1.单选题- (共9题)
1.
如图所示，小明在演示惯性现象时，将一杯水放在桌边，杯下压一张纸条。若缓慢拉动纸条，发现杯子会出现滑落；当他快速拉动纸条时，发现杯子并没有滑落。对于这个实验，下列说法正确的是（ ）
| A．缓慢拉动纸条时，摩擦力对杯子的冲量较小 |
| B．快速拉动纸条时，摩擦力对杯子的冲量较大 |
| C．为使杯子不滑落，杯子与纸条的动摩擦因数尽量大一些 |
| D．为使杯子不滑落，杯子与桌面的动摩擦因数尽量大一些 |
2.
如图所示，平板小车静止在光滑的水平面上，车的左端固定一个轻质弹簧，物块将弹簧压缩后用细绳系在物块和小车上，物块与弹簧并不栓接，当小车固定时，剪断细绳，物块滑到小车C点恰好静止，BC=CD，如果小车不固定，剪断细绳，则（ ）
| A．滑到BC间停住 | B．还是滑到C点停住 |
| C．滑到CD间停住 | D．会冲出D点落到车外 |
3.
在如图所示的装置中，木块B与水平桌面间的接触是光滑的，子弹A沿水平方向射入木块后留在其中，将弹簧压缩到最短．若将子弹、木块和弹簧合在一起作为系统，则此系统在从子弹开始射入到弹簧被压缩至最短的整个过程中（）
| A．动量守恒，机械能守恒 | B．动量守恒，机械能不守恒 |
| C．动量不守恒，机械能不守恒 | D．动量不守恒，机械能守恒 |
4.
在水平地而的某点斜向上成60°抛出一物体，在物体速度方向刚变为水平方向时，在极短时间内炸裂成a、b两块。已知物体离开地而的速率为2
，a块的速度方向与刚炸裂时物块的方向相同。在不计空气阻力的情况下，则（ ）
，a块的速度方向与刚炸裂时物块的方向相同。在不计空气阻力的情况下，则（ ）| A．b的速度方向一定与炸裂时物块的方向相反 |
| B．a、b均做平抛运动，且一定同时到达地面 |
| C．a的平抛初速一定大于ν0，b的平抛初速一定小于ν0 |
| D．炸裂过程中，a、b中受到的爆炸力的冲量一定相同 |
5.
蹦床是一项运动员利用从蹦床反弹中表现杂技技巧的竞技运动，一质量为50kg的运动员从1.8m高出自由下落到蹦床上，若从运动员接触蹦床到运动员陷至最低点经历了0.2s，则这段时间内蹦床对运动员的冲量大小为（取g=10m/s2，不计空气阻力）（ ）
A. 400N•s B. 300N•s C. 200N•s D. 100N•s
A. 400N•s B. 300N•s C. 200N•s D. 100N•s
6.
质量相同的两方形木块A、B紧靠一起放在光滑水平面上，一子弹先后水平穿透两木块后射出，若木块对子弹的阻力恒定不变，且子弹射穿两木块的时间相同，则子弹射穿木块时A、B木块的速度之比（ ）
| A．1：1 | B．1：2 | C．1：3 | D．1： |
7.
将静置在地面上，质量为M（含燃料）的火箭模型点火升空，在极短时间内以相对地面的速度v0竖直向下喷出质量为m的炽热气体。忽略喷气过程重力和空气阻力的影响，则喷气结束时火箭模型获得的速度大小是
A． | B． | C． | D． |
9.
在光滑水平地面上有两个相同的弹性小球A、B，质量都为m.现B球静止，A球向B球运动，发生正碰。已知碰撞过程中总机械能守恒，两球压缩最紧时的总弹性势能为Ep，则碰前A球的速度等于( )
A． | B． | C． | D． |
2.选择题- (共2题)
11.一个长方体的长是4厘米，宽是5厘米，高是2厘米，棱长总和是{#blank#}1{#/blank#}厘米，它的体积是{#blank#}2{#/blank#}立方厘米，表面积是{#blank#}3{#/blank#}平方厘米．
3.多选题- (共6题)
12.
如图所示，质量
的半圆形槽
放在光滑水平地面上，槽内表面光滑，其半径
。现有一个质量
的小物块
在槽的右端口受到瞬时竖直向下的冲量
，此后槽和物块相互作用，使槽在地面上运动，则下列说法错误的是（ ）
的半圆形槽放在光滑水平地面上，槽内表面光滑，其半径。现有一个质量的小物块在槽的右端口受到瞬时竖直向下的冲量，此后槽和物块相互作用，使槽在地面上运动，则下列说法错误的是（ ）| A．在间存在相互作用的过程中，槽和物块组成的系统机械能守恒 |
| B．在、间存在相互作用的过程中，槽和物块组成的系统动量守恒 |
C．物块从槽口右端运动到左端时，槽向右运动的位移是 |
D．物块最终可从槽口左端竖直冲出，到达的最高点距槽口的高度为 |
13.
如图所示，竖直放置的半圆形轨道与水平轨道平滑连接，不计一切摩擦．圆心O点正下方放置为2m的小球A，质量为m的小球B以初速度v0向左运动，与小球A发生弹性碰撞．碰后小球A在半圆形轨道运动时不脱离轨道，则小球B的初速度v0可能为（ ）
A． | B． | C． | D． |
14.
如图所示，在光滑水平面上，一个质量为m、速度大小为v的A球与质量为2m、静止的B球碰撞后，A球的速度方向与碰撞前相反。则碰撞后B球的速度大小可能是
| A．0.40 v | B．0.55 v | C．0.60 v | D．0.70 v |
和
的两个物体碰撞前后的
图象如图所示，以下说法正确的是
16.
放在光滑水平面上的甲、乙两小车中间夹了一压缩轻质弹簧，但不连接，用两手分别控制小车处于静止状态，下面说法中正确的是（ ）
| A．两手同时放开后，两车的总动量为零 |
| B．先放开右手，后放开左手，两车的总动量向右 |
| C．先放开左手，后放开右手，两车的总动量向右 |
| D．两手同时放开，两车总动量守恒；两手放开有先后，两车总动量不守恒 |
17.
关于物体的动量和冲量，下列说法中正确的是 ( )
| A．物体所受合外力的冲量越大，它的动量也越大 |
| B．物体所受合外力的冲量不为零，它的动量一定要改变 |
| C．物体的动量增量的方向，就是它所受合外力的冲量的方向 |
| D．物体所受的合外力越大，它的动量变化越快 |
4.解答题- (共2题)
18.
如图所示，质量为M的平板车P高h，质量为m的小物块Q的大小不计，位于平板车的左端，系统原来静止在光滑水平面地面上．一不可伸长的轻质细绳长为R，一端悬于Q正上方高为R处，另一端系一质量也为m的小球（大小不计）．今将小球拉至悬线与竖直位置成60°角，由静止释放，小球到达最低点时与Q的碰撞时间极短，且无能量损失，已知Q离开平板车时速度大小是平板车速度的两倍，Q与P之间的动摩擦因数为μ，M：m=4：1，重力加速度为g．求：
（1）小物块Q离开平板车时速度为多大？
（2）平板车P的长度为多少？
（3）小物块Q落地时距小球的水平距离为多少？
（1）小物块Q离开平板车时速度为多大？
（2）平板车P的长度为多少？
（3）小物块Q落地时距小球的水平距离为多少？
19.
如图所示，粗糙的水平面连接一个竖直平面内的半圆形光滑轨道，其半径为R="0.1" m，半圆形轨道的底端放置一个质量为m="0.1" kg的小球B，水平面上有一个质量为M="0.3" kg的小球A以初速度v0="4.0" m/ s开始向着木块B滑动，经过时间t="0.80" s与B发生弹性碰撞．设两小球均可以看作质点，它们的碰撞时间极短，且已知木块A与桌面间的动摩擦因数μ=0.25，求：
（1）两小球碰前A的速度；
（2）球碰撞后B,C的速度大小；
（3）小球B运动到最高点C时对轨道的压力；
（1）两小球碰前A的速度；
（2）球碰撞后B,C的速度大小；
（3）小球B运动到最高点C时对轨道的压力；
5.实验题- (共1题)
20.
某实验小组用如图所示的实验装置验证动量守恒定律，即研究两个小球在水平轨道上碰撞前后的动量关系。
装置图中O点为小球抛出点在地面上的垂直投影，实验时先将入射小球m1，多次从斜轨道上的P位置由静止释放，找到其落地点的平均位置Q，测量水平射程OQ．接着将被碰小球置于水平轨道，再将人射小球m1从斜轨道上P位置由静止释放，与小球m2相碰，并重复多次，分别找到两球相碰后落地点的平均位置。
（1）要达成本实验目的，以下哪些物理量还需要测量______（填选项前的字母）。
A．两个小球的质量m1、m2
B．小球m1开始释放时距水平导轨的高度h
C．抛出点距地面的高度H
D．两个小球相碰之后平抛的水平射程OM、ON
（2）实验中，在确定小球落地点的平均位置时，通常采用的做法是______，其目的是减小实验中的______（填“系统误差”或“偶然误差）。
（3）若两球相碰前后动量守恒，其表达式为______；若碰撞是弹性碰撞，那么还应满足的表达式为______。（两空均用所测量的量表示）
装置图中O点为小球抛出点在地面上的垂直投影，实验时先将入射小球m1，多次从斜轨道上的P位置由静止释放，找到其落地点的平均位置Q，测量水平射程OQ．接着将被碰小球置于水平轨道，再将人射小球m1从斜轨道上P位置由静止释放，与小球m2相碰，并重复多次，分别找到两球相碰后落地点的平均位置。
（1）要达成本实验目的，以下哪些物理量还需要测量______（填选项前的字母）。
A．两个小球的质量m1、m2
B．小球m1开始释放时距水平导轨的高度h
C．抛出点距地面的高度H
D．两个小球相碰之后平抛的水平射程OM、ON
（2）实验中，在确定小球落地点的平均位置时，通常采用的做法是______，其目的是减小实验中的______（填“系统误差”或“偶然误差）。
（3）若两球相碰前后动量守恒，其表达式为______；若碰撞是弹性碰撞，那么还应满足的表达式为______。（两空均用所测量的量表示）
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(9道)
选择题:(2道)
多选题:(6道)
解答题:(2道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：10
7星难题：0
8星难题：6
9星难题：0