2016-2017学年安徽省六安一中高二上学期开学考物理试卷(带解析)

适用年级:高二
试卷号:185871

试卷类型:开学考试
试卷考试时间:2016/9/28

1.单选题(共4题)

1.
“神舟七号”飞船的飞行轨道可以看成是近地轨道,一般在地球上空,绕地球飞行一周的时间大约为,这样,航天飞机里的航天员在内可以见到日落日出的次数应为()
A.2B.4C.8D.16
2.
我国发射的卫星成功进入了“拉格朗日点”的轨道,我国成为世界上第三个造访该点的国家,如图所示.该“拉格朗日点”位于太阳与地球连线的延长线上,一飞行器位于该点,在几乎不消耗燃料的情况下与地球同步绕太阳做圆周运动,则该飞行器的
A.向心力仅由太阳的引力提供B.周期小于地球公转的周期
C.线速度大于地球公转的线速度D.向心加速度小于地球公转的向心加速度
3.
如图所示,从水平地面上同一位置先后抛出的两个质量相等的小球A、B,分别落在地面上的M、N点,两球运动的最大高度相同,不计空气阻力,则( )

A.B的飞行时间比A的短
B.B与A在空中不可能相遇
C.A、B在最高点重力的瞬时功率相等
D.B落地时的动能大于A落地时的动能
4.
如图所示,在倾角为θ的光滑斜面上有一轻质弹簧,其一端固定在斜面下端的挡板上,另一端与质量为m的物体接触(未连接),物体静止时弹簧被压缩了x0.现用力F缓慢沿斜面向下推动物体,使弹簧在弹性限度内再被压缩2x0后保持物体静止,然后撤去F,物体沿斜面向上运动的最大距离为4.5x0,则在撤去F后到物体上升到最高点的过程中 ( )
A.物体的机械能守恒
B.弹簧弹力对物体做功的功率一直增大
C.弹簧弹力对物体做的功为4.5mgx0sin θ
D.物体从开始运动到速度最大的过程中重力做的功为2mgx0sin θ

2.多选题(共3题)

5.
一物体静止在水平地面上,在竖直向上的拉力F的作用下开始向上运动,如图甲所示,在物体运动过程中,空气阻力不计,其机械能E与位移x的关系图像如图乙所示,其中曲线上点A处的切线的斜率最大,则()
A.在过程中物体所受拉力是变力,且处所受拉力最大
B.在处物体的速度最大
C.过程中,物体的动能先增大后减小
D.在过程中,物体的加速度先增大后减小
6.
如图,生产车间有两个相互垂直且等高的水平传送带甲和乙,甲的速度为v0,小工件离开甲前与甲的速度相同,并平稳地传到乙上。乙的宽度足够大,速度为v1。工件从滑上传送带乙至二者相对静止的过程中,下列说法正确的是(  )

A. 以地面为参考系,工件做类平抛运动
B. 以乙为参考系,工件在乙上滑动的轨迹是直线
C. 工件在乙上滑动时,受到乙的摩擦力方向不变
D. 工件沿垂直于乙的速度减小为0时,工件的速度等于v1
7.
AB两物体在光滑水平面上沿同一直线运动,图示表示发生碰撞前后的vt图线,由图线可以判断(  )

A. AB的质量比为3∶2
B. AB作用前后总动量守恒
C. AB作用前后总动量不守恒
D. AB作用前后总动能不变

3.解答题(共3题)

8.
宇航员在某星球上做了以下实验:将一小球从水平地面以300角斜向上抛出,抛出时速度大小为v0,经t时间落回水平面,忽略空气阻力和星球自转的影响,已知引力常量为G,星球半径为R。

求:(1)该星球的质量;
(2)在该星球表面要成功发射一颗卫星的最小发射速度v。
9.
如图所示,一个固定在竖直平面上的光滑半圆形管道,管道里有一个直径略小于管道内径的小球,小球在管道内做圆周运动,从B点脱离后做平抛运动,经过后又恰好与倾角为的斜面垂直相碰。已知半圆形管道的半径为,小球可看作质点且其质量为,求:

(1)小球在斜面上的相碰点C与B点的水平距离;
(2)小球通过管道上B点时对管道的压力大小和方向。
10.
如图所示,质量分别为3m、2m、m的三个小球A、B、C,用两根长为L的轻绳相连,置于倾角为300、高为L的固定光滑斜面上,A球恰能从斜面顶端处竖直落下,弧形挡板使小球只能竖直向下运动,碰撞过程中没有动能损失,小球落地后均不再反弹,现由静止开始释放它们,不计所有摩擦.求:

(1)A球刚要落地时的速度大小;
(2)C球刚要落地时的速度大小.

4.实验题(共2题)

11.
用如图甲实验装置验证m1m2组成的系统机械能守恒.m2从高处由静止开始下落,m1上拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒定律.下图给出的是实验中获取的一条纸带:0是打下的第一个点,每相邻两计数点间还有4个点(图甲中未标出),计数点间的距离如图乙所示.已知m1=50g、m2=150g则(g取9.8m/s2,结果保留两位有效数字)


(1)在纸带上打下记数点5时的速度v=_______;
(2)在打点0~5过程中系统动能的增量△EK=________,系统势能的减少量△EP=________,由此得出的结论是_____________________________
(3)若某同学作出-h图象如图丙,则当地的实际重力加速度g=___________.
12.
某学习小组做探究“合力的功和物体速度变化的关系”的实验如图1,图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出,沿木板滑行,这时,橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条、3条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时,使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致.每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出.

(1)除了图中已有的实验器材外,还需要导线、开关、_____(填测量工具)和_____(填“交流”或“直流”)电源;
(2)实验中,小车会受到摩擦阻力的作用,可以使木板适当倾斜来平衡掉摩擦阻力,则下面操作正确的是_____
A.放开小车,能够自由下滑即可
B.放开小车,能够匀速下滑即可
C.放开拖着纸带的小车,能够自由下滑即可
D.放开拖着纸带的小车,能够匀速下滑即可
(3)若木板水平放置,小车在两条橡皮筋作用下运动,当小车速度最大时,关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置,下列说法正确的是_____
A.橡皮筋处于原长状态    B.橡皮筋仍处于伸长状态
C.小车在两个铁钉的连线处 D.小车已过两个铁钉的连线
(4)在正确操作情况下,打在纸带上的点,并不都是均匀的,为了测量小车获得的速度,应选用纸带的_____部分进行测量(根据下面所示的纸带回答).
试卷分析
  • 【1】题量占比

    单选题:(4道)

    多选题:(3道)

    解答题:(3道)

    实验题:(2道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:2

    5星难题:0

    6星难题:6

    7星难题:0

    8星难题:3

    9星难题:0