1.单选题- (共6题)
2.
对于地球同步卫星的认识，正确的是 （ ）
| A．它们只能在赤道的正上方，但不同卫星的轨道半径可以不同， 卫星的加速度为零 |
| B．它们运行的角速度与地球自转角速度相同，相对地球静止 |
| C．不同卫星的轨道半径都相同，且一定在赤道的正上方，它们以第一宇宙速度运行 |
| D．它们可在我国北京上空运行，故用于我国的电视广播 |
4.
关于动能的理解，下列说法正确的是( )
| A．动能是机械能的一种表现形式，凡是运动的物体都具有动能。 |
| B．动能有可能为负值 |
| C．一定质量的物体动能变化时，速度一定变化，速度变化时，动能一定变化。 |
| D．动能不变的物体，一定处于平衡状态。 |
5.
如图所示，质量、初速度大小都相同的A、B、C 三个小球，在同一水平面上，A球竖直上抛，B球以倾斜角θ斜向上抛，C球沿倾角为θ的固定的光滑斜面上滑，空气阻力不计，它们上升的最大高度分别为hA、hB、hC，则( )．
A.
B. 
C. 
D. 
A.
B. C. D.
6.
一质量为m的小球，用长为L的轻绳悬挂在 O点，小球在水平恒力F作用下，从静止开始由平衡位置P点移动到Q点，此时绳与竖直方向的偏角为θ如图所示，则力F所做的功为（）
| A．mgLcosθ | B．mgL（1－cosθ） |
| C．FLsinθ | D．FLcosθ |
2.选择题- (共1题)
3.多选题- (共4题)
8.
甲、乙两颗人造地球卫星围绕地球做匀速圆周运动，它们的质量之比m1：m2=1：2，它们圆周运动的轨道半径之比为r1：r2=1：2，下列关于卫星的说法中正确的是（）
A．它们的线速度之比 |
B．它们的运行周期之比 |
| C．它们向心加速度大小之比a1：a2= 4：1 |
| D．它们向心力大小之比F1：F2= 4：1 |
9.
两个质量相等的物体，分别在两个高度相等而倾角不同的光滑斜面顶部从静止开始下滑，若选斜面底部为参考面。下列说法正确的是 （ ）
| A．下滑过程重力对物体做的功相同 |
| B．到达底部时物体的速度相同 |
| C．到达底部时重力的功率相同 |
| D．到达底部时物体的机械能相同 |
10.
如图所示，一木块静止在光滑水平地面上，一子弹水平射入木块中，射入深度为d，假设子弹在射入木块的过程中受阻力大小不变为f，已知木块运动s后开始做匀速直线运动，则（ ）
| A．子弹减少的动能为fd | B．子弹减少的动能为f（s+d) |
| C．系统产生的热能为fd | D．木块获得的动能为f（s+d) |
11.
如图所示，小球在竖直向下的力F作用下将竖直弹簧压缩，若将力F撤去，小球将向上弹起并离开弹簧，直到小球速度为零。在小球上升的过程中，下列说法正确的是( )
| A．弹簧对小球的弹力做正功，小球的动能增大 |
| B．弹簧对小球的弹力做正功，小球的动能先增大后减小 |
| C．小球、弹簧、地球组成的系统机械能守恒 |
| D．小球的动能最大时弹簧的弹性势能为零 |
4.解答题- (共3题)
12.
M、半径为R，可将人视为质点，秋千质量不计、摆长不变、摆角小于90°，万有引力常量为G．那么，
（1）该星球表面附近的重力加速度g星等于多少？
（2）若经过最低位置的速度为v0，你能上升的最大高度是多少？
（1）该星球表面附近的重力加速度g星等于多少？
（2）若经过最低位置的速度为v0，你能上升的最大高度是多少？
13.
质量为
的机车以恒定的功率
由静止出发，最终达到最大速度为15m/s，设阻力恒定，且取重力加速度g=10m/s2．求：
(1)机车受到的阻力为多少？
(2)机车的速度为10m/s时机车的加速度a为多少？
的机车以恒定的功率由静止出发，最终达到最大速度为15m/s，设阻力恒定，且取重力加速度g=10m/s2．求：(1)机车受到的阻力为多少？
(2)机车的速度为10m/s时机车的加速度a为多少？
14.
如图所示，小球沿水平面通过O点进入半径为R的半圆弧轨道后恰能通过最高点P，然后落回水平面．不计一切阻力． 求：
（1）小球落地点离O点的水平距离为多少？
（2）若将半圆弧轨道的上半部分截去，其他条件不变，则小球能达到的最大高度比P点高多少？
（1）小球落地点离O点的水平距离为多少？
（2）若将半圆弧轨道的上半部分截去，其他条件不变，则小球能达到的最大高度比P点高多少？
5.实验题- (共2题)
15.
某同学做探究动能定理的实验,如图所示,图中小车在一条橡皮筋的作用下弹出,沿木板滑行,这时,橡皮筋对小车做的功为W.当用2条,3条…实验时,使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致.每次实验中小车获得的速度都由打点计时器所打的纸带测出.
(1)除了图中已有的器材外,还需要导线、开关、_______(填测量工具)和_______电源(填“交流”或“直流”).
(2)若粗糙的木板水平,小车在橡皮筋的作用下,当小车速度最大时,关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置是_____
(3)实验中小车会受到阻力,可以使木板适当倾斜来平衡摩擦力,需要在__________ (填“左”或“右”)侧垫高木板.
(1)除了图中已有的器材外,还需要导线、开关、_______(填测量工具)和_______电源(填“交流”或“直流”).
(2)若粗糙的木板水平,小车在橡皮筋的作用下,当小车速度最大时,关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置是_____
| A．橡皮筋处于原长状态 |
| B．橡皮筋仍处于伸长状态 |
| C．小车在两个铁钉连线处 |
| D．小车已过两个铁钉连线处 |
16.
（1）某同学做“验证机械能守恒定律”的实验，下列叙述中正确的是____
A．必须要测量重物的质量
B．将连有重物的纸带穿过限位孔，将纸带和重物提升靠近打点计时器
C．先释放纸带，再接通电源
D．更换纸带，重复实验，根据记录处理数据
（2）该同学在老师的指导下按照正确的操作选得纸带如图所示，其中O是起始点，A、B、C是打点计时器连续打下的3个点．该同学用毫米刻度尺测量O到A、B、C各点的距离， hA＝8.50 cm，hB＝11.73 cm，hC＝14.50 cm，已知当地的重力加速度g＝9.80 m/s2，打点计时器所用电源频率为f＝50 Hz，设重物质量为1.00 kg。则该同学算得OB段重物重力势能的减少量为________J(计算结果保留三位有效数字)，动能的增加量为___________J (计算结果保留三位有效数字)。
（3）实验中产生系统误差的主要原因是______________，所以要选择质量大一些、体积小一些的重物。
A．必须要测量重物的质量
B．将连有重物的纸带穿过限位孔，将纸带和重物提升靠近打点计时器
C．先释放纸带，再接通电源
D．更换纸带，重复实验，根据记录处理数据
（2）该同学在老师的指导下按照正确的操作选得纸带如图所示，其中O是起始点，A、B、C是打点计时器连续打下的3个点．该同学用毫米刻度尺测量O到A、B、C各点的距离， hA＝8.50 cm，hB＝11.73 cm，hC＝14.50 cm，已知当地的重力加速度g＝9.80 m/s2，打点计时器所用电源频率为f＝50 Hz，设重物质量为1.00 kg。则该同学算得OB段重物重力势能的减少量为________J(计算结果保留三位有效数字)，动能的增加量为___________J (计算结果保留三位有效数字)。
（3）实验中产生系统误差的主要原因是______________，所以要选择质量大一些、体积小一些的重物。
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(6道)
选择题:(1道)
多选题:(4道)
解答题:(3道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：11
7星难题：0
8星难题：3
9星难题：1