伽利略为了研究自由落体的规律，将落体实验转化为著名的“斜面实验”。以下说法符合科学史实的是

A．斜面实验时便于测量小球运动的速度和路程

B．斜面实验可以通过观察与计算直接得到落体的运动规律

C．伽利略开创了运用数学推理和实验研究相结合的科学方法

D．小球多次从不同起点滚下的位移与所用时间的比值保持不变

甲、乙两车沿水平方向直线运动，某时刻刚好经过同一位置，此时甲的速度为5m/s，乙的速度为10m/s，以此时作为计时起点，它们的速度一时间图象如图所示，则（    ）

A．在t＝4s时，甲、乙两车相距最远

B．在t＝10s时，乙车恰好回到出发点

C．乙车在运动过程中速度的方向保持不变

D．乙车东故加速度先增大后减小的变加速运动

如图所示，有一倾角为θ的斜面，斜面上有一能绕固定轴B转动的木板AB，木板AB与斜面垂直，把球放在斜面和木板AB之间，不计摩擦，球对斜面的压力为，对木板的压力为。将板AB绕B点缓慢推到竖直位置的过程中，则

A．和都增大

B．和都减小

C．增大，减小

D．减小，增大

如图是某共享自行车的传动结构示意图，其中I是半径为的牙盘(大齿轮)，II是半径为的飞轮(小齿轮)，III是半径为的后轮。若某人在匀速骑行时每秒踩脚踏板转n圈，则下列判断正确的是

A．牙盘转动角速度为

B．飞轮边缘转动线速度为

C．牙盘边缘向心加速度为

D．自行车匀速运动的速度

在牛顿力学体系中，当两个质量分别为、的质点相距为r时具有的势能，称为引力势能，其大小为（规定两物体相距无穷远处时势能为零）。假设“天宫二号”空间实验室在距地面高度为h的轨道绕地球做匀速圆周运动，已知地球的质量为M，地球的半径为R，引力常量为G。则“天宫二号”的机械能大小为

A．

B．

C．

D．

均匀带正电荷的球体半径为R，在空间产生球对称的电场；场强大小沿半径分布如图所示，图中已知，曲线下O～R部分的面积恰好等于R～2R部分的面积。则：

A．可以判断曲线与坐标r轴所围成的面积单位是库仑

B．球心与球表面间的电势差

C．若电荷量为q的正电荷在球面R处静止释放运动到2R处电场力做功

D．已知带电球在处的场强，Q为带电球体总电量，则该均匀带电球所带的电荷量

一根轻弹簧,下端固定在水平地面上,一个质量为m的小球(可视为质点),从距弹簧上端h处自由下落并压缩弹簧,如图所示.若以小球下落点为x轴正方向起点,设小球从开始下落到压缩弹簧至最大位置为H,不计任何阻力,弹簧均处于弹性限度内;小球下落过程中加速度a,速度v,弹簧的弹力F,弹性势能E_p 变化的图象正确的是(    )

A．

B．

C．

D．

如图所示，匀强电场中的三个点A、B、C构成一个直角三角形，，，。把一个带电量为的点电荷从 A点移到到 B点电场力不做功，从 B点移动到 C点电场力做功为W。若规定 C点的电势为零，则 

A. A点的电势为
B. B、C两点间的电势差为
C. 该电场的电场强度大小为
D. 若从 A点沿 AB方向飞入一电子，其运动轨迹可能是甲

如图所示的理想变压器电路中，原副线圈的匝数比为2∶1，原、副线圈的电路中均有一阻值为R的定值电阻，副线圈电路中定值电阻和滑动变阻器串联， a、b端接电压恒定的正弦交流电，在滑动变阻器滑片P向右移动的过程中

A．原线圈电路中定值电阻R消耗的功率在减小

B．副线圈电路中定值电阻R消耗的功率在增大

C．原、副线圈电路中定值电阻R消耗的功率之比恒定为1∶4

D．原、副线圈电路中定值电阻R两端的电压之比恒定为2∶1

如图所示，一个物体始终在一水平恒力F的作用下，从水平面静止开始运动到斜面顶端。已知恒力F=10N，物体质量m=1kg，水平面的动摩擦因数，斜面倾角，物体在水平面上运动的距离s=10m，。求：
(1) 物体在水平面上运动的加速度a；
(2) 物体到达斜面底端的速度v；
(3) 画出物体在斜面上运动时的受力示意图，并求出在斜面上受到的支持力N。

[福建福州2018质检]某工地一传输工件的装置可简化为如图所示的情形，为一段足够大的圆弧固定轨道，圆弧半径，为水平轨道，为一段圆弧固定轨道，圆弧半径，三段轨道均光滑.一长为、质量为的平板小车最初停在轨道的最左端，小车上表面刚好与轨道相切，且与轨道最低点处于同一水平面.一可视为质点、质量为的工件从距轨道最低点高处沿轨道自由滑下，滑上小车后带动小车也向右运动，小车与轨道左端碰撞（碰撞时间极短）后即被粘在处.工件只有从轨道最高点飞出，才能被站在台面上的工人接住.工件与小车间的动摩擦因数为，重力加速度取.当工件从高处静止下滑，求：

（1）工件到达圆弧轨道最低点时对轨道的压力大小；
（2）工件滑上小车后，小车恰好到达处时与工件共速，求之间的距离；
（3）若平板小车长，工件在小车与轨道碰撞前已经共速，则工件应该从多高处下滑才能让台面上的工人接住？

如图所示，一个离子以初速度沿某方向垂直射入宽度为L的匀强磁场，在磁场中偏转后垂直射入同宽度的电场，穿出电场的出射点与进入磁场的入射点在同一水平线上，已知电场强度为E，穿出电场区域时发生的侧移量为h，不计离子所受重力。求：
(1) 该离子的电性和比荷（即电荷量q与其质量m的比值）；
(2) 离子在磁场中偏转的半径r与磁场强度B；
(3) 试比较离子分别在电场和磁场中运动的时间大小关系，并说出理由。

两根足够长的光滑导轨竖直放置，间距为L，顶端接阻值为R的电阻。质量为m、电阻为r的金属棒在距磁场上边界某处由静止释放，金属棒和导轨接触良好，导轨所在平面与磁感应强度为B的匀强磁场垂直，如图所示，不计导轨的电阻，重力加速度为g，求：
(1) 金属棒在磁场中运动时，流过电阻R的电流方向？
(2) 金属棒的速度为v时，金属棒所受的安培力为大小？
(3) 金属棒以稳定的速度下滑时，电路消耗的热功率为多少？

某实验小组应用如图所示装置“探究加速度与物体受力的关系”，已知小车的质量为M，砝码及砝码盘的总质量为m，打点计时器所接的交流电的频率为f，定滑轮和动滑轮的阻力可忽略不计。实验步骤如下：

①按图所示安装好实验装置，其中与定滑轮及弹簧测力计相连的细线竖直；
②调节长木板的倾角，轻推小车，使小车能沿长木板向下匀速运动，记下此时弹簧秤示数；
③挂上砝码盘，接通电源后，再放开小车，打出一条纸带，记下弹簧秤示数，由纸带求出小车的加速度；
④改变砝码盘中砝码的质量，重复步骤③，求得小车在不同合力作用下的加速度．
（1）对于该实验方案，下列说法正确的是_____________。
A．平衡摩擦力时，即②步骤中一定不能挂上砝码盘
B．与小车相连的轻绳与长木板一定要平行
C．实验过程中一定要保持
D．小车在运动中，所受到的合力等于弹簧秤示数F减去小车匀速下滑时弹簧秤示数，即
（2）实验中打出的其中一条纸带如图所示，则打点计时器在打2计数点时，小车速度大小计算公式：___________，加速度大小计算公式：____________。（以上公式用字母、和交流电频率f表示）

（3）若，，，，f=50Hz。则小车的加速度a=___。(结果保留两位有效数字)
（4）由本实验得到的数据作出小车的加速度a与弹簧测力计的示数F的关系图象，如图所示，与本实验相符合的是______．
A. B. C.  D.