1.单选题- (共5题)
2.
如图所示为两个完全相同的波源在介质中形成的波相叠加而发生干涉的示意图,实线表示波峰,虚线表示波谷,C点为振动加强点。若图示位置开始经过半个周期,则以下说法正确的是


A.A点振动加强 | B.B点振动加强 |
C.C点振动减弱 | D.D点振动加强 |
3.
一列简谐横波沿x轴正方向传播,已知x轴上相距d=3.6m的两个质点M、N的振动图像分别如图甲和乙所示,已知质点M比N质点先起振,则该波


A.波长可能为4.8m | B.频率可能为0.2Hz |
C.传播速度可能为3.6m/s | D.质点M在波谷时,质点N在波峰 |
4.
如图所示,两段光滑圆弧轨道半径分别为
和
,圆心分别为
和
,所对应的圆心角均小于
,在最低点O平滑连接
点和N点分别位于O点左右两侧,距离MO小于
现分别将位于M点和N点的两个小球A和
均可视为质点
同时由静止释放
关于两小球第一次相遇点的位置,下列判断正确的是















A.恰好在O点 |
B.一定在O点的左侧 |
C.一定在O点的右侧 |
D.条件不足,无法确定 |
5.
在做“用单摆测定重力加速度”的实验中,有人提出以下几点建议,可行的是( )
A.适当加长摆线 |
B.质量相同,体积不同的摆球,应选用体积较大的 |
C.单摆偏离平衡位置的角度要适当大一些 |
D.当单摆经过平衡位置时开始计时,经过一次全振动后停止计时,用此时间间隔作为单摆振动的周期 |
2.选择题- (共2题)
7.
选出举子排列顺序正确的一项( )
①16岁之后,年轻人会进入一个视野拓展期,
②16岁之前的孩子,眼中大多是孩子气的东西;
③而随着高度的上升,视野会变宽。
④在这个阶段,你所看到、接触到以及思考到的,都将会上升到一个全新的高度,
⑤这是16岁左右的年轻人所经历的一般过程。
3.多选题- (共2题)
8.
如图所示,光滑水平面上有静止的斜劈,斜劈表面光滑。将一质量为m、可视为质点的滑块从斜劈顶端由静止释放。在滑块滑到斜劈底端的过程中,下列说法正确的是


A.由滑块、斜劈组成的系统动量守恒 |
B.斜劈对滑块的支持力对滑块不做功,所以滑块的机械能守恒 |
C.虽然斜劈对滑块的支持力对滑块做负功,但是滑块、斜劈组成的系统机械能仍守恒 |
D.滑块、斜劈相对地面的水平位移之和大小等于斜劈底边边长 |
9.
一列简谐横波沿x轴正方向传播,周期为T。在t= 0时的波形如图所示,波上有P、Q两点,其纵坐标分别为
,下列说法正确的是



A.P点的振动形式传到Q点需要T/2 |
B.P、Q在振动过程中,位移的大小总相等 |
C.在5T/4内,P点通过的路程为20cm |
D.在相等时间内,P、Q两质点通过的路程相等 |
4.解答题- (共1题)
10.
光滑水平面上放着一质量为M的槽,槽与水平面相切且光滑,如图所示,一质量为m的小球以v0向槽运动。

(1)若槽固定不动,求小球上升的高度(槽足够高)。
(2)若槽不固定,则小球上升多高?

(1)若槽固定不动,求小球上升的高度(槽足够高)。
(2)若槽不固定,则小球上升多高?
5.实验题- (共1题)
11.
如图所示为“探究两物体作用前后动量是否守恒”的实验装置示意图.已知a、b小球的质量分别为ma、mb,半径分别是ra、rb,图中P点为单独释放a球的平均落点,M、N是a、b小球碰撞后落点的平均位置.

(1)本实验必须满足的条件是________.
(2)为了判断动量守恒,需要测量OP间的距离x1,则还需要测量的物理量有____ 、_____(用相应的文字和字母表示).
(3)如果动量守恒,须满足的关系式是________(用测量物理量的字母表示).

(1)本实验必须满足的条件是________.
A.斜槽轨道必须是光滑的 |
B.斜槽轨道末端的切线水平 |
C.入射小球每次都从斜槽上的同一位置无初速释放 |
D.入射球与被碰球满足ma=mb,ra=rb |
(3)如果动量守恒,须满足的关系式是________(用测量物理量的字母表示).
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(5道)
选择题:(2道)
多选题:(2道)
解答题:(1道)
实验题:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:3
7星难题:0
8星难题:5
9星难题:0