1.单选题- (共6题)
1.
如图，物体
套在竖直杆上，经细绳通过定滑轮拉动物体
在水平面上运动，开始时、间的细绳呈水平状态，现由计算机控制物体的运动，使其恰好以速度
沿杆匀速下滑（始终未与滑轮相碰），则（ ）
套在竖直杆上，经细绳通过定滑轮拉动物体在水平面上运动，开始时、间的细绳呈水平状态，现由计算机控制物体的运动，使其恰好以速度沿杆匀速下滑（始终未与滑轮相碰），则（ ）A．绳与杆的夹角为 时，的速率为 |
B．绳与杆的夹角为时，的速率为 |
| C．物体也做匀速直线运动 |
| D．物体做匀加速直线运动 |
2.
有A、B两颗卫星绕地心O做圆周运动，旋转方向相同．A卫星的周期为T1，如图所示在某一时刻两卫星相距最近（不计AB间的万有引力），经时间t 他们再次相距最近，则B卫星的周期T2为（ ）
A． | B． | C． | D． |
的小球以
的加速度减速上升了
，取重力加速度
，下列关于该过星的说法正确的是（ ）
5.
汽车在平直公路上以速度
匀速行驶，发动机功率为
；快进入闹市区时，司机减小了油门，使汽车的功率立即减小一半并保持该功率继续行驶。图中正确表示了从司机减小油门开始，汽车的速度与时间的关系是（ ）
匀速行驶，发动机功率为；快进入闹市区时，司机减小了油门，使汽车的功率立即减小一半并保持该功率继续行驶。图中正确表示了从司机减小油门开始，汽车的速度与时间的关系是（ ）A． | B． |
C． | D． |
6.
如图所示，
为竖直面内
圆弧轨道，半径为
，
为水平直轨道，长度也是。质量为
的物体，与两个轨道间的动摩擦因数都为
，现使物体从轨道顶端
由静止开始下滑，恰好运动到
处停止，那么物体在段克服摩擦力所做的功为（ ）
为竖直面内圆弧轨道，半径为，为水平直轨道，长度也是。质量为的物体，与两个轨道间的动摩擦因数都为，现使物体从轨道顶端由静止开始下滑，恰好运动到处停止，那么物体在段克服摩擦力所做的功为（ ）A． | B． |
C． | D． |
2.选择题- (共1题)
3.多选题- (共5题)
8.
在同一水平直线上的两位置分别沿同水平方向抛出两小球A和B，两球相遇于空中的P点，它们的运动轨迹如右图所示．不计空气阻力，下列说法中正确的（ ）
| A．在P点时，A球的速度大小小于B球的速度大小 |
| B．在P点时，A球的速度大小大于B球的速度大小 |
| C．抛出时，先抛出A球后抛出B球 |
| D．抛出时，两球同时抛出 |
9.
如图，长为L的细绳一端系在天花板上的O点，另一端系一质量m的小球．将小球拉至细绳处于水平的位置由静止释放，在小球沿圆弧从A运动到B的过程中，不计阻力，则（ ）
| A．小球经过B点时，小球的动能为mgL |
| B．小球经过B点时，绳子的拉力为3mg |
| C．小球下摆过程中，重力对小球做功的平均功率为0 |
| D．小球下摆过程中，重力对小球做功的瞬时功率先增大后减小 |
10.
如图，一木块放在光滑水平地面上，一颗子弹水平射人木块中，此过程中木块受到的平均阻力为
，子弹射人深度为
，木块位移为
，则此过程中（ ）
，子弹射人深度为，木块位移为，则此过程中（ ）A．木块增加的动能为 |
B．子弹的内能增加了 |
| C．子弹和木块组成的系统机械能守恒 |
| D．子弹动能的减少大于木块动能的增加 |
11.
如图，一根轻弹簧下端固定，竖立在水平面上。其上方
位置有一小球，小球从静止开始下落，在
位置接触弹簧的上端，在
位置小球所受弹力大小等于重力，在
位置小球速度减小到零。则小球（ ）
位置有一小球，小球从静止开始下落，在位置接触弹簧的上端，在位置小球所受弹力大小等于重力，在位置小球速度减小到零。则小球（ ）| A．下落至处速度最大 |
| B．由至下落过程中机械能守恒 |
| C．由至的过程中，动能先增大后减小 |
| D．由至的过程中重力势能的减少等于弹簧弹性势能的增加 |
12.
如图所示，一-轻弹簧左端与物体
相连，右端与物体
相连，开始时，、均在粗糙水平面上不动，弹筑处于原长状态。在物体上作用一水平向右的恒力
使物体，、向右运动。在此过程中，下列说法中正确的为（ ）
相连，右端与物体相连，开始时，、均在粗糙水平面上不动，弹筑处于原长状态。在物体上作用一水平向右的恒力使物体，、向右运动。在此过程中，下列说法中正确的为（ ）| A．合外力对物体所做的功等于物体的动能增量 |
| B．外力做的功与摩擦力对物体做的功之和等于物体的动能增量 |
| C．外力做的功及摩擦力对物体和做功的代数和等于物体和的动能增量及弹簧弹性势能增量之和 |
| D．外力做的功加上摩擦力对物体做的功等于物体的动能增量与弹簧弹性势能增量之和 |
4.解答题- (共4题)
13.
如图为玻璃自动切割生产线示意图，宽
的玻璃以恒定的速度
向右运动，两侧的滑轨与玻璃的运动方向平行，滑杆与滑轨垂直，且可沿滑轨左右移动，割刀通过沿滑杆滑动和随滑杆左右移动实现对移动玻璃的切割，为了使割下的玻璃板都成规定尺寸的矩形，求：
（1）滑杆的速度大小和方向；
（2）若切割一次的时间
，则割刀对地的速度多大。
的玻璃以恒定的速度向右运动，两侧的滑轨与玻璃的运动方向平行，滑杆与滑轨垂直，且可沿滑轨左右移动，割刀通过沿滑杆滑动和随滑杆左右移动实现对移动玻璃的切割，为了使割下的玻璃板都成规定尺寸的矩形，求：（1）滑杆的速度大小和方向；
（2）若切割一次的时间
，则割刀对地的速度多大。
14.
如图，将质量为
的小钢珠以某一初速度
从
点无撞击地进入两
圆管组成的竖直细管道，经最高点
水平射出后落到斜面上
点，两圆心
连线水平，
为斜面的顶点，已知斜面与竖直线
夹角
，两圆管的半径为
，
，重力加速度
，求
（1）钢珠从点到点的平抛运动时间
；
（2）钢珠从处对管道的作用力大小
；
（3）钢珠在管道运动过程中克服阻力做的功
。
的小钢珠以某一初速度从点无撞击地进入两圆管组成的竖直细管道，经最高点水平射出后落到斜面上点，两圆心连线水平，为斜面的顶点，已知斜面与竖直线夹角，两圆管的半径为，，重力加速度，求（1）钢珠从
点到点的平抛运动时间；（2）钢珠从
处对管道的作用力大小；（3）钢珠在管道运动过程中克服阻力做的功
。
15.
如图，
为倾角
的光滑斜面轨道，
为竖直光滑圆弧轨道，圆心角为
、半径
，两轨道相切于
点，
、
两点在同一竖直线上，轻弹资一端固定在
点另一自由端在斜面上
点处，现有一质量
的小物块（可视为质点）在外力作用下将弹簧缓慢压缩到
点后（不栓接）静止释放，恰能沿轨道到达点，已知
、
、
，
取
。求：
（1）物块经过点时的速度大小
；
（2）若
，弹簧在点时的弹性势能
；
（3）为保证物块沿原轨道返回，
的长度至少多大。
为倾角的光滑斜面轨道，为竖直光滑圆弧轨道，圆心角为、半径，两轨道相切于点，、两点在同一竖直线上，轻弹资一端固定在点另一自由端在斜面上点处，现有一质量的小物块（可视为质点）在外力作用下将弹簧缓慢压缩到点后（不栓接）静止释放，恰能沿轨道到达点，已知、、，取。求：（1）物块经过
点时的速度大小；（2）若
，弹簧在点时的弹性势能；（3）为保证物块沿原轨道返回，
的长度至少多大。
16.
宇航员王亚平在“天宫一号”飞船内进行了我国首次太空授课。若已知飞船绕地球做匀速圆周运动的周期为
，地球半径为
，地球表面重力加速度
，求：
（1）地球的第一宇宙速度
；
（2）飞船离地面的高度
．
，地球半径为，地球表面重力加速度，求：（1）地球的第一宇宙速度
；（2）飞船离地面的高度
．5.实验题- (共2题)
17.
某学习小组利用如图所示的装置探究合外力做功与动能改变的关系。
（1）在调整气垫导轨水平时，滑块不挂钩码和细线，判断气垫导轨水平的依据是：__________________
A．不接通气源，反复调节旋钮
、
，使滑块静止于导轨上
B．接通气源后，反复调节旋钮、，使滑块静止于导轨的任何位置
C．接通气源后，给滑块一个初速度，反复调节旋钮、，使滑块通过两光电门的时间相等
（2）本实验__________满足钩码的质量远小于滑块、遮光条和拉力传感器的总质量．（填“需要”或“不需要”）
（3）通过多次改变两光电门间的距离得到多组数据，以滑块动能的改变量
为纵坐标，合外力做功
为横坐标在方格纸中作出
图像。由图像可得出的结论是_________________________________；
（4）请写出可以减少本实验误差的措施：_________________________________________________。
（1）在调整气垫导轨水平时，滑块不挂钩码和细线，判断气垫导轨水平的依据是：__________________
A．不接通气源，反复调节旋钮
、，使滑块静止于导轨上B．接通气源后，反复调节旋钮
、，使滑块静止于导轨的任何位置C．接通气源后，给滑块一个初速度，反复调节旋钮
、，使滑块通过两光电门的时间相等（2）本实验__________满足钩码的质量远小于滑块、遮光条和拉力传感器的总质量．（填“需要”或“不需要”）
（3）通过多次改变两光电门间的距离得到多组数据，以滑块动能的改变量
为纵坐标，合外力做功为横坐标在方格纸中作出图像。由图像可得出的结论是_________________________________；（4）请写出可以减少本实验误差的措施：_________________________________________________。
点时纸带速度为零。
，重物的质量为
，重力加速度为
，若要验证从
点的过程中机械能守恒需要满足表达式：__________________________________。试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(6道)
选择题:(1道)
多选题:(5道)
解答题:(4道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：14
7星难题：0
8星难题：1
9星难题：1