1.选择题- (共4题)
1.
保护未成年人健康成长，已经成为全社会的共识。2015年“两会”参会代表委员所提的多项议案、提案和建议高度关注法制保障、教育公平、困境儿童、医疗保障、校园体育等等涉及未成年人健康成长的领域，以期让所有孩子生活在同一片蓝天下，共同接受公平教育，享有阳光体育和优质的医疗服务。
阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题：
2.单选题- (共9题)
6.
中央电视台《今日说法》栏目曾经报道了一起发生在某段路上的离奇交通事故．家住公路拐弯处的张先生和李先生家在三个月内连续遭遇了七次大卡车侧翻在自家门口的场面，第八次有辆卡车冲撞进李先生家时，造成三死一伤和房屋严重损毁的血腥惨案．经公安部门和交通部门协力调查，画出的现场示意图如图所示．交警根据图示作出以下判断，你认为正确的是（ ）
①由图可知汽车在拐弯时发生侧翻是因为车作向心运动
②由图可知汽车在拐弯时发生侧翻是因为车作离心运动
③公路在设计上可能内（东）高外（西）低
④公路在设计上可能外（西）高内（东）低．
①由图可知汽车在拐弯时发生侧翻是因为车作向心运动
②由图可知汽车在拐弯时发生侧翻是因为车作离心运动
③公路在设计上可能内（东）高外（西）低
④公路在设计上可能外（西）高内（东）低．
| A．①③ | B．②④ | C．①④ | D．②③ |
7.
如图所示，甲、乙两快艇在湖面上做匀速圆周运动。关于两快艇的运动，下列说法正确的是（ ）
| A．若两快艇运动的周期相等，半径较小的向心加速度较大 |
| B．若两快艇运动的线速度大小相等，半径较小的向心加速度较大 |
| C．若两快艇运动的角速度相等，半径较小的向心加速度较大 |
| D．若两快艇运动的线速度大小相等，半径较大的向心加速度较大 |
8.
质量为2 000 kg的小汽车以10 m/s的速度通过半径为50 m的拱形桥顶点时对路面的压力为(g取10 m/s2)( )
| A．2×104N | B．2.4×104N |
| C．1.6×104N | D．2.6×104N |
9.
据报道，目前我国正在研制“萤火二号”火星探测器．探测器升空后，先在近地轨道上以线速度v环绕地球飞行，再调整速度进入地火转移轨道，最后再一次调整速度以线速度v′在火星表面附近环绕飞行．若认为地球和火星都是质量分布均匀的球体，已知火星与地球的半径之比为1∶2，密度之比为5∶7，设火星与地球表面重力加速度分别为g′和g，下列结论正确的是( )
| A．g′∶g＝4∶1 | B．g′∶g＝10∶7 |
C．v′∶v＝ | D．v′∶v＝ |
B. 
C. 
D. 
12.
关于机械能守恒的描述，下列说法中正确的是( )
| A．做自由落体运动的物体，机械能一定守恒 |
| B．人乘电梯加速上升的过程，机械能守恒 |
| C．物体必须在只受重力作用的情况下，机械能才守恒 |
| D．合外力对物体做功为零时，机械能一定守恒 |
倍
倍3.多选题- (共4题)
15.
爱因斯坦的引力理论成就表现在( )
| A．预言和发现了冥王星和海王星 |
| B．水星近日点旋进存在每百年43″的附加值 |
| C．光线在经过大质量星体附近时会发生偏转现象 |
| D．天体间的引力与半径的平方成反比 |
∶14.解答题- (共3题)
18.
A、B两球质量分别为
与
，用一劲度系数为k的弹簧相连，一长为
的细线与相连，置于水平光滑桌面上，细线的另一端拴在竖直轴
上，如图所示
当与均以角速度
绕做匀速圆周运动时，弹簧长度为
，求：
此时弹簧伸长量；
绳子弹力；
将线突然烧断瞬间A、B两球的加速度大小分别是多少．
与，用一劲度系数为k的弹簧相连，一长为的细线与相连，置于水平光滑桌面上，细线的另一端拴在竖直轴上，如图所示当与均以角速度绕做匀速圆周运动时，弹簧长度为，求：此时弹簧伸长量；绳子弹力；将线突然烧断瞬间A、B两球的加速度大小分别是多少．
19.
如图所示，将直径为2R的半圆形导轨固定在竖直面内的A、B两点，直径AB与竖直方向的夹角为60°.在导轨上套一质量为m的小圆环，原长为2R、劲度系数为k－
的弹性轻绳穿过圆环且固定在A、B两点．已知弹性轻绳满足胡克定律，形变量相同时弹性势能也相等，且弹性绳始终在弹性限度内，重力加速度为g，不计一切摩擦．将圆环由A点正下方的C点静止释放，当圆环运动到导轨的最低点D点时，求：
(1)圆环的速率v；
(2)导轨对圆环的作用力F的大小？
的弹性轻绳穿过圆环且固定在A、B两点．已知弹性轻绳满足胡克定律，形变量相同时弹性势能也相等，且弹性绳始终在弹性限度内，重力加速度为g，不计一切摩擦．将圆环由A点正下方的C点静止释放，当圆环运动到导轨的最低点D点时，求：(1)圆环的速率v；
(2)导轨对圆环的作用力F的大小？
20.
如图所示，一可以看作质点的质量m=2kg的小球以初速度v0沿光滑的水平桌面飞出后，恰好从A点沿切线方向进入圆弧轨道，其中B为轨道的最低点，C为最高点且与水平桌面等高，圆弧AB对应的圆心角θ=53°，轨道半径R=0.5m。已知sin53°=0.8，cos53°=0.6，不计空气阻力，取g=10m/s2，求：
（1）小球的初速度v0的大小；
（2）若小球恰好能通过最高点C，求在圆弧轨道上摩擦力对小球做的功。
（1）小球的初速度v0的大小；
（2）若小球恰好能通过最高点C，求在圆弧轨道上摩擦力对小球做的功。
5.实验题- (共2题)
21.
为探究“恒力做功与物体动能改变的关系”，采用了如图所示实验装置．请回答下列问题：
（1）为了减小小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取做法是
A．将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
B．将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动
C．将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
D．将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动
（2）若实验中所用小车的质量为200g，为了使实验结果尽量精确，在实验室提供的以下四种规格钩码中，应该挑选的钩码是
A．10g B．30g C．50g D．100g
（3）某实验小组挑选了一个质量为50g的钩码，在多次正确操作实验得到的纸带中取出自认为满意的一条，经测量、计算，得到如下数据：第一个点到第n个点的距离为40.0cm；打下第n点时小车的速度大小为1.30m/s．该同学将钩码的重力当作小车所受的拉力，则拉力对小车做的功为 J，小车动能的增量为 J．（g=10m/s2，结果保留两位小数）
（1）为了减小小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取做法是
A．将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
B．将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动
C．将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
D．将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动
（2）若实验中所用小车的质量为200g，为了使实验结果尽量精确，在实验室提供的以下四种规格钩码中，应该挑选的钩码是
A．10g B．30g C．50g D．100g
（3）某实验小组挑选了一个质量为50g的钩码，在多次正确操作实验得到的纸带中取出自认为满意的一条，经测量、计算，得到如下数据：第一个点到第n个点的距离为40.0cm；打下第n点时小车的速度大小为1.30m/s．该同学将钩码的重力当作小车所受的拉力，则拉力对小车做的功为 J，小车动能的增量为 J．（g=10m/s2，结果保留两位小数）
22.
在“用DIS研究机械能守恒定律”的实验中，
（1）请按正确的实验顺序填写下列步骤： ．
①开启电源，运行DIS应用软件，点击实验条目中的“研究机械能守恒定律”软件界面
②卸下“定位挡片”和“小标尺盘”，安装光电门传感器并接入数据采集器
③摆锤置于A点，点击“开始记录”，同时释放摆锤，摆锤通过D点的速度将自动记录在表格的对应处
④把光电门传感器放在大标尺盘最底端的D点，并以此作为零势能点．A、B、C点相对于D点的高度已事先输入，作为计算机的默认值
⑤点击“数据计算”，计算D点的势能、动能和机械能
⑥依次将光电门传感器放在标尺盘的C、B点，重复实验，得到相应的数据
（2）（多选题）除了以上实验步骤，该实验还需要测量的物理量有
A．摆线的长度 B．摆锤的直径 C．摆锤的质量 D．摆锤下落的时间．
（1）请按正确的实验顺序填写下列步骤： ．
①开启电源，运行DIS应用软件，点击实验条目中的“研究机械能守恒定律”软件界面
②卸下“定位挡片”和“小标尺盘”，安装光电门传感器并接入数据采集器
③摆锤置于A点，点击“开始记录”，同时释放摆锤，摆锤通过D点的速度将自动记录在表格的对应处
④把光电门传感器放在大标尺盘最底端的D点，并以此作为零势能点．A、B、C点相对于D点的高度已事先输入，作为计算机的默认值
⑤点击“数据计算”，计算D点的势能、动能和机械能
⑥依次将光电门传感器放在标尺盘的C、B点，重复实验，得到相应的数据
（2）（多选题）除了以上实验步骤，该实验还需要测量的物理量有
A．摆线的长度 B．摆锤的直径 C．摆锤的质量 D．摆锤下落的时间．
试卷分析
-
【1】题量占比
选择题:(4道)
单选题:(9道)
多选题:(4道)
解答题:(3道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：10
7星难题：0
8星难题：7
9星难题：1