1.选择题- (共4题)
2.单选题- (共2题)
5.
关于能量和能源,下列说法中正确的是
A.化石能源是清洁能源;水能是可再生能源 |
B.人类在不断地开发和利用新能源,所以能量可以被创造 |
C.在能源的利用过程中,由于能量在数量上并未减少,所以不需要节约能源 |
D.能量耗散现象说明:在能量转化的过程中,虽然能的总量并不减小,但能量品质降低了 |
6.
如图甲所示,水平面绝缘且光滑,弹簧左端固定,右端连一轻质绝缘挡板,空间存在着水平方向的匀强电场,一带电小球在电场力和挡板压力作用下静止。若突然将电场反向,则小球加速度的大小随位移x变化的关系图像可能是图乙中的()

图甲 图乙

图甲 图乙
3.多选题- (共1题)
7.
如图所示为一理想变压器,原、副线圈的匝数之比为
,副线圈两端接一个阻值为R的电阻,则下列说法正确的是



A.若![]() ![]() ![]() |
B.若![]() ![]() ![]() |
C.若![]() |
D.若![]() ![]() |
4.解答题- (共1题)
8.
(9分)北京奥运会的开闭幕式给我们留下了深刻的印象。在闭幕式演出中出现了一种新型弹跳鞋叫弹跳跷,主要是由后面的弹簧(弓)和铝件组成。绑在脚上,能够一步行走二到三米的距离,弹跳高度达到一至两米,是青年中新兴的一种体育运动。一名质量m=60kg的学生穿着这种鞋从距地面H=1.8m高处由静止落下,与水平地面撞击后反弹上升的最大高度h=1.25m。忽略空气阻力,取重力加速度g=10m/s2,求:
⑴学生与地面撞击过程中损失的机械能;
⑵学生与地面撞击过程中速度改变量的大小和方向。
⑴学生与地面撞击过程中损失的机械能;
⑵学生与地面撞击过程中速度改变量的大小和方向。
5.实验题- (共1题)
9.
(1)某同学在用单摆测定重力加速度的实验中,测量5种不同摆长情况下单摆的振动周期,记录表格如下:
①.以L为横坐标,T2为纵坐标,作出T2—L图线,并利用此图线可求出重力加速度g=__
。

②.若通过计算测得重力加速度g的值偏大,其原因可能是______
(2).如图是一个单摆在淮州中学实验室做受迫振动时的共振曲线。

①.该单摆的摆长
__
(取
)
②.若用摆长相同的单摆装置分别在淮州中学、北京大学实验室做相同的受迫振动实验,则在北京大学实验室得到的共振曲线与上图比较:共振曲线的“峰”__(填“向左移动”、“保持不变”或“向右移动”)
摆长L(m) | 0.5 | 0.8 | 0.9 | 1.0 | 1.2 |
周期T(s) | 1.42 | 1.79 | 1.90 | 2.00 | 2.20 |
T2(s2) | 2.02 | 3.20 | 3.61 | 4.00 | 4.84 |
①.以L为横坐标,T2为纵坐标,作出T2—L图线,并利用此图线可求出重力加速度g=__


②.若通过计算测得重力加速度g的值偏大,其原因可能是______
| B.单摆振幅偏小 | |
C.误将n次全振动记录为(n+1)次 | ||
D.误将摆线长当成摆长,未加小球的半径 |
(2).如图是一个单摆在淮州中学实验室做受迫振动时的共振曲线。

①.该单摆的摆长



②.若用摆长相同的单摆装置分别在淮州中学、北京大学实验室做相同的受迫振动实验,则在北京大学实验室得到的共振曲线与上图比较:共振曲线的“峰”__(填“向左移动”、“保持不变”或“向右移动”)
试卷分析
-
【1】题量占比
选择题:(4道)
单选题:(2道)
多选题:(1道)
解答题:(1道)
实验题:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:0
7星难题:0
8星难题:5
9星难题:0