,请说明理由.

(1)滑块的质量和圆轨道的半径;
(2)是否存在某个H值,使得小滑块经过最高点D后能直接落到直轨道AB上与圆心等高的点?若存在,请求出H值;若不存在,请说明理由.
4.实验题- (共1题)
7.
实验题(18分,每空2分)
(1)(8分)如图(a)为验证牛顿第二定律的实验装置示意图.

①平衡小车所受的阻力的操作:取下 ,把木板不带滑轮的一端垫高;接通打点计时器电源,轻推小车,让小车拖着纸带运动.如果打出的纸带如图(b)所示,则应 (填“减小”或“增大”)木板的倾角,反复调节,直到纸带上打出的点迹间隔相等为止.
②图(c)为研究“在外力一定的条件下,物体的加速度与其质量的关系”时所得的实验图象,横坐标
为小车上砝码的质量.

设图中直线的斜率为
,在纵轴上的截距为
,若牛顿定律成立,则小车受到的拉力为___________,小车的质量为___________.
(2)(10分)某同学利用如图甲所示的实验装置测量重力加速度.
①请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误:a ;b .

②该同学经正确操作得到如图乙所示的纸带,取连续的六个点,测得
、
、
、
、
.若打点的周期为T,则打E点时速度为
= ;若分别计算出各计数点对应的速度数值,并在坐标系中画出
与h的关系图线,如图丙所示,则重力加速度
=
.
③若当地的重力加速度值为
,请写出误差的主要原因 .
(1)(8分)如图(a)为验证牛顿第二定律的实验装置示意图.

①平衡小车所受的阻力的操作:取下 ,把木板不带滑轮的一端垫高;接通打点计时器电源,轻推小车,让小车拖着纸带运动.如果打出的纸带如图(b)所示,则应 (填“减小”或“增大”)木板的倾角,反复调节,直到纸带上打出的点迹间隔相等为止.
②图(c)为研究“在外力一定的条件下,物体的加速度与其质量的关系”时所得的实验图象,横坐标


设图中直线的斜率为


(2)(10分)某同学利用如图甲所示的实验装置测量重力加速度.
①请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误:a ;b .

②该同学经正确操作得到如图乙所示的纸带,取连续的六个点,测得









③若当地的重力加速度值为

试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(2道)
选择题:(3道)
解答题:(1道)
实验题:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:3
7星难题:0
8星难题:1
9星难题:0