1.单选题- (共3题)
1.
如图所示，物体P左边用一根轻弹簧和竖直墙相连，放在粗糙水平面上，静止时弹簧的长度大于原长。若再用一个从零开始逐渐增大的水平力F向右拉P，直到把P拉动。在P被拉动之前的过程中，弹簧对P的弹力F弹的大小和地面对P的摩擦力f的大小的变化情况是
| A．F弹始终增大，f始终减小 |
| B．F弹先不变后增大，f先减小后增大 |
| C．F弹保持不变，f始终减小 |
| D．F弹保持不变，f先减小后增大 |
2.
如图所示，从同一条竖直线上两个不同点P、Q分别向右平抛两个小球，平抛P、Q的初速度分别为v1、v2，结果它们同时落到水平面上的M点处(不考虑空气阻力)．下列说法中正确的是
| A．一定是P先抛出的，并且v1＝v2 |
| B．一定是P先抛出的，并且v1<v2 |
| C．一定是Q先抛出的，并且v1＝v2 |
| D．一定是Q先抛出的，并且v1>v2 |
3.
质量为m的皮球，与地面碰撞机械能总是损失20%，现将该球从高为h处竖直向下抛出，要使它反弹到h高处，不计空气阻力，则人至少应对皮球做功( )
A． mgh | B． mgh | C． mgh | D．mgh |
2.选择题- (共6题)
6.
综合运用
选段一：如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人――我都得感谢我的慈母。
选段二：托尔斯泰的目光像枪弹穿透了伪装的甲胄，像金刚刀切开了玻璃。
选段三：在没受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经非常临近。
7.
综合运用
选段一：如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人――我都得感谢我的慈母。
选段二：托尔斯泰的目光像枪弹穿透了伪装的甲胄，像金刚刀切开了玻璃。
选段三：在没受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经非常临近。
与
是两个不共线向量，且向量
3.多选题- (共3题)
11.
马沿水平方向拉车，车匀速前进时，下列说法中正确的有（）
| A．马拉车的力与车拉马的力是一对平衡力 |
| B．马拉车的力与车拉马的力是一对不同性质的力 |
| C．马拉车的力与地面对车的阻力是一对平衡力 |
| D．马拉车的力与地面对车的阻力是一对作用力与反作用力 |
12.
如图所示，圆心在O点、半径为R的光滑圆弧轨道ABC竖直固定在水平桌面上，OC与OA的夹角为60°，轨道最低点A与桌面相切。一足够长的轻绳两端分别系着质量为m1和m2的两小球（均可视为质点），挂在圆弧轨道光滑边缘C的两边，开始时m1位于C点，从静止释放，在m1由C点下滑到A 点的过程中( )
| A．m1的速度始终不小于m2的速度 |
| B．重力对m1做功的功率先增大后减少 |
| C．轻绳对m2做的功等于m2的机械能增加 |
| D．若m1恰好能沿圆弧下滑到A点，则m1＝m2 |
4.解答题- (共3题)
13.
(16分)一轻质细绳一端系一质量为m＝0.05kg的小球A，另一端挂在O点，O到小球的距离为L＝0.1m，小球跟水平面接触，但无相互作用，在球的两侧等距离处分别固定一个光滑的斜面和一个挡板，如图所示，水平距离s＝2m．现有一滑块B，质量也为m，从斜面上滑下，与小球发生碰撞，每次碰后，滑块与小球速度均互换，已知滑块与挡板碰撞时不损失机械能，水平面与滑块间的动摩擦因数为μ＝0.25，若不计空气阻力，并将滑块和小球都视为质点，g取10m/s2．试问：
⑴若滑块B从斜面某一高度h处滑下与小球第一次碰撞后，使小球恰好在竖直平面内做圆周运动，求此高度h；
⑵若滑块B从h′＝5m处下滑与小球碰撞后，小球在竖直平面内做圆周运动，求小球做完整圆周运动的次数．
⑴若滑块B从斜面某一高度h处滑下与小球第一次碰撞后，使小球恰好在竖直平面内做圆周运动，求此高度h；
⑵若滑块B从h′＝5m处下滑与小球碰撞后，小球在竖直平面内做圆周运动，求小球做完整圆周运动的次数．
14.
(16分)如图所示，光滑水平面上有一木板，质量M＝1.0kg，长度L＝1.0m．在木板的最左端有一个小铁块(可视为质点)，质量m＝1.0kg．小铁块与木板之间的动摩擦因数μ＝0.30．开始时它们都处于静止状态，某时刻起对木板施加一个水平向左的拉力F，g取10m/s2．求：
⑴拉力F至少多大能将木板抽出；
⑵若F＝8N将木板抽出，则抽出过程中摩擦力分别对木板和铁块做的功．
⑴拉力F至少多大能将木板抽出；
⑵若F＝8N将木板抽出，则抽出过程中摩擦力分别对木板和铁块做的功．
15.
如图甲所示,斜面体固定在粗糙的水平地面上,底端与水平面平滑连接,一个可视为质点的物块从斜面体的顶端自由释放,其速率随时间变化的图象如图乙所示,(已知斜面与物块、地面与物块的动摩擦因数相同,g取10m/s)求:
(1)斜面的长度S;
(2)物块与水平面间的动摩擦因数
;
(3)斜面的倾角
的正弦值.
(1)斜面的长度S;
(2)物块与水平面间的动摩擦因数
;(3)斜面的倾角
的正弦值.5.实验题- (共2题)
16.
在“利用打点计时器测定匀变速直线运动加速度”的实验中，某同学在打出的纸带上按打点的先后顺序每5点取一个计数点，共取了A、B、C、D、E、，六个计数点(每相邻两个计数点间还有四个点)．从A点开始在每一个计数点处将纸带剪开分成五段(分别为a、b、c、d、e段)，将这五段纸带由长到短紧靠但不重叠地粘在xOy坐标系中，如图所示．
(1)若把每一段纸带的右上端连接起来，结果得到一条倾斜的直线，如图所示，由图可知纸带做___运动，你判断的依据是_____；
(2)为求出打B点时小车的瞬时速度，需要测出哪段纸带的长度？答：_____；
(3)若测得a段纸带的长度为10.0cm，e段纸带的长度为2.0cm，则可求出加速度的大小为_________m/s2。
(1)若把每一段纸带的右上端连接起来，结果得到一条倾斜的直线，如图所示，由图可知纸带做___运动，你判断的依据是_____；
(2)为求出打B点时小车的瞬时速度，需要测出哪段纸带的长度？答：_____；
(3)若测得a段纸带的长度为10.0cm，e段纸带的长度为2.0cm，则可求出加速度的大小为_________m/s2。
17.
光电计时器是一种研究物体运动情况的常见仪器．当有物体从光电门通过时，光电计时器就可以显示物体的挡光时间．现利用如图甲所示装置探究物体的加速度与合外力、质量关系，其NQ是水平桌面，PQ是一端带有滑轮的长木板，l、2是固定在木板上的两个光电门(与之连接的两个光电计时器没有画出)．小车上固定着用于挡光的窄片K，测得其宽度为d，让小车从木板的顶端滑下，光电门l、2各自连接的计时器显示窄片K的挡光时间分别为t1和t2．
⑴该实验中，在改变小车的质量M或沙桶的总质量m时，保持M>>m，这样做的目的是_________；
⑵为了计算出小车的加速度，除了测量d、t1和t2之外，还需要测量________，若上述测量的量用石表示，则用这些物理量计算加速度的表达式为a＝________；
⑶某位同学经过测量、计算得到如下表数据，请在图乙中作出小车加速度与所受合外力的关系图像______．
⑷由图象可以看出，该实验存在着较大的误差，产生误差的主要原因是_______________．
⑴该实验中，在改变小车的质量M或沙桶的总质量m时，保持M>>m，这样做的目的是_________；
⑵为了计算出小车的加速度，除了测量d、t1和t2之外，还需要测量________，若上述测量的量用石表示，则用这些物理量计算加速度的表达式为a＝________；
⑶某位同学经过测量、计算得到如下表数据，请在图乙中作出小车加速度与所受合外力的关系图像______．
⑷由图象可以看出，该实验存在着较大的误差，产生误差的主要原因是_______________．
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(3道)
选择题:(6道)
多选题:(3道)
解答题:(3道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：10
7星难题：0
8星难题：1
9星难题：0