北京师范大学附属中学2018届高三上学期期中考试物理试题

适用年级:高三
试卷号:184126

试卷类型:期中
试卷考试时间:2018/3/6

1.单选题(共12题)

1.
如图是物体在某段运动过程中的图象,在时刻的瞬时速度分别为,则时间由的过程中(   )
A.加速度不断增大
B.物体做匀减速直线运动
C.平均速度
D.物体运动的距离
2.
一只重力的蜗牛沿着倾斜的藤蔓缓慢爬行,如图所示.若藤蔓的倾角为,则爬行过程中藤蔓对蜗牛的作用力大小为(   )
A.B.C.D.
3.
如图所示,大小相同的力F作用在同一个物体上,物体分别沿光滑水平面、粗糙水平面、光滑斜面、竖直方向运动一段相等的距离s,已知力F与物体的运动方向均相同。

则上述四种情景中都相同的是
A.物体加速度的大小
B.物体运动的时间
C.拉力F对物体做的功
D.物体的动能增量
4.
如图甲所示,一根材质均匀的粗绳AB的长度为l,其质量均匀分布,在水平恒力F的作用下,沿水平面做匀加速直线运动,测得绳上距A端x处的张力T与x的关系如图乙所示. 下列说法中正确的是
A.粗绳一定不受摩擦力作用B.粗绳可能受到摩擦力作用
C.图象的斜率与粗绳的质量有关D.图象的斜率与粗绳运动的加速度有关
5.
某同学站在体重计上,通过做下蹲、起立的动作来探究超重和失重现象。下列说法正确的是
A.下蹲过程中人始终处于超重状态
B.起立过程中人始终处于超重状态
C.下蹲过程中人先处于超重状态后处于失重状态
D.起立过程中人先处于超重状态后处于失重状态
6.
如图所示,汽车在一水平公路上转弯时,汽车的运动可视为匀速圆周运动的一部分。下列关于汽车转弯时的说法正确的是
A.汽车处于平衡状态
B.汽车的向心力由重力提供
C.汽车的向心力由摩擦力提供
D.汽车的向心力由支持力提供
7.
观察“嫦娥三号”在环月轨道上的运动,发现每经过时间t通过的弧长为l,该弧长对应的圆心角为θ(弧度),如图所示。已知引力常量为G,“嫦娥三号”的环月轨道可近似看成是圆轨道,由此可推导月球的质量为(   )

A.    B.   C.     D.
8.
选定一个系统作为研究对象,下列说法正确的是
A.若在某个过程里该系统机械能守恒,则此过程里该系统动量也一定守恒
B.若在某个过程里该系统中只有重力做功,则此过程里该系统动量守恒
C.若在某个过程里该系统不受外力,则此过程里该系统机械能一定守恒
D.若在某个过程里该系统所受的外力之和为零,则无论此过程里该系统机械能是否守恒,该系统动量一定守恒
9.
如图所示为游乐场中过山车的一段轨道,点是这段轨道的最高点,三处是过山车的车头、中点和车尾.假设这段轨道是圆轨道■各节车厢的质量相等,过山车在通过点的过程中,下列说法正确的是(   )
A.车头通过点时的速度最大B.车的中点通过点时的速度最大
C.车尾通过点时的速度最大D.通过点时的速度一样大
10.
如图所示,质量为M的人在远离任何星体的太空中,与他旁边的飞船相对静止由于没有力的作用,他与飞船总保持相对静止的状态这个人手中拿着一个质量为m的小物体,他以相对飞船为v的速度把小物体抛出,在抛出物体后他相对飞船的速度大小为  
A.B.C.D.
11.
如图甲所示,弹簧振子以点为平衡位置,在两点之间做简谐运动.振子的位移随时间的变化图象如图乙所示.下列判断正确的是(    )
  
A.时振子的加速度为零B.时振子的速度最大
C.时振子的加速度相同D.时振子的速度相同
12.
冰壶运动深受观众喜爱,图1为2014年2月第22届索契冬奥会上中国队员投掷冰壶的镜头.在某次投掷中,冰壶甲运动一段时间后与对方静止的冰壶乙发生正碰,如图2.若两冰壶质量相等,则碰后两冰壶最终停止的位置,可能是图中的哪幅图( )
A.
B.
C.
D.

2.多选题(共4题)

13.
关于匀变速直线运动的下列说法正确的有
A.物体速度变化越大,加速度一定越大
B.物体速度变化越快,加速度一定越大
C.物体速度为零时,加速度也一定为零
D.物体加速度逐渐减小的过程中,物体的速度可能逐渐增大
14.
如图1所示,物体A以速度v0做平抛运动,落地时水平方向的位移和竖直方向的位移均为L,图1中的虚线是A做平抛运动的轨迹.图2中的曲线是一光滑轨道,轨道的形状与图1中的虚线相同.让物体B从轨道顶端无初速下滑,B下滑过程中没有脱离轨道.物体A、B都可以看作质点.重力加速度为g.则下列说法正确的是(  )
A.A、B两物体落地时的速度方向相同
B.A、B两物体落地时的速度大小相等
C.物体B落地时水平方向的速度大小为
D.物体B落地时重力的瞬时功率为mg
15.
冰壶运动深受观众喜爱,下图1为某届冬奥会上中国队员投掷冰壶的镜头。在某次投掷中,冰壶甲运动一段时间后与对方静止的冰壶乙发生碰撞,如图2。若两冰壶质量相等,则碰后两冰壶最终停止的位置,可能是图3中的哪几幅图?
A.B.
C.D.
16.
一简谐横波在图中轴上向右传播,实线和虚线分别是时刻的波形图,已知.由图判断下列波速哪些是可能的(   )
A.B.C.D.

3.解答题(共4题)

17.
京北巨刹红螺寺位于怀柔区红螺山南麓,始建于东晋咸康四年.它背倚红螺山,南照红螺湖,山环水绕,林大丰茂,古树参天,形成一幅“壁波藏古刹”的优美的画卷,下图为流客乘坐滑车沿红螺山滑道下行的情景.在全长米的下行途中,滑车穿行于松柏密林红叶丛中,游客尽情享受其中无穷乐趣.
现将滑道视为长、高的斜面来进行研究.假设滑车与滑道之间的动摩擦因数,游客和滑车总质量.已知,重力加速度

(1)如果不拉动车闸,让滑车沿滑道自行滑下,求滑车沿滑道下滑的加速度大小;(结果取位有效数字)
(2)游客在某次乘坐滑车下滑时,使用了车闸,最终到达终点时的车速为,是该过程中滑车克服阻力做了多少功?(结果取位有效数字)
(3)如果下滑过程中游客一直不拉车闸制动,试通过计算分析这种行为是否具有危险性.
18.
石墨烯是近些年发现的一种新材料,其超高强度及超强导电、导热等非凡的物理化学性质有望使21世纪的世界发生革命性变化,其发现者由此获得2010年诺贝尔物理学奖。用石墨烯超级缆绳,人类搭建“太空电梯”的梦想有望在本世纪实现。科学家们设想,通过地球同步轨道站向地面垂下一条缆绳至赤道基站,电梯仓沿着这条缆绳运行,实现外太空和地球之间便捷的物质交换。

(1)若“太空电梯”将货物从赤道基站运到距地面高度为h1的同步轨道站,求轨道站内质量为m1的货物相对地心运动的动能。设地球自转的角速度为ω,地球半径为R。
(2)当电梯仓停在距地面高度h2=4R的站点时,求仓内质量m2=50kg的人对水平地板的压力大小。取地面附近的重力加速度g=10m/s2,地球自转的角速度ω=7.3×10-5rad/s,地球半径R=6.4×103km。
19.
如图所示,质量为m=0.05kg的小物块A以一定大小的初速度v0,沿高为h=0.8m的水平粗糙桌面向右滑行l=1.5m后,与相同质量的小物块B发生碰撞,并粘在一起以速度v飞离桌面,最终落在水平地面上s=0.8m远处. 已知物块与桌面间的动摩擦因数μ=0.3,不计空气阻力,重力加速度g取10m/s2A、B均可视为质点。求:
(1)AB一起飞离桌面时的速度大小v
(2)碰撞过程中,AB的冲量大小I
(3)小物块A的初速度大小v0
20.
民用航空器在空中飞行时是非常害怕鸟群的,尽管后者体积小、重量轻,但因为航空器的速度一般都相当高,二者相撞时产生的冲击力和破坏力往往是难以想象的.据航空媒体报道,当地时间9月24日,非洲国家苏丹航空公司的一架波音客机,在执飞航班,由前往时不幸遭遇鸟击.从现场图版看,飞机受损严重,机鼻整流罩被大面积击穿,形成一个大洞,内部也有明显损伤.而那只可怜的小鸟也被撞得尸骨粉碎,羽毛和血内糊满撞击部位.不过幸运的是,事发后飞行员觉着应对,驾驶飞机安全降落,没有造成更大损失.设自设相关必须数据,建立合理模型,估算此次飞鸟撞击飞机作用力的大小.解答中请说明所设各量的物理意思.

4.实验题(共2题)

21.
请按照有效数字规则读出以下测量值.
(1)__________ __________  
(2)__________
22.
图甲所示为某同学研究“在外力一定的条件下,物体的加速度与其质量间的关系”的实验装置示意图.

(1)下面列出了一些实验器材:打点计时器、纸带、带滑轮的长木板、垫块、小车和砝码、砂桶和砂、刻度尺.除以上器材外,还需要的实验器材有__________.
A.秒表B.天平(附砝码)C.低压交流电流D.低压直流电源
(2)实验中,需要补偿打点计时器对小车的阻力及其它阻力:小车放在木板上,后面固定一条纸带,纸带穿过打点计时器.把木板一端垫高,调节木板的倾斜度,使小车在不受绳的拉力时能__________(选填“拖动纸带”或“不拖动纸带”)沿木板做匀速直线运动.
(3)实验中,为了保证砂和砂桶所受的重力近似等于使小车做匀加速运动的拉力,砂和砂桶的总质量与小车和车上砝码的总质量之间应满足的条件是__________.这样,在改变小车上砝码的质量时,只要砂和砂桶质量不变,就可以变为小车所受拉力几乎不变.
(4)如图乙所示,为三个相邻的计数点,若相邻计数点之间的间隔为间的距离为间的距离为,则小车的加速度__________.已知,则__________(结果保留位有效数字).
   
(5)在做该实验时,另一位同学以小车的加速度的倒数为纵轴,以上车和车上砝码的总质量为横轴,描绘出图象.假设实验中他已经完全消除了摩擦力和其它阻力的影响,但并没满足本实验所需的条件;则从理论上分析,图丙中能够正确反映他所得到的关系的示意图是__________.
试卷分析
  • 【1】题量占比

    单选题:(12道)

    多选题:(4道)

    解答题:(4道)

    实验题:(2道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:1

    5星难题:0

    6星难题:12

    7星难题:0

    8星难题:7

    9星难题:2