1.单选题- (共9题)
的小球
、
用细线相连后,再用细线悬挂于
点,如图所示.用力
拉小球
与竖直方向的夹角保持
,则
2.
细绳拴一个质量为m的小球，小球用固定在墙上的水平弹簧支撑，小球与弹簧不粘连，平衡时细绳与竖直方向的夹角为53°，如图所示(已知cos 53°＝0.6，sin 53°＝0.8)，以下说法正确的是( )
A．小球静止时弹簧的弹力大小为 mg |
B．小球静止时细绳的拉力大小为 mg |
| C．细线烧断瞬间小球的加速度立即为g |
D．细线烧断瞬间小球的加速度立即为 g |
3.
如图所示，在教室里某同学站在体重计上研究超重与失重．她由稳定的站姿变化到稳定的蹲姿称为“下蹲”过程；由稳定的蹲姿变化到稳定的站姿称为“起立”过程．关于她的实验现象，下列说法中正确的是（ ）
| A．只有“起立”过程，才能出现失重的现象 |
| B．只有“下蹲”过程，才能出现超重的现象 |
| C．“下蹲”的过程，先出现超重现象后出现失重现象 |
| D．“起立”、“下蹲”的过程，都能出现超重和失重的现象 |
4.
如图所示，P是水平地面上的一点，A、B、C、D在同一条竖直线上，且AB=BC=CD.从A、B、C三点分别水平抛出一个物体，这三个物体都落在水平地面上的P点．则三个物体抛出时的速度大小之比为vA∶vB∶vC为( )
A． |
B． |
| C．1∶2∶3 |
| D．1∶1∶1 |
5.
如图所示，一根细线下端栓一个金属小球P，细线的上端固定在金属块Q上，Q放在带小孔（小孔光滑）的固定水平桌面上，小球在某一水平内做匀速圆周运动（圆锥摆），现使小球改到一个更高一些的水平面上做匀速圆周运动（图中
位置），两次金属块Q都静止在桌面上的同一点，则后一种情况与原来相比较，下面的判断中正确的是（ ）
位置），两次金属块Q都静止在桌面上的同一点，则后一种情况与原来相比较，下面的判断中正确的是（ ）| A．细线所受的拉力变小 |
| B．小球P运动的角速度变小 |
| C．Q受到桌面的支持力变大 |
| D．Q受到桌面的静摩擦力变大 |
为
8.
如图所示，光滑水平面上放着足够长的木板B，木板B上放着木块A，A、B接触面粗糙.现用一水平拉力F作用在B上，使其由静止开始运动，用f1代表B对A的摩擦力，f2代表A对B的摩擦力，下列说法正确的有
A. F做的功一定等于A、B系统动能的增加量
B. F做的功一定小于A、B系统动能的增加量
C. f1对A做的功等于A动能的增加量
D. f2对B做的功等于B动能的增加量
A. F做的功一定等于A、B系统动能的增加量
B. F做的功一定小于A、B系统动能的增加量
C. f1对A做的功等于A动能的增加量
D. f2对B做的功等于B动能的增加量
9.
如图所示，一很长的、不可伸长的柔软轻绳跨过光滑定滑轮，绳两端各系一小球a和b。a球质量为m，静置于地面；b球质量为3m，用手托住，高度为h，此时轻绳刚好拉紧．从静止开始释放b后，a可能达到的最大高度为( )
| A．h | B．1.5h |
| C．2h | D．2.5h |
2.选择题- (共2题)
，
)为抛物线C：
上一点，F为抛物线C的焦点，以F为圆心、
为半径的圆和抛物线C的准线相交，则
的取值范围是( )
3.多选题- (共4题)
12.
物体从静止开始做匀加速直线运动，第3秒内通过的位移是3m，则
| A．前3秒内的平均速度是3m/s |
| B．前3秒内的位移是6m |
| C．物体的加速度是1.2m/s2 |
| D．3s末的速度是3.6m/s |
13.
如图所示，用力F拉三个物体在光滑水平面上运动，今在中间的物体上加一块橡皮泥，它和中间的物体一起运动，且原拉力F不变，那么加上橡皮泥以后，两段绳的拉力Ta和Tb的变化情况是( )
| A．Ta增大 | B．Tb增大 | C．Ta减小 | D．Tb减小 |
14.
如图所示，甲图为光滑水平面上质量为M的物体，用细线通过定滑轮与质量为m的物体相连，由静止释放，乙图为同一物体M在光滑水平面上用细线通过定滑轮竖直向下受到拉力F的作用，拉力F的大小与m的重力相等，由静止释放，开始时M距桌边的距离相等，则
A．甲、乙两图中M的加速度相等为 |
| B．甲图中M的加速度比乙图中M的加速度大 |
| C．乙图中绳子受到的拉力较大 |
| D．甲图中M到达桌边用的时间较长，速度较小 |
、周期T和加速度a的比较正确的是
4.填空题- (共4题)
16.
如图（a）所示，用一水平外力F拉着一个静止在倾角为θ的光滑斜面上的物体，逐渐增大F，物体做变加速运动，其加速度a随外力F变化的图象如图（b）所示，若重力加速度g取10 m/s2。根据图中所提供的信息可知物体的质量为_________，斜面的倾角为_________。
17.
在某一高度用细绳提着一质量m=0.2kg的物体，由静止开始沿竖直方向运动过程中物体的机械能与位移关系的E﹣x图象如图所示，图中两段图线都是直线．取g=10m/s2，物体在0～6m过程中，速度一直_______（增加、不变、减小）；物体在x=4m时的速度大小为________。
18.
如图所示，在卫星从低轨道到高轨道的变轨过程中，分别经过轨道Ⅰ、轨道Ⅱ、轨道Ⅲ。当卫星经过轨道Ⅰ和轨道Ⅱ的公共点P点时，速度分别为VⅠp_____ VⅡp（大于、等于、小于），过轨道Ⅱ和轨道Ⅲ的公共点Q点时，万有引力分别为FⅡQ______ FⅢQ（大于、等于、小于）。
19.
质量为5´103 kg的汽车在t=0时刻速度v0=10m/s，随后以P=6´104 W的额定功率沿平直公路继续前进，经100s达到最大速度，设汽车受恒定阻力，其大小为3´103N。求：汽车的最大速度________m/s；汽车在100s内经过的路程________m。
5.解答题- (共4题)
20.
一辆摩托车行驶的最大速度为30m/s。现让该摩托车从静止出发，要在4分钟内追上它前方相距1千米、正以25m/s的速度在平直公路上行驶的汽车，则该摩托车行驶时，至少应具有多大的加速度？
21.
如图1所示，山区高速公路上，一般会在较长的下坡路段的坡底设置紧急避险车道。如图2所示，将紧急避险车道视为一个倾角为θ的固定斜面。一辆质量为m的汽车在刹车失灵的情况下，以速度v冲上紧急避险车道匀减速至零。汽车在紧急避险车道上受到除重力之外的阻力，大小是自身重力的k倍。
（1）求出汽车行驶时的加速度；
（2）求出汽车行驶的距离。
（1）求出汽车行驶时的加速度；
（2）求出汽车行驶的距离。
22.
某战士在倾角为30°山坡上进行投掷手榴弹训练．他从A点以某一初速度v0沿水平方向投出手榴弹，正好落在B点，测得AB=90m．若空气阻力不计，（g=10m/s2）求：
（1）手榴弹抛出的速度？
（2）从抛出开始经多长时间手榴弹与山坡间的距离最大？
（1）手榴弹抛出的速度？
（2）从抛出开始经多长时间手榴弹与山坡间的距离最大？
23.
如图所示，倾角θ（θ<900）可调的斜面AB与水平面BO间用一小段光滑圆弧链接，在O点右侧有一以O为圆心、半径R=
的
圆弧挡板，一小物块从斜面上A点由静止滑下，小物块与斜面、水平面间的动摩擦因数均为μ=0.5，图中AB=
BO，小物块越过O点后落在圆弧挡板上，取g=10m/s2.
(1)θ必须满足什么条件，小物块才越过O点而落在挡板上？
(2)当θ=53o时，小物块落到挡板上的动能最小，求BO的长。
的圆弧挡板，一小物块从斜面上A点由静止滑下，小物块与斜面、水平面间的动摩擦因数均为μ=0.5，图中AB=BO，小物块越过O点后落在圆弧挡板上，取g=10m/s2. (1)θ必须满足什么条件，小物块才越过O点而落在挡板上？
(2)当θ=53o时，小物块落到挡板上的动能最小，求BO的长。
6.实验题- (共2题)
24.
某同学在学习了摩擦力后，怀疑滑动摩擦力大小可能与接触面积有关。
（1）为了实验探究这个问题，需要选择合适的木块，你认为以下木块中能较好地用于本次实验的是_______。
A.各面粗糙程度相同的正方体木块
B.各面粗糙程度不相同的正方体木块
C.各面粗糙程度相同、长宽高各不相等的长方体木块
D.各面粗糙程度不相同、长度高各不相等的长方体木块
（2）该同学正确选择木块后，在测滑动摩擦力时，想到了两种实验方案：
方案A：木板水平固定，通过弹簧秤水平拉动木块，如图甲所示：
方案B：弹簧秤固定，通过细线水平拉动木板，如图乙所示。
上述两种方案中，为了方便读取弹簧秤的示数，你认为更合理的方案是_______（填“A”或“B”）。
（3）正确选择实验方案后，要多次测量不同情况下的滑动摩擦力进行对比得出实验结果，你认为正确的是_______。
A．测量木块同一个面在不同压力下与木板间的滑动摩擦力
B. 测量木块的不同面在相同压力下与木板间的滑动摩擦力
（1）为了实验探究这个问题，需要选择合适的木块，你认为以下木块中能较好地用于本次实验的是_______。
A.各面粗糙程度相同的正方体木块
B.各面粗糙程度不相同的正方体木块
C.各面粗糙程度相同、长宽高各不相等的长方体木块
D.各面粗糙程度不相同、长度高各不相等的长方体木块
（2）该同学正确选择木块后，在测滑动摩擦力时，想到了两种实验方案：
方案A：木板水平固定，通过弹簧秤水平拉动木块，如图甲所示：
方案B：弹簧秤固定，通过细线水平拉动木板，如图乙所示。
上述两种方案中，为了方便读取弹簧秤的示数，你认为更合理的方案是_______（填“A”或“B”）。
（3）正确选择实验方案后，要多次测量不同情况下的滑动摩擦力进行对比得出实验结果，你认为正确的是_______。
A．测量木块同一个面在不同压力下与木板间的滑动摩擦力
B. 测量木块的不同面在相同压力下与木板间的滑动摩擦力
25.
为验证“拉力做功与物体动能变化的关系”，某同学到实验室找到下列器材：长木板(一端带定滑轮)、电磁打点计时器、质量为200g的小车、质量分别为10g、30g和50g的钩码、细线、学生电源(有“直流”和“交流”挡)．该同学进行下列操作：
A．组装实验装置，如图(a)所示
B．将质量为200g的小车拉到打点计时器附近，并按住小车
C．选用50g的钩码挂在拉线的挂钩P上
D．接通打点计时器的电源，释放小车，打出一条纸带
E．在多次重复实验得到的纸带中选出一条点迹清晰的纸带，如图(b)所示
F．进行数据采集与处理
请你完成下列问题：
（1）该同学将纸带上打出的第一个点标为“0”，且认为打“0”时小车的速度为零，其后依次标出计数点1、2、3、4、5、6(相邻两个计数点间还有四个点未画)，各计数点间的时间间隔为0.1s，如图(b)所示，该同学测量出计数点0到计数点3、4、5的距离，并标在图(b)上，如果将钩码的重力在数值上当作小车所受的拉力，则在打计数点0到4的过程中，拉力对小车做的功为________J，小车的动能增量为_________J．(取重力加速度g="9.8" m/s2，结果均保留两位有效数字)
（2）由(1)中数据发现，该同学并没有能够得到“拉力对物体做的功等于物体动能增量”的结论，且对其他的点(如2、3、5点)进行计算的结果与“4”计数点相似，你认为产生这种实验结果的主要原因有________________(填写正确的选项)
A．小车质量不满足远大于钩码质量
B．没有平衡摩擦力
C．没考虑钩码动能的增加
A．组装实验装置，如图(a)所示
B．将质量为200g的小车拉到打点计时器附近，并按住小车
C．选用50g的钩码挂在拉线的挂钩P上
D．接通打点计时器的电源，释放小车，打出一条纸带
E．在多次重复实验得到的纸带中选出一条点迹清晰的纸带，如图(b)所示
F．进行数据采集与处理
请你完成下列问题：
（1）该同学将纸带上打出的第一个点标为“0”，且认为打“0”时小车的速度为零，其后依次标出计数点1、2、3、4、5、6(相邻两个计数点间还有四个点未画)，各计数点间的时间间隔为0.1s，如图(b)所示，该同学测量出计数点0到计数点3、4、5的距离，并标在图(b)上，如果将钩码的重力在数值上当作小车所受的拉力，则在打计数点0到4的过程中，拉力对小车做的功为________J，小车的动能增量为_________J．(取重力加速度g="9.8" m/s2，结果均保留两位有效数字)
（2）由(1)中数据发现，该同学并没有能够得到“拉力对物体做的功等于物体动能增量”的结论，且对其他的点(如2、3、5点)进行计算的结果与“4”计数点相似，你认为产生这种实验结果的主要原因有________________(填写正确的选项)
A．小车质量不满足远大于钩码质量
B．没有平衡摩擦力
C．没考虑钩码动能的增加
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(9道)
选择题:(2道)
多选题:(4道)
填空题:(4道)
解答题:(4道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：19
7星难题：0
8星难题：3
9星难题：0