1.单选题- (共5题)
1.
关于曲线运动的下列说法中正确的是（ ）
| A．曲线运动不一定是变速运动 |
| B．质点在某点的速度方向是在曲线上该点的切线方向 |
| C．曲线运动的速度大小和方向都在时刻在改变 |
| D．曲线运动一定是变加速运动 |
2.
如图甲所示，一长为
的轻绳，一端穿在过
点的水平转轴上，另一端固定一质量未知的小球，整个装置绕点在竖直面内转动。小球通过最高点时，绳对小球的拉力
与其速度平方
的关系如图乙所示，重力加速度为
，下列判断正确的是（ ）
的轻绳，一端穿在过点的水平转轴上，另一端固定一质量未知的小球，整个装置绕点在竖直面内转动。小球通过最高点时，绳对小球的拉力与其速度平方的关系如图乙所示，重力加速度为，下列判断正确的是（ ）A．重力加速度 |
B．图象函数表达式为 |
| C．绳长不变，用质量较小的球做实验，得到的图线斜率更大 |
D．绳长不变，用质量不同的球做实验，图线 点的位置不同 |
3.
如图所示，宇航员站在某星球表面上的倾角为
的斜面顶端
处，沿水平方向以初速度
抛出一个小球。经时间
小球落在斜面上的某一点
处。设空气阻力不计，该星球半径为
，万有引力常数为
。则以下正确的是（ ）
的斜面顶端处，沿水平方向以初速度抛出一个小球。经时间小球落在斜面上的某一点处。设空气阻力不计，该星球半径为，万有引力常数为。则以下正确的是（ ）A．该星球表面的重力加速度为 |
B．该星球表面的重力加速度为 |
C．该星球的质量 |
D．该星球的质量 |
，它要横渡一条
宽的河，水流速度为
，下列说法正确的是（ ）
5.
如果把水星和金星绕太阳的运动视为匀速圆周运动，从水星与金星在一条直线上开始计时，若天文学家测得在相同时间内水星转过的角度为
；金星转过的角度为
（
均为锐角），则由此条件不可求得的是：
；金星转过的角度为（均为锐角），则由此条件不可求得的是：| A．水星和金星绕太阳运动的周期之比 |
| B．水星和金星绕太阳运动的向心加速度大小之比 |
| C．水星和金星到太阳的距离之比 |
| D．水星和金星的密度之比 |
2.选择题- (共4题)
6.
如果把人生比作开车，无效的情绪管理就好比无人驾驶，横冲直撞免不了跑弯路，车子往往提前报废。有效的情绪管理，则是牢牢地把稳方向盘，纵使道路崎岖也能冷静驾驶，不仅能顺利到达终点，车子也会延长寿命。这说明（ ）
①情绪的作用非常神奇
②情绪影响我们的观念和行动
③人与人之间的情绪会相互感染
④要学会调节情绪，做情绪的主人
3.多选题- (共5题)
10.
如图所示，轻质弹簧的一端固定于竖直墙壁，另一端紧靠质量为m的物块（弹簧与物块没有连接），在外力作用下，物块将弹簧压缩了一段距离后静止于A点，现撤去外力，物块向右运动，离开弹簧后继续滑行，最终停止与B点，已知A、B间距离为x，物块与水平地面间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g，下列说法正确的是
A. 压缩弹簧过程中，外力对物体做的功为μmgx
B. 物块在A点时，弹簧的弹性势能为μmgx
C. 向右运动过程中，物块先加速，后匀减速
D. 向右运动过程中，物块加速度先减少后不断增大再不变
A. 压缩弹簧过程中，外力对物体做的功为μmgx
B. 物块在A点时，弹簧的弹性势能为μmgx
C. 向右运动过程中，物块先加速，后匀减速
D. 向右运动过程中，物块加速度先减少后不断增大再不变
11.
质量为
的物体（可视为质点）在水平外力
的作用下，从
开始在平面直角坐标系
（未画出）所决定的光滑水平面内运动。运动过程中，
方向的位移时间图像如左图所示，
方向的速度时间图象如右图所示。则下列说法正确的是（ ）
的物体（可视为质点）在水平外力的作用下，从开始在平面直角坐标系（未画出）所决定的光滑水平面内运动。运动过程中，方向的位移时间图像如左图所示，方向的速度时间图象如右图所示。则下列说法正确的是（ ）A．时刻，物体的速度大小为 |
| B．物体初速度方向与外力的方向垂直 |
C．物体所受外力的大小为 |
D．4秒内外力做的功为 |
12.
如图所示，为码头拖船作业的示意图，质量为
的汽车在平直路面上运动，用跨过光滑定滑轮的轻绳牵引轮船，汽车与定滑轮之间的轻绳始终水平。当牵引轮船的轻绳与水平方向的夹角为
时，轮船的加速度大小为
，绳的拉力对船做功的功率为
，汽车受到的阻力大小为
，轮船的速度大小为
，则下列说法正确的是（ ）
的汽车在平直路面上运动，用跨过光滑定滑轮的轻绳牵引轮船，汽车与定滑轮之间的轻绳始终水平。当牵引轮船的轻绳与水平方向的夹角为时，轮船的加速度大小为，绳的拉力对船做功的功率为，汽车受到的阻力大小为，轮船的速度大小为，则下列说法正确的是（ ）A．此时汽车的加速度为 |
B．此时绳的拉力 |
C．此时汽车的速度为 |
D．此时汽车牵引力的功率 |
13.
2017年10月16日，南京紫金山天文台对外发布一项重大发现，我国南极巡天望远镜追踪探测到首例引力波事件光学信号。关于引力波，早在1916年爱因斯坦基于广义相对论预言了其存在。1974年拉塞尔豪尔斯和约瑟夫泰勒发现赫尔斯－泰勒脉冲双星，这双星系统在互相公转时，由于不断发射引力波而失去能量，因此逐渐相互靠近，这现象为引力波的存在提供了首个间接证据。上述叙述中，若不变考虑赫尔斯－泰勒脉冲双星质量的变化，则关于赫尔斯－泰勒脉冲双星的下列说法正确的是（ ）
| A．脉冲双星逐渐靠近的过程中，它们相互公转的周期不变 |
| B．脉冲双星逐渐靠近的过程中，它们相互公转的周期逐渐变小 |
| C．脉冲双星逐渐靠近的过程中，它们各自做圆周运动的半径逐渐减小，但半径的比值保持不变 |
| D．若测出脉冲双星相互公转的周期，就可以求出双星的总质量 |
14.
如图所示，质量为m的物体(可视为质点)以某一速度从A点冲上倾角为30°的固定斜面，其运动的加速度为
，此物体在斜面上上升的最大高度为h，则在这个过程中物体（ ）
，此物体在斜面上上升的最大高度为h，则在这个过程中物体（ ）A．重力势能增加了 | B．重力势能增加了mgh |
| C．动能损失了mgh | D．机械能损失了 |
4.解答题- (共4题)
，水平杆长
，小球的质量
．重力加速度
。
16.
已知地球半径为R，地球表面重力加速度为g，不考虑地球自转的影响．
（1）推导第一宇宙速度v1的表达式；
（2）若卫星绕地球做匀速圆周运动，运行轨道距离地面高度为h，求卫星的运行周期T．
（1）推导第一宇宙速度v1的表达式；
（2）若卫星绕地球做匀速圆周运动，运行轨道距离地面高度为h，求卫星的运行周期T．
17.
某学校探究性学习小组对一辆自制小遥控车的性能进行研究．他们让这辆小车在水平的地面上由静止开始运动，并将小车运动的全过程记录下来，通过数据处理得到如图所示的
图象，已知小车在
内做匀加速直线运动，
内小车牵引力的功率保持不变，在
末停止遥控让小车自由滑行，小车质量
，整个过程中小车受到的阻力大小不变。求：
（1）小车所受的阻力
是多大？
（2）在内小车牵引力的功率
是多大？
（3）小车在加速运动过程中的总位移
是多少？
图象，已知小车在内做匀加速直线运动，内小车牵引力的功率保持不变，在末停止遥控让小车自由滑行，小车质量，整个过程中小车受到的阻力大小不变。求：（1）小车所受的阻力
是多大？（2）在
内小车牵引力的功率是多大？（3）小车在加速运动过程中的总位移
是多少？
18.
如图所示，水平传送带
长
，以
的恒定速度转动．水平光滑台面与传送带平滑连接于
点，竖直平面内的半圆形光滑轨道半径
，与水平台面相切于
点。一质量
的物块（可视为质点），从
点无初速释放，当它运动到
中点位置时，刚好与传送带保持相对静止。重力加速度
。试求：
（1）物块与传送带之间的动摩擦因数
；
（2）物块刚滑过点时对轨道的压力
；
（3）物块在点至少要具有多大的速度，才能通过半圆形轨道的最高点
（结果可用根式表示）．
长，以的恒定速度转动．水平光滑台面与传送带平滑连接于点，竖直平面内的半圆形光滑轨道半径，与水平台面相切于点。一质量的物块（可视为质点），从点无初速释放，当它运动到中点位置时，刚好与传送带保持相对静止。重力加速度。试求：（1）物块与传送带之间的动摩擦因数
；（2）物块刚滑过
点时对轨道的压力；（3）物块在
点至少要具有多大的速度，才能通过半圆形轨道的最高点（结果可用根式表示）．5.实验题- (共3题)
19.
在做研究平抛运动的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球平抛运动的轨迹。
（1）为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出一些操作要求，将你认为正确选项的前面字母填在横线上：________。
a．通过调节使斜槽的末端保持水平
b．每次释放小球的位置必须不同
c．每次必须由静止释放小球
d．记录小球位置用的木条（或凹槽）每次必须严格地等距离下降
e．小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相接触
f．将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线
（2）若用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长为
，小球在平抛运动途中的几个位置如图中的
所示，则小球平抛的初速度的计算式为
________（用
表示）。
（3）某同学通过实验对平抛运动进行研究，他在竖直墙上记录了抛物线轨迹的一部分，如图所示。
点不是抛出点，
轴沿水平方向，由图中所给的数据可求出平抛物体的初速度=________
，抛出点的坐标
________
，
________（
取
）
（1）为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出一些操作要求，将你认为正确选项的前面字母填在横线上：________。
a．通过调节使斜槽的末端保持水平
b．每次释放小球的位置必须不同
c．每次必须由静止释放小球
d．记录小球位置用的木条（或凹槽）每次必须严格地等距离下降
e．小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相接触
f．将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线
（2）若用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长为
，小球在平抛运动途中的几个位置如图中的所示，则小球平抛的初速度的计算式为________（用表示）。（3）某同学通过实验对平抛运动进行研究，他在竖直墙上记录了抛物线轨迹的一部分，如图所示。
点不是抛出点，轴沿水平方向，由图中所给的数据可求出平抛物体的初速度=________，抛出点的坐标________，________（取）
20.
为验证在自由落体过程中物体的机械能是守恒的，某同学利用DIS设计了一个实验，实验装置如图甲所示，图中A为电磁铁，B为光电门．有一直径为d、质量为m的金属小球通过电磁铁从A处由静止释放，下落过程中能通过A处正下方、固定于B处的光电门，测得A、B间的距离为H，光电计时器记录下小球通过光电门的时间为t，当地的重力加速度为g，且小球直径d远小于A、B间的距离H．则：
（1）小球经过光电门B时的速度vB表达式为_____；
（2）多次改变高度H，重复上述实验，作出
-H的变化图象如图乙所示，当图线斜率
k=________时（用已知量g、d表示），可判断小球下落过程中机械能守恒；
（3）实验中发现动能增加量△Ek总是稍小于重力势能减少量△EP，增加下落高度后，△EP-△Ek将_______增加（选填“增加”、“减小”、“不变”）．
（1）小球经过光电门B时的速度vB表达式为_____；
（2）多次改变高度H，重复上述实验，作出
-H的变化图象如图乙所示，当图线斜率k=________时（用已知量g、d表示），可判断小球下落过程中机械能守恒；
（3）实验中发现动能增加量△Ek总是稍小于重力势能减少量△EP，增加下落高度后，△EP-△Ek将_______增加（选填“增加”、“减小”、“不变”）．
21.
在“探究恒力做功与动能改变的关系”实验中，某小组采用如图甲所示的装置。
（1）关于此次实验下面说法合理的是________（单选题）
A．实验中若采取垫高木板一端作为平衡摩擦力的方法，改变小车质量重新做实验时必须重新平衡摩擦
B．实验中要调节滑轮的高低，使滑轮和小车之间的细线保持水平
C．若使用沙桶和沙的总重力作为计算做功的恒力，用小车、沙桶和沙的总质量作为计算动能改变中的质量，实验中沙桶和沙的总质量必须远小于小车的质量
D．若在小车前端加装力传感器，用传感器的示数作为做功的恒力，实验中沙桶和沙的总质量可以不必远小于小车的质量
（2）某同学实验时测出了小车位移
，算出了与之对应的速度，作出了图像如图乙所示，已知图线的斜率为
，则小车运动的加速度表达式为________。
（1）关于此次实验下面说法合理的是________（单选题）
A．实验中若采取垫高木板一端作为平衡摩擦力的方法，改变小车质量重新做实验时必须重新平衡摩擦
B．实验中要调节滑轮的高低，使滑轮和小车之间的细线保持水平
C．若使用沙桶和沙的总重力作为计算做功的恒力，用小车、沙桶和沙的总质量作为计算动能改变中的质量，实验中沙桶和沙的总质量必须远小于小车的质量
D．若在小车前端加装力传感器，用传感器的示数作为做功的恒力，实验中沙桶和沙的总质量可以不必远小于小车的质量
（2）某同学实验时测出了小车位移
，算出了与之对应的速度，作出了图像如图乙所示，已知图线的斜率为，则小车运动的加速度表达式为________。试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(5道)
选择题:(4道)
多选题:(5道)
解答题:(4道)
实验题:(3道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：13
7星难题：0
8星难题：2
9星难题：2