2015届安徽省宿州市泗县二中高三上质检物理卷（带解析）

适用年级：高三
试卷号：178977

试卷类型：单元测试
试卷考试时间：2017/7/20

1.单选题(共4题)

水平地面上的物体受水平力F的作用，如图所示，现将作用力F保持大小不变，沿逆时针方向缓缓转过180°，在转动过程中，物体一直在向右运动．则在此过程中，物体对地面的正压F_N和地面给物体的摩擦力F_f的变化情况是（）

A．F_N先变小后变大，F_f不变	B．F_N不变，F_f先变小后变大
C．F_N、F_f都是先变大后变小	D．、F_f都是先变小后变大

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一快艇从离岸边

远的河中向岸边行驶，已知快艇在静水中的速度图象如图甲所示，流水的速度图象如图乙所示，则

A．快艇的运动轨迹一定为直线

B．快艇的运动轨迹可能为曲线，也可能为直线

C．快艇最快到达岸边所用的时间为

D．快艇最快到达岸边经过的位移为

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如图所示，一轻杆一端固定质量为m的小球，以另一端O为圆心，使小球在竖直面内做半径为R的圆周运动，以下说法正确的是（重力加速度为g）（）

A．小球过最高点时的最小速度为

B．小球过最高点时，杆所受的弹力可能等于零

C．小球过最高点时，杆对球的作用力一定小于重力

D．小球过最高点时，杆对球作用力一定与小球所受重力方向相反

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我国自1984年4月8日成功发射第一颗地球同步卫星以来，已经陆续发射了多颗此类卫星．关于地球同步卫星，下列说法正确的是（）

A．运行速度大于7.9km/s

B．离地面高度一定，相对地面静止

C．绕地球运行的周期比月球绕地球运行的周期长

D．绕地球运行的向心加速度与地球表面的重力加速度相同

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2.多选题(共3题)

某兴趣小组的同学研究一辆电动小车的性能．他们让这辆小车在平直的水平轨道上由静止开始运动，并将小车运动的全过程记录下来，得到了如图所示的v﹣t图象（除2s～6s时间段内的图线为曲线外，其余时间段的图线均为直线）．已知在2s～8s时间段内小车的功率保持不变，在8s末让小车无动力自由滑行．小车质量为0.5kg，设整个过程中车所受阻力大小不变．则下列判断正确的有（）

A．小车在运动过程中所受的阻力大小为lN

B．小车在前2s内的牵引力为0.5N

C．小车在6s～8s的过程中发动机的功率为3.0W

D．小车在2s～6s内牵引力所做的功为12.0J

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某物体运动的速度图象如图所示，根据图象可知（）

A．0﹣2s内物体的加速度为1m/s²

B．0﹣2s内物体的位移为4m

C．0﹣2s内与4s﹣5s内物体的平均速度相同

D．第5s末时物体回到了出发点

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运动员跳伞将经历加速下降和减速下降两个过程，将人和伞看成一个系统，在这两个过程中，下列说法正确的是（）

A．系统受到的合外力始终向下

B．阻力对系统始终做负功

C．系统的重力势能增加

D．系统的机械能减少

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3.填空题(共1题)

图为接在5OHz低压交流电源上的打点计时器，在纸带做匀加速直线运动时打出的一条纸带，图中所示的是每打5个点所取的计数点，但第3个计数点没有画出．由图中数据可求得：该物体的加速度为 m/s²，可推算出打第3个计数点时该物体的速度大约为 m/s．（结果均保留两位有效数字）

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4.解答题(共4题)

如图，滑雪运动员由静止开始经过一段1/4圆弧形滑道滑行后，从弧形滑道的最低点O点水平飞出，经过3s时间落到斜坡上的A点．已知O点是斜坡的起点，斜坡与水平面的夹角θ=37°，运动员与滑雪板的总质量巩=50kg．不计空气阻力，求：（已知sin37°=0.60，cos37°=0.80，g取10m/s²，忽略弧形滑道的摩擦）

（1）在O点时滑雪板对滑道的压力大小；
（2）运动员经过O点时的速度大小．

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10.

分）（秋如图所示，一斜面体A放在水平地面上，其截面为广直角三角形．物块B被一与水平面成θ角的外力挤压在斜面体的右侧面上，当外力的大小为F时，物块B刚好不能下滑，此时斜面体处于静止状态．已知斜面体A与物块B的质量分别为M和m，重力加速度为g，求：

（1）物块B受到的摩擦力的大小；
（2）地面对斜面体A的摩擦力及地面对斜面体A的支持力的大小．

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11.

如图是某游乐场的一种过山车的简化图，过山车由倾角为θ的斜面和半径为R的光滑圆环组成0．假设小球从A处由静止释放，沿着动摩擦因数为μ的斜面运动到B点（B为斜面与圆环的切点），而后沿光滑圆环内侧运动，若小球刚好能通过圆环的最高点C，求：（重力加速度为g）

（1）小球沿斜面下滑的加速度的大小；
（2）斜面的长度至少为多大．

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12.

如图所示，质量为lkg的薄木板静止在光滑水平桌面上，薄木板上有一质量为0.5kg的小铁块，它离木板的左端距离为0.5m，铁块与木板间动摩擦因数为0.1．现用水平拉力向右以2m/s²的加速度将木板从铁块下抽出，求：（不计铁块大小，铁块不滚动，取g=10m/s²）

（1）将木板从铁块下抽出需要多长时间？
（2）水平拉力对木板做的功．

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5.实验题(共2题)

13.

如图为用拉力传感器和速度传感器探究“加速度与物体受力的关系”实验装置．用拉力传感器记录小车受到拉力的大小，在长木板上相距L=48.0cm的A、B两点各安装一个速度传感器，分别记录小车到达A、B时的速率．

①实验主要步骤如下：
a．将拉力传感器固定在小车上；
b．平衡摩擦力，让小车能在长木板上做运动；
c．把细线的一端固定在拉力传感器上，另一端通过定滑轮与沙桶相连；
d．接通电源后自C点释放小车，小车在细线拉动下运动，记录细线拉力F的大小及小车分别到达A、B时的速度率v_A、v_B；
e．改变沙桶的质量，重复d的操作．
②下表中