一个物体m沿不光滑的固定斜面向下滑动，在滑动过程中，物体m受到的力是（ ）

A．重力、沿斜面向下的下滑力、斜面的支持力

B．重力、斜面的支持力、沿斜面向上的滑动摩擦力

C．重力、沿斜面向下的下滑力、沿斜面向上的滑动摩擦力

D．重力、沿斜面向下的下滑力、斜面的支持力、沿斜面向上的滑动摩擦力

如图所示，静止的弹簧测力计受到大小都为40N的F₁，F₂的作用，弹簧测力计的示数为(    )

A．0N

B．无法确定

C．80N

D．40N

物块A置于倾角为30°的斜面上，用轻弹簧、细绳跨过定滑轮与物块B相连，弹簧轴线与斜面平行，A、B均处于静止状态，如图,，A、B重力分别为10 N和4 N，不计滑轮与细绳间的摩擦，则 (　 　)

A. 弹簧对A的拉力大小为6 N
B. 弹簧对A的拉力大小为10 N
C. 斜面对A的摩擦力大小为1 N
D. 斜面对A的摩擦力大小为6 N

电梯在大楼内上、下运动，人站在电梯内。若人处于超重状态，则电梯可能的运动状态是（    ）

A．匀速向上运动

B．匀速向下运动

C．减速向下运动

D．加速向下运动

一个人站在高为H的平台上，以一定的初速度将一个质量为m的小球抛出。测出落地时小球的速度大小是v，不计空气阻力，重力加速度大小为g。人对小球做的功W及小球被抛出时的初速度大小分别为（    ）

A．

B．

C．

D．

如图所示，质量均为m两个物块A和B，用劲度系数为k的轻弹簧连接，处于静止状态。现用一竖直向上的恒力F拉物块A，使A竖直向上运动，直到物块B刚要离开地面。重力加速度大小为g，下列说法错误的是（ ）

A．物块B刚要离开地面，物块A的加速度为

B．在此过程中，物块A的重力势能增加

C．在此过程中，弹簧弹性势能的增量为0

D．物块B刚要离开地面，物块A的速度为

一物体静止在水平桌面上，则以下说法正确的是（   ）

A．物体对桌面的压力就是重力	B．物体对桌面的压力使桌面产生了形变
C．桌面的形变产生了对物体的支持力	D．桌面对物体的支持力使物体产生了形变

如图，一个质量为m的光滑小环套在一根轻质细绳上，细绳的两端分别系在竖直的杆上A、B两点，让竖直杆以角速度匀速转动，此时小环在绳上C点，AC和BC与竖直方向的夹角分别为37°和53°，，重力加速度大小为g，则：（    ）

A. 绳中的张力大小为
B. 绳子的总长度为
C. 杆上AB两点间的距离为
D. 环做圆周运动的向心力加速度大小等于g

溜索是一种古老的渡河工具，现已演变为游乐项目，如图所示，滑轮，保险绳索与人体连接，粗钢索两端连接在固定桩上。人从高处平台的A点出发，借助几十米的落差，索顺势而下，滑过最低点C，到达B点时速度为零。下列说法中正确的有（    ）

A．人滑到C点时速度最大	B．人从A滑到C的过程中，重力的功率先增大后减小
C．人滑到C点时的加速度方向竖直向上	D．人从A到B运动过程中机械能一直减小

如图所示，A、B两物体质量之比：：2，原来静止在平板小车C上，A、B间有一根被压缩的弹簧，地面光滑，当弹簧突然释放后，在A、B弹开的过程中　　

A．若A、B与平板车上表面间的动摩擦因数相同，A、B组成的系统动量守恒

B．只有A、B与平板车上表面间的动摩擦因数相同，A、B、C组成的系统动量才守恒

C．若A、B所受的摩擦力大小相等，A、B组成的系统动量守恒

D．只有A、B所受的摩擦力大小相等，A、B、C组成的系统动量才守恒

如图，半径R＝0.9m的四分之一圆弧形光滑轨道竖直放置，圆弧最低点B与长为L＝1m的水平轨道相切于B点，BC离地面高h＝0.45m，C点与一倾角为θ＝30º的光滑斜面连接。质量m＝1.0kg的小滑块从圆弧顶点D由静止释放，已知滑块与水平轨道间的动摩擦因数μ＝0.1，g＝10m/s²。求：

⑴小滑块刚到达圆弧的B点时轨道的支持力大小；
⑵小滑块从C点运动到地面所需的时间。

如图所示，一圆锥摆摆长为L，下端拴着质量为m的小球，当绳子与竖直方向成θ角时，绳的拉力大小F是多少？圆锥摆周期T是多少？（重力加速度为g）

我国在2010年实现探月计划——“嫦娥工程”。同学们也对月球有了更多的关注。
⑴若已知地球半径为R，地球表面的重力加速度为g，月球绕地球运动的周期为T，月球绕地球的运动近似看做匀速圆周运动，试求出月球绕地球运动的轨道半径；
⑵若宇航员随登月飞船登陆月球后，在月球表面某处以速度v0竖直向上抛出一个小球，经过时间t，小球落回抛出点。已知月球半径为r，万有引力常量为G，试求出月球的质量M

一质量的物块静置于水平地面上.某时刻起给物块一个与水平方向成斜向上的拉力,物块从静止开始沿直线运动已知物块与水平地面间的动摩擦因数,重力加速度的大小,，,求物块向前运动时的动能。

如图所示，打点计时器固定在铁架台上，使重物带动纸带从静止开始自由下落，利用此装置验证机械能守恒定律。

(1)对于该实验，为了减少实验误差，纸带下方所挂重物应该选用质量和密度较__________的。
(2)某实验小组利用上述装置将打点计时器接到50Hz的交流电源上，按正确操作得到了一条完整的纸带，由于纸带较长，图中有部分未画出，如图所示。纸带上各点是打点计时器打出的计时点，其中O点为纸带上打出的第一个点。重物下落高度应从纸带上计时点间的距离直接测出，某同学用毫米刻度尺测出了BD的长度，为了能完成验证机械能守恒定律，还需要再测出一个_____________的长度。

某同学用如图所示的装置“验证动量守恒定律”，实验前，用水平仪先将光滑操作台的台面调为水平。其实验步骤如下：

a.用天平测出小球A、B的质量m_A、m_B，且m_A>m_B;
b.先不放小球B，把轻弹簧的一端固定在固定挡板上，用细线将小球A与挡板连接，使挡板和A间的弹簧处于压缩状态；剪断细线，小球A沿平台运动，离开弹簧后，A再沿平台运动，最后滑落台面，记录小球A的落地点P的位置；
c.放上小球B，把轻弹簧的一端仍固定在固定挡板上，还用细线将小球A与挡板连接，使挡板和A间的弹簧处于相同的压缩状态；剪断细线，小球A沿平台运动，离开弹簧后，和小球B沿一条直线碰撞后都滑落台面，记录A、B滑块的落地点的N、M 位置；
d.用刻度尺测出三个落地点N、P、M距操作台边缘的水平距离x₁、x₂、x₃；
(1)实验步骤a中，要求m_A>m_B，其原因为______________。
(2)实验前，用水平仪先将光滑操作台的台面调为水平，其原因为______________。
(3)如果A、B组成的系统水平动量守恒，须满足的关系是___________________(用测量量表示)。
(4)该实验还可以验证碰撞过程是否为弹性碰撞(碰撞过程中没有机械能损失)，只要再满足_________的关系式，即可说明两小球的碰擅为弹性碰撞(用测量量表示)。