1.单选题- (共9题)
2.
为了使公路交通有序、安全，路旁立了许多交通标志，如图所示。甲图是限速标志，表示允许行驶的最大速度是
；乙图是路线指示标志，此处到塘沽还有
上述两个数据表达的物理意义是
；乙图是路线指示标志，此处到塘沽还有上述两个数据表达的物理意义是 A．60  是平均速度，20 km是位移 |
| B．60 是瞬时速度，20 km是路程 |
| C．60 是瞬时速度，20 km是位移 |
| D．60 是平均速度，20 km是路程 |
3.
一质点做直线运动的v-t图象，如图所示。由图象可得
| A．t="1" s时该质点的加速度大小为2.0 m/s2 |
| B．t="4" s时该质点的加速度大小为1.5 m/s2 |
| C．该质点在t="2" s末改变运动方向 |
| D．该质点在加速过程的位移比减速过程的位移大 |
8.
物体A和B质量相等，A置于光滑的水平面上，B置于粗糙的水平面上，开始时都处于静止状态，在相同的恒力F作用下移动相同的距离L，如图所示。则
A. 力F对A做的功较多
B. 力F对B做的功较多
C. 力F对A、B做的功一样多
D. A和B获得的动能相等
A. 力F对A做的功较多
B. 力F对B做的功较多
C. 力F对A、B做的功一样多
D. A和B获得的动能相等
9.
将物体以某一初速度从地面竖直向上抛出，该物体上升的最大高度是h，已知物体的质量为m，所受的空气阻力大小恒为f，当地的重力加速度为
则从物体被抛出到落回地面的全过程中
则从物体被抛出到落回地面的全过程中 | A．重力所做的功为2 mgh |
| B．空气阻力所做的功为零 |
C．空气阻力所做的功为 |
| D．物体在上升过程中机械能守恒 |
2.填空题- (共1题)
10.
一辆汽车在水平路面上保持额定功率由静止启动，10s末达到最大速度，之后匀速直线运动。已知汽车的额定功率P0=80kW，汽车受到地面的阻力恒为4000N，则汽车的最大速度为________m/s；由静止开始10s内牵引力做的功为___________J。
3.解答题- (共3题)
，求：
12.
如图所示，物体的质量m=2.5kg，与水平地面间的动摩擦因数为µ＝0.5，在方向与水平成θ=37°、大小为F=25N的恒定拉力作用下，由静止开始做匀加速直线运动，当物体运动x=12m时撤去拉力F（g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）。求：
（1）物体做加速运动时的加速度a；
（2）撤去F时物体的速度大小；
（3）撤去F后，物体还能滑行多远。
（1）物体做加速运动时的加速度a；
（2）撤去F时物体的速度大小；
（3）撤去F后，物体还能滑行多远。
13.
如图所示，质量m=2kg的物体，从光滑的固定斜面顶端由静止下滑，已知斜面倾角θ＝30°，斜面长x=3.6m，不计空气阻力，取g=10m/s2。
（1）物体在下滑过程中机械能是否守恒，请说明理由；
（2）求物体滑到斜面底端时的速度大小。
（1）物体在下滑过程中机械能是否守恒，请说明理由；
（2）求物体滑到斜面底端时的速度大小。
4.实验题- (共2题)
14.
某实验小组利用图甲所示的装置进行“探究加速度与合外力、质量的关系”的实验。
①实验时，某同学没有进行平衡摩擦力这一步骤，他将每组数据在坐标纸上描点、画线得到a—F图象，可能是图乙中的图线_________。（选填A、B、C）
②关于本实验，下列说法正确的是_________。
A．实验时应先释放小车后接通电源
B．每次改变小车质量时，都应重新平衡摩擦力
C．小车质量应远远大于钩码的质量
③如图丙为本实验中得到的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔T=0.10s，由该纸带可求得小车的加速度a＝________ m/s2。
①实验时，某同学没有进行平衡摩擦力这一步骤，他将每组数据在坐标纸上描点、画线得到a—F图象，可能是图乙中的图线_________。（选填A、B、C）
②关于本实验，下列说法正确的是_________。
A．实验时应先释放小车后接通电源
B．每次改变小车质量时，都应重新平衡摩擦力
C．小车质量应远远大于钩码的质量
③如图丙为本实验中得到的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔T=0.10s，由该纸带可求得小车的加速度a＝________ m/s2。
图象如图乙所示，图线不过坐标原点的原因是____________。试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(9道)
填空题:(1道)
解答题:(3道)
实验题:(2道)
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【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：7
7星难题：0
8星难题：7
9星难题：0