2016届河北省衡水市冀州中学高三一轮纠错物理卷(带解析)

适用年级:高三
试卷号:181901

试卷类型:单元测试
试卷考试时间:2017/7/20

1.单选题(共5题)

1.
如图,两根长度分别为L1和L2的光滑杆AB和BC在B点垂直焊接,当按图示方式固定在竖直平面内时,将一滑环从B点由静止释放,分别沿BA和BC滑到杆的底端经历的时间相同,则这段时间为()
A.B.
C.D.
2.
如图所示,有一质量不计的杆AO,长为R,可绕A自由转动.用绳在O点悬挂一个重为G的物体,另一根绳一端系在O点,另一端系在以O点为圆心的圆弧形墙壁上的C点.当点C由图示位置逐渐向上沿圆弧CB移动过程中(保持OA与地面夹角θ不变),OC绳所受拉力的大小变化情况是(  ).

A. 逐渐减小 B. 逐渐增大
C. 先减小后增大 D. 先增大后减小
3.
如图所示,竖直平面内有一金属环,半径为a,总电阻为R(指拉直时两端的电阻),磁感应强度为B的匀强磁场垂直穿过环平面,在环的最高点A用铰链连接长度为2a、电阻为的导体棒ABAB由水平位置紧贴环面摆下,当摆到竖直位置时,B点的线速度为v,则这时AB两端的电压大小为(  )
A.B.C.D.Bav
4.
如图为一种改进后的回旋加速器示意图,其中盒缝间的加速电场场强大小恒定,且被限制在AC板间,虚线中间不需加电场,如图所示,带电粒子从P0处以速度v0沿电场线方向射入加速电场,经加速后再进入D形盒中的匀强磁场做匀速圆周运动,对这种改进后的回旋加速器,下列说法正确的是( )
A.带电粒子每运动一周被加速两次
B.带电粒子每运动一周P1P2=P3P4
C.加速粒子的最大速度与D形盒的尺寸有关
D.加速电场方向需要做周期性的变化
5.
下列关于物理学发展中的史事、方法和思想总结正确的是
A.牛顿在探索万有引力的过程中利用的是类比法,通过苹果与月球的类比猜想出苹果所受的重力与月球所受的引力可能是同一性质的力
B.卡文迪许利用扭秤实验完成两个物理量的测量,一是万有引力常量,二是静电力常量;在实验中都应用到了微量放大的思想
C.伽利略利用斜槽实验,直接得出了速度与时间成正比,并合理外推得出物体自由下落的速度与时间成正比
D.在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这是采用了等效替代思想

2.多选题(共3题)

6.
如图甲所示,质量为m的物块放在升降机的底板上,随升降机一起由静止开始沿竖直方向做匀变速直线运动,物块对升降机底板的压力大小为F、升降机的速度大小为v,由牛顿第二定律可知: .若升降机每次以不同的加速度做匀变速直线运动的距离s相同,物块对升降机压力F与v2的关系图象如图乙所示,则( )
A.B.b=2aC.D.当v2=c时,木块一定处于完全失重状态
7.
同步卫星的发射方法是变轨发射,即先把卫星发射到离地面高度为200~300 km的圆形轨道上。这条轨道叫停泊轨道,如图所示,当卫星穿过赤道平面上的P点时,末级火箭点火工作,使卫星进入一条大的椭圆轨道,其远地点恰好在地球赤道上空约36 000 km处,这条轨道叫转移轨道;当卫星到达远地点Q时,再开动卫星上的发动机,使之进入同步轨道,也叫静止轨道。关于同步卫星及发射过程,下列说法正确的是(  )
A.在P点火箭点火和Q点开动发动机的目的都是使卫星加速,因此,卫星在静止轨道上运行的线速度大于在停泊轨道运行的线速度
B.在P点火箭点火和Q点开动发动机的目的都是使卫星加速,因此,卫星在静止轨道上运行的机械能大于在停泊轨道运行的机械能
C.卫星在转移轨道上运动的速度大小范围为7.9~11.2 km/s
D.所有地球同步卫星的静止轨道都相同
8.
关于振动和波动,下列说法正确的是()
A.我们在地球上接收到来自遥远星球的光波的波长变长,可以判断该星球正在距离我们远去
B.单摆做简谐运动的周期与摆球的质量及当地的重力加速度有关
C.部队过桥不能齐步走而要便步走,是为了避免桥梁发生共振现象
D.在波的干涉中,振动加强的点位移不一定始终最大
E.各种波均会发生干涉、衍射、偏振等现象

3.填空题(共1题)

9.
(1)新式游标卡尺的刻度线看起来很“稀疏”,使读数显得清晰明了,便于使用者正确读取数据.通常游标卡尺的刻度有10分度、20分度和50分度三种规格;新式游标卡尺也有相应的三种,但刻度却是19mm等分成10份,39mm等分成20份,99mm等分成50份.如图1就是一个“39mm等分成20份”的新式游标卡尺.用它测量某物体的厚度,示数如图1所示,正确的读数是    cm.
(2)如图2所示,正确的读数是    cm.

4.解答题(共2题)

10.
如图所示,质量m1=3kg的平板小车A在光滑水平面上以v1=1m/s的速度向左匀速运动.当t=0时,质量m2=2kg的小铁块B以v2=3m/s的速度水平向右滑上小车,B与小车间的动摩擦因数为μ=0.2.若B最终没有滑出小车,取水平向右为正方向,重力加速度g=10m/s2,求:

(Ⅰ)B在小车上停止运动时小车的速度大小?
(Ⅱ)小车至少多长?
(Ⅲ)在图乙所示的坐标纸中画出1.5s内小车A运动的速度﹣时间图象.
11.
如图所示,用轻弹簧将质量均为m=1kg的物块A和B连接起来,将它们固定在空中,弹簧处于原长状态,A距地面的高度h1=0.15m.同时释放两物块,设A与地面碰撞后速度立即变为零,由于B压缩弹簧后被反弹,使A刚好能离开地面(但不继续上升).已知弹簧的劲度系数k=100N/m,取g=10m/s2.求:

(1)物块A刚到达地面的速度;
(2)物块B反弹到最高点时,弹簧的弹性势能;
(3)若将B物块换为质量为2m的物块C(图中未画出),仍将它与A固定在空中且弹簧处于原长,从A距地面的高度为h2处同时释放,C压缩弹簧被反弹后,A也刚好能离开地面,此时h2的大小.
试卷分析
  • 【1】题量占比

    单选题:(5道)

    多选题:(3道)

    填空题:(1道)

    解答题:(2道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:5

    7星难题:0

    8星难题:4

    9星难题:2