1.单选题- (共8题)
1.
关于曲线运动的下列说法，正确的是（）
| A．任何曲线运动，都是变速运动 |
| B．曲线运动的加速度可以为零 |
| C．曲线运动的速度方向沿轨迹切线方向，并且与物体所受的合力方向同向 |
| D．所有曲线运动的加速度方向都指向圆心，称为向心加速度 |
2.
无风时气球匀速竖直上升，速度为3 m/s.现吹水平方向的风，使气球获4 m/s的水平恒定速度，则关于风吹后气球的运动以下说法正确的是 ( )
| A．气球的运动轨迹是曲线 |
| B．气球以5 m/s的速度做匀速直线运动 |
| C．气球做匀加速直线运动，与无风时相比，上升相同的高度需要的时间变短 |
| D．气球做匀变速曲线运动，与无风时相比，上升相同的高度需要的时间变长 |
4.
火星和木星沿各自的椭圆轨道绕太阳运行，根据开普勒行星运动定律可知( )
| A．太阳位于木星运行轨道的中心 |
| B．火星和木星绕太阳运行速度的大小始终相等 |
| C．相同时间内，火星与太阳连线扫过的面积等于木星与太阳连线扫过的面积 |
| D．火星与木星公转周期的平方之比等于它们轨道半长轴的立方之比 |
5.
关于行星运动的规律，下列说法符合史实的是( )
A. 开普勒在牛顿定律的基础上，导出了行星运动的规律
B. 开普勒在天文观测数据的基础上，总结出了行星运动的规律
C. 开普勒总结出了行星运动的规律，找出了行星按照这些规律运动的原因
D. 开普勒总结出了行星运动的规律，发现了万有引力定律
A. 开普勒在牛顿定律的基础上，导出了行星运动的规律
B. 开普勒在天文观测数据的基础上，总结出了行星运动的规律
C. 开普勒总结出了行星运动的规律，找出了行星按照这些规律运动的原因
D. 开普勒总结出了行星运动的规律，发现了万有引力定律
6.
宇航员王亚平在“天宮1号”飞船内进行了我国首次太空授课，演示了一些完全失重状态下的物理现象．若飞船质量为m，距地面高度为h，地球质量为M，半径为R，引力常量为G，则飞船所在处的重力加速度大小为（ ）
| A．0 | B． | C． | D． |
7.
关于功、功率以下说法正确的是（）
| A．滑动摩擦力对物体只能做负功 |
| B．静摩擦力不可能对物体做功 |
| C．作用力和反作用力可能对物体都不做功 |
| D．功率反映的是力对物体做功的快慢，功率大，做功一定多 |
8.
由理想电动机带动的水平传送带匀速运动，速度大小为v，现将一小工件放到传送带左端点上．设工件初速为零，当它在传送带上滑动一段距离后速度达到v而与传送带保持相对静止．设工件质量为m，它与传送带间的滑动摩擦系数为 μ，左右端相距L，则该电动机每传送完一个工件多消耗的电能为（ ）
A. μmgL
B.
C.
D. mv2
A. μmgL
B.
C.
D. mv2
2.多选题- (共3题)
9.
如图甲所示，质量为m=2kg的物体（可视为质点）在平行于斜面向上的拉力F作用下从粗糙斜面上的A点沿斜面向上运动，t=2s时撤去拉力F，其在斜面上运动的部分v-t图象如图乙所示．已知斜面倾角θ=37°，斜面固定且足够长，取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，下列说法中正确的是（ ）
| A．拉力F的大小为50N |
| B．小物体在斜面上从A点运动到最高点的过程中，克服摩擦力做的功为850J |
| C．t=8s时，小物体在A点上方且距A点的距离为15m |
| D．小物体返回时经过A点的动能为300J |
10.
如图是滑道压力测试的示意图,光滑半圆弧轨道与光滑斜面相切,滑道底部B处安装一个压力传感器,其示数N表示该处所受压力的大小.某滑块从斜面上不同高度h处由静止下滑,通过B时,下列表述正确的有 ( )
| A．N大于滑块重力 |
| B．h越大，达到B点速度越大 |
| C．释放点A和D等高时，滑块能恰好通过D点 |
| D．N越大，表明释放位置h越大 |
11.
如图所示，轻弹簧下端挂一质量为m的物体，另一端悬挂于O点，现将物体拉到与悬点等高的位置并保持弹簧处于原长状态，由静止放手后物体向下运动，在运动到悬点O正下方的过程中，下列说法正确的是（）
| A．小球、弹簧和地球组成的系统机械能守恒 |
| B．下摆过程中弹性势能增加 |
| C．下摆过程中小球的重力势能减小 |
| D．下摆过程中小球的重力的功率一直增大 |
3.解答题- (共3题)
12.
如图所示，轨道ABCD的AB段为一半径R＝0.2 m的光滑1/4圆形轨道，BC段为高为h＝5 m的竖直轨道，CD段为水平轨道．一质量为0.2 kg的小球从A点由静止开始下滑，到达B点时速度的大小为2 m/s，离开B点做平抛运动(g＝10 m/s2)，求：
(1)小球离开B点后，在CD轨道上的落地点到C点的水平距离；
(2)小球到达B点时对圆形轨道的压力大小；
(3)如果在BCD轨道上放置一个倾角θ＝45°的斜面(如图中虚线所示)，那么小球离开B点后能否落到斜面上？如果能，求它第一次落在斜面上的位置距离B点有多远．如果不能，请说明理由．
(1)小球离开B点后，在CD轨道上的落地点到C点的水平距离；
(2)小球到达B点时对圆形轨道的压力大小；
(3)如果在BCD轨道上放置一个倾角θ＝45°的斜面(如图中虚线所示)，那么小球离开B点后能否落到斜面上？如果能，求它第一次落在斜面上的位置距离B点有多远．如果不能，请说明理由．
13.
某兴趣小组对一辆自制遥控小车的性能进行研究，他们让这辆小车在水平的直轨道上由静止开始运动，并将小车运动的全过程记录下来，通过处理转化为v－t图象，如图所示（除2～10 s时间段图象为曲线外，其余时间段图象均为直线），已知在小车运动的过程中，2 s后小车的功率P＝9 W保持不变，小车的质量为1.0 kg，可认为在整个运动过程中小车所受到的阻力大小不变．求：
（1）小车所受到的阻力大小；
（2）小车在0～10 s内位移的大小x．
（1）小车所受到的阻力大小；
（2）小车在0～10 s内位移的大小x．
14.
如图所示，已知轻弹簧发生弹性形变时所具有的弹性势能
其中k为弹簧的劲度系数，x为其形变量．现有质量为m1的物块与劲度系数为k的轻弹簧相连并静止地放在光滑的水平桌面上，弹簧的另一端固定，按住物块m1，弹簧处于自然长度，在m1的右端连一细线并绕过光滑的定滑轮接一个挂钩．现在将质量为m2的小物体轻轻地挂在挂钩上．设细线不可伸长，细线、挂钩、滑轮的质量及一切摩擦均不计，释放m1，求：
（1）m1速度达最大值时弹簧伸长的长度．
（2）m1的最大速度值．
其中k为弹簧的劲度系数，x为其形变量．现有质量为m1的物块与劲度系数为k的轻弹簧相连并静止地放在光滑的水平桌面上，弹簧的另一端固定，按住物块m1，弹簧处于自然长度，在m1的右端连一细线并绕过光滑的定滑轮接一个挂钩．现在将质量为m2的小物体轻轻地挂在挂钩上．设细线不可伸长，细线、挂钩、滑轮的质量及一切摩擦均不计，释放m1，求：（1）m1速度达最大值时弹簧伸长的长度．
（2）m1的最大速度值．
4.实验题- (共1题)
15.
探究力对原来静止的物体做的功与物体获得的速度的关系，实验装置如图4所示.实验过程中有平衡摩擦力的步骤，并且设法让橡皮筋对小车做的功以整数倍增大，即分别为W0、2W0、3W0、4W0….
(1)实验中首先通过调整木板倾斜程度平衡摩擦力，目的是________(填写字母代号).
A.为了释放小车后小车能做匀加速运动
B.为了增大橡皮筋对小车的弹力
C.为了使橡皮筋对小车做的功等于合外力对小车做的功
D.为了使小车获得较大的动能
(2)图是在正确操作情况下打出的一条纸带，从中截取了测量物体最大速度所用的一部分，已知相邻两点打点时间间隔为0.02 s，则小车获得的最大速度vm＝________m/s(保留3位有效数字).
(3)几名同学在实验中分别得到了若干组橡皮筋对小车做的功W与小车获得的最大速度vm的数据，并利用数据绘出了下列给出的四个图象，你认为其中正确的是________.
A.
B.
C.
D.
(1)实验中首先通过调整木板倾斜程度平衡摩擦力，目的是________(填写字母代号).
A.为了释放小车后小车能做匀加速运动
B.为了增大橡皮筋对小车的弹力
C.为了使橡皮筋对小车做的功等于合外力对小车做的功
D.为了使小车获得较大的动能
(2)图是在正确操作情况下打出的一条纸带，从中截取了测量物体最大速度所用的一部分，已知相邻两点打点时间间隔为0.02 s，则小车获得的最大速度vm＝________m/s(保留3位有效数字).
(3)几名同学在实验中分别得到了若干组橡皮筋对小车做的功W与小车获得的最大速度vm的数据，并利用数据绘出了下列给出的四个图象，你认为其中正确的是________.
A.
B.
C.
D.
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(8道)
多选题:(3道)
解答题:(3道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：12
7星难题：0
8星难题：2
9星难题：0