2014届江苏省海门中学高三第一次诊断考试物理试卷

适用年级:高三
试卷号:182020

试卷类型:高考模拟
试卷考试时间:2017/7/19

1.单选题(共2题)

1.
某校举行托乒乓球跑步比赛,赛道为水平直道,比赛时某同学将球置于球拍中心,当速度达到v0时做匀速直线运动跑至终点,整个过程中球一直保持在球拍中心不动,如图所示,设球在运动中受到的空气阻力大小与其速度大小成正比,f=kv0,方向与运动方向相反,不计球与球拍之间的摩擦,球的质量为m,重力加速度为g,则在比赛中,该同学在匀速直线运动阶段保持球拍的倾角θ0满足( )
A.sinθ0=kv0/mgB.cosθ0=kv0/mg
C.tanθ0=kv0/mgD.tanθ0=mg/kv0
2.
两个完全相同的1、2小球在A点以相同的速度v0沿不同的方向斜向上抛出,轨迹如图所示.忽略空气阻力,下列说法正确的是( )
A.1和2小球在空中运动的时间相同
B.1和2小球在最高点时速度相同
C.两个小球落地时速度完全相同
D.两个小球从抛出到落地过程中合外力做功相同

2.选择题(共6题)

3.

青春的创造是多姿多彩的。创造存在于我们生活的各个方面,存在于我们每个身上。下列表现与创造无关的是(    )

4.

小龙对日本名古屋市市长否认南京大屠杀史实非常愤慨,同时发誓要努力学习,早日使祖国强大。小龙这种调节情绪的方法是(    )

5.

在课堂里,我们能够通过上语文课、历史课、地理课了解到祖国的灿烂文化、悠久历史、壮丽山河,能够被屈原投江殉国、苏武持节牧羊、岳飞精忠报国、戚继光抗倭卫国的故事感动过。了解到祖国的灿烂文化有助于增强我们的(    )

6.

在课堂里,我们能够通过上语文课、历史课、地理课了解到祖国的灿烂文化、悠久历史、壮丽山河,能够被屈原投江殉国、苏武持节牧羊、岳飞精忠报国、戚继光抗倭卫国的故事感动过。了解到祖国的灿烂文化有助于增强我们的(    )

7.

在社会生活中,我们需要基本安全感、信任感;我们都渴望得到关怀和爱;我们参与社会事务离不开责任感、胜任感;等等。这表明(    )

8.

对情感与情绪的内在联系,下列说法正确的是(    )

3.多选题(共4题)

9.
倾角为37°的光滑斜面上固定一个槽,劲度系数k=40N/m、原长l0=0.6m的轻弹簧下端与轻杆相连,开始时杆在槽外的长度l=0.3m,且杆可在槽内移动,杆与槽间的滑动摩擦力大小f=12N,杆与槽之间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力.质量m=2kg的小车从距弹簧上端L=0.6m处由静止释放沿斜面向下运动,己知弹簧的弹性势能表达式Ep,式中x为弹簧的形变量.g取10m/s2,sin37°=0.6,关于小车和杆运动情况,下列说法正确的是( )
A.小车先做匀加速运动,后做加速度逐渐减小的变加速运动
B.小车先做匀加速运动,然后做加速度逐渐减小的变加速运动,最后做匀速直线运动
C.杆刚要滑动时小车已通过的位移为1.1m
D.杆从开始运动到完全进入槽内所用时间为0.1s
10.
将力传感器A固定在光滑水平桌面上,测力端通过轻质水平细绳与滑块相连,滑块放在较长的小车上。如图所示,传感器与计算机相连接,可获得力随时间变化的规律。一水平轻质细绳跨过光滑的定滑轮,一端连接小车,另一端系沙桶,整个装置开始处于静止状态。在物体与小车分离前缓慢向沙桶里倒入细沙,力传感器采集的F­t图像如图所示。则()

A. 2.5 s前小车做变加速运动
B. 2.5 s后小车做变加速运动
C. 2.5 s前小车所受摩擦力不变
D. 2.5 s后小车所受摩擦力不变
11.
如图所示,两个内壁光滑、半径不同的半球形碗放在不同高度的水平面上,使两碗口处于同一水平面,现将质量相同的两个小球(小球半径远小于碗的半径),分别从两个碗的边缘由静止释放,当两球分别通过碗的最低点时( )
A.两球的速度大小相等
B.两球的机械能大小始终相等
C.两球对碗底的压力大小相等
D.小球下滑的过程中重力的功率先增大后减小
12.
如图所示,劲度系数为k的轻弹簧的一端固定在墙上,另一端与置于水平面上质量为m的物体接触(未连接),弹簧水平且无形变。用水平力,缓慢推动物体,在弹性限度内弹簧长度被压缩了,此时物体静止。撤去F后,物体开始向左运动,运动的最大距离为,物体与水哦面间的动摩擦因数为,重力加速度为,则()
A.撤去F后,物体先做匀加速运动,再做匀减速运动
B.撤去F后,物体刚运动时的加速度大小为
C.弹簧被压缩了时具有的弹性势能为
D.物体开始向左运动到速度最大的过程中克服摩擦力做的功为

4.解答题(共3题)

13.
(15分)如图为俯视图,在一光滑水平面上建立x-y平面直角坐标系,有一质量为m的小木块从A点沿x轴方向以某初速度射出,A点离x轴距离为L,小木块沿y轴负方向始终受到恒力F1=F0.小木块的运动轨迹与x轴的交点B到y轴距离为s,当同时施加沿x轴负方向恒力F2时,小木块仍以原来初速度射出。其运动轨迹与x轴的交点C到y轴距离为,不计空气阻力。

⑴求小木块初速度v0的大小;
⑵恒力F2的大小;
⑶若F2=-kv,v为小木块的速度.仍以原来的初速度射出小木块,发现小木块垂直x轴匀速通过.求此过程中F2对小木块所做的功。
14.
(15分)如图所示,质量为M=2kg的木板B静止在光滑水平面上,质量为m=1kg可视为质点的木块A以水平速度v0=2m/s从右端向左滑上木板,木块与木板间的动摩擦因数为μ=0.5,此时有一水平向右的力F=10N作用在长木扳上,g取10m/s2

⑴求开始时木块A和木板B各自的加速度大小;
⑵若木板足够长,求从木块滑上木板到木块和木板速度相等所经历的时间;
⑶要使木块不从木板上滑落,求木板的最小长度。
15.
(16分)如图所示,均匀光滑直杆AB长为L,可绕光滑固定转轴O转动,O距B点L/3处。在水平杆的另一端A下摆经过的轨迹上安装光电门,用来测量A端的瞬时速度vA,光电门测量位置和转轴O的高度差h可以调节,有一质最为m的小球套在光滑杆上,重力加速度g取10m/s2

⑴若杆的质量忽略不计,小球固定在杆OA的中点处,由静止释放杆,请写出光电门测量到的速度vA与高度差h的关系式;
⑵实际情况下杆的质量M不能忽略,拿走小球后重复实验,得到了如图所示的与h关系图线.请写出杆绕O点转动时的动能Ek与vA的关系式;
⑶若杆的质量M=3kg,小球m=2kg固定在杆OA的中点处,将杆由水平位置静止释放,请根据计算分析在图丙中画出与h关系图线。

5.实验题(共2题)

16.
(10分)某同学用图示实验装置验证质量一定时系统的加速度与合外力的关系,小车内盛有沙子,沙桶和沙桶内沙子的总质量记为m,小车及车内沙子的总质量记为M,在实验中保持m与M之和不变,将沙桶和沙桶内沙子总重力视为系统所受合外力F,先通电源,再释放纸带,系统加速度a由纸带计算得到;该同学从车子中取出一些沙子,放入沙桶中,改变F的大小,重复多次,测得多组(a,F)。

次数
1
2
3
4
5
6
a/(m/s2)
0.5
0.74
1.01
1.24
1.48
1.75
mg/(N)
0.1
0.15
0.20
0.25
0.30
0.35
 
⑴该同学在实验中缺了一个必要步骤是
⑵通过表格中的数据在下图坐标系中画出a-F图象,利用图象求出M+m= kg;

⑶该实验研究的对象是 ,所受的合外力是
17.
(8分)用如图(a)所示的实验装置验证机械能守恒定律。

⑴实验中有A:200g的铝块和B:200g的铁块.为了减少误差,应该选择  (填字母);
⑵实验操作时应该先接通打点计时器电源再释放纸带,但某同学在操作时做反了,那么通过对这条纸带运算能否判断机械能是否守恒? (填“能”或“否”);
⑶如图(b)是某次实验的一条纸带,O、A、B、C、D、E、F是连续的七个点,每2个点之间的时间为T,若重物质量为m,对应B到E的下落过程中,重锤重力势能的减少量ΔEp ,B到E动能变化量为ΔEk
试卷分析
  • 【1】题量占比

    单选题:(2道)

    选择题:(6道)

    多选题:(4道)

    解答题:(3道)

    实验题:(2道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:4

    5星难题:0

    6星难题:6

    7星难题:0

    8星难题:1

    9星难题:0