1.单选题- (共6题)
1.
在平直公路上直线行驶的汽车发生了漏油故障.假如该故障车每隔1s漏下一滴油。某同学根据漏在路面上的油滴分布，分析该汽车的运动情况。其下列判断正确 的是
| A．油滴间距沿运动方向逐渐增大，汽车一定在做匀加速直线运动 |
| B．油滴间距沿运动方向逐渐减小，汽车一定在做匀减速直线运动 |
| C．油滴间距沿运动方向均匀相等，汽车一定在做匀变速运动 |
| D．油滴间距沿运动方向均匀相等，汽车一定在做匀速运动 |
2.
下列物理研究的过程和方法和典故“曹冲称象”的称重方法类似的是
| A．“电场强度”的定义方法 |
| B．对“合力与分力”的定义方法 |
| C．卡文迪许通过“卡文迪许扭称”测出万有引力常量 |
| D．实验探究平行板电容器电容的决定因素 |
3.
如图所示，相同的物体A和B上下叠放在一起，B的下端放在水平地面上，A的上端用竖直绳子拴在天花板上，A和B均处于静止状态，则物体A、B受到力的个数下列判断不正确的是
A. 物体A可能受到2个力作用
B. 物体A可能受到3个力作用
C. 物体B可能受到4个力作用
D. 物体B可能受到5个力作用
A. 物体A可能受到2个力作用
B. 物体A可能受到3个力作用
C. 物体B可能受到4个力作用
D. 物体B可能受到5个力作用
4.
某同学设想驾驶一辆“陆地——太空”两用汽车(如图)，沿地球赤道行驶并且汽车相对于地球速度可以增加到足够大。当汽车速度增加到某一值时，它将成为脱离地面绕地球做圆周运动的“航天汽车”。不计空气阻力，已知地球的半径R＝6400km。下列说法正确的是( )
| A．汽车在地面上速度增加时，它对地面的压力增大 |
| B．当汽车速度增加到7．9km/s，将离开地面绕地球做圆周运动 |
| C．此“航天汽车”环绕地球做圆周运动的最小周期为1h |
| D．在此“航天汽车”上可以用弹簧测力计测量物体的重力 |
随时间t变化的图象是
6.
如图所示，在匀强电场中，带电粒子从A点运动到B点，在这一运动过程中重力做的功为2.0 J，克服电场力做的功为1.5 J。则下列说法正确的是
| A．粒子在A点的重力势能比在B点少2 J |
| B．粒子在A点的动能比在B点少3. 5 J |
| C．粒子在A点的电势能比在B点少1.5 J |
| D．粒子在A点的机械能比在B点少1.5 J |
2.选择题- (共2题)
3.多选题- (共4题)
9.
物体A、B由同一位置开始同向做直线运动，它们的
图像如图所示，由图可知：
A. 5s末物体A、B的位移相同，两者相遇
B. 5s末物体A在物体B的后方27.5m处
C. 在5s内物体A、B的平均速度之比为4:15
D. 物体的速度变化率之比为5:1
图像如图所示，由图可知：A. 5s末物体A、B的位移相同，两者相遇
B. 5s末物体A在物体B的后方27.5m处
C. 在5s内物体A、B的平均速度之比为4:15
D. 物体的速度变化率之比为5:1
10.
如图所示，在粗糙绝缘的水平面上放一带正电的物体A，另有一带负电的小球B，二者均可看作点电荷。小球B在外力F的作用下，沿着以A为圆心的圆弧缓慢地从P点移动到Q点，若此过程中A始终保持静止，则下列说法正确的是
| A．物体A受到地面的支持力先增大后减小 |
| B．物体A受到地面的摩擦力先减小后增大 |
| C．物体B受到外力F先减小后增大 |
| D．物体B受到外力F先增大后减小 |
11.
如图所示，光滑的轨道abc的ab部分水平，bc部分是半径为R的竖直半圆。一小球以某速度从a点沿轨道向右运动，小球进入圆形轨道后刚好能通过c点，然后小球做平抛运动落在水平轨道上的d点，则
| A．小球经过b点时对轨道的压力为mg |
| B．小球经过c点时对轨道的压力为mg |
C．小球到达d点时的速度为 |
| D．小球的落点d与b点间的距离为2R |
12.
2017年4月23日至4月27日，我国天舟一号货运飞船对天宫二号进行了推进剂补加，这是因为天宫二号组合体受轨道上稀薄空气的影响，轨道高度会逐渐降低，天宫二号运动中需要通过“轨道维持”使其飞回设定轨道.对于天宫二号在“轨道维持”前后对比，下列说法正确的是
| A．天宫二号在“轨道维持”前的速度比“轨道维持”后的速度大 |
| B．天宫二号在“轨道维持”前的周期比“轨道维持”后的周期小 |
| C．天宫二号在“轨道维持”前的重力势能比“轨道维持”后的重力势能大 |
| D．天宫二号在“轨道维持”前的机械能与“轨道维持”后的机械能相等 |
4.解答题- (共2题)
13.
2016年12月31日，洛阳地铁1号线开始建设，并将于2020年前正式开通运营.假设地铁列车从A站启动开始匀加速直线运动，然后匀速直线运动，接下来匀减速直线运动到B站停止，已知列车每次加速与减速阶段的加速度大小均相同。设地铁列车从 A站到B站过程中最大速度为
=" 20" m/s，加速运动时间
=258,运行时间
=90s，求：
(1)地铁列车运行的加速度；
(2)地铁A站到S站的距离。
=" 20" m/s，加速运动时间=258,运行时间=90s，求：(1)地铁列车运行的加速度；
(2)地铁A站到S站的距离。
14.
在电视节目荒野求生上，一质量m = 60kg的队员从山坡上的A处以速度
=2m/s跳出，由于跳出过猛，他并没落到预期的B平台上，而是落到湿滑的山坡BC上的D处，沿着湿滑的山坡BC从C处滑出，落入矮崖CE下的潭水中，落到潭水水面时的速度
=10m/s。经过测量A、D水面两点到水面的高度分别为7.5m、7m。取水面为重力势能零点，重力加速度大小为9.8m/s2。(结果保留2位有效数字）
(1)分别求出该队员落到水面瞬间的机械能和他从A处跳出时的机械能；
(2)求队员从山坡D处至落人水面前瞬间的过程中克脤阻力所做的功，已知队员在D处下滑的速度大小是其从A处跳出时速度大小的1.5倍。
=2m/s跳出，由于跳出过猛，他并没落到预期的B平台上，而是落到湿滑的山坡BC上的D处，沿着湿滑的山坡BC从C处滑出，落入矮崖CE下的潭水中，落到潭水水面时的速度=10m/s。经过测量A、D水面两点到水面的高度分别为7.5m、7m。取水面为重力势能零点，重力加速度大小为9.8m/s2。(结果保留2位有效数字） (1)分别求出该队员落到水面瞬间的机械能和他从A处跳出时的机械能；
(2)求队员从山坡D处至落人水面前瞬间的过程中克脤阻力所做的功，已知队员在D处下滑的速度大小是其从A处跳出时速度大小的1.5倍。
5.实验题- (共2题)
15.
在做探究功与速度变化关系实验时，某同学在实验室组装了一套如图9所示的装置，轨道上安装两个光电门，小车上固定有力传感器和挡光板，细线一端与力传感器连接另一端跨过定滑轮挂上砝码盘，实验时，调整轨道的倾角正好能平衡小车所受的摩擦力。
(1)该实验中力传感器的示数______(填“小于”、“大于”或“等于”砝码盘及砝码的重力。
(2)实验获得以下测量数据：小车、传感器和挡光板的总质量为M，挡光板的宽度为d，光电门1和2中心间的距离为s。某次实验过程:砝码及砝码盘的总质量为m，力传感器的示数为F，小车通过光电门1和2的当光时间分别为t1、t2，整个过程砝码盘未落地，已知重力加速度为g，则该实验要验证的关系式是_____________。
(1)该实验中力传感器的示数______(填“小于”、“大于”或“等于”砝码盘及砝码的重力。
(2)实验获得以下测量数据：小车、传感器和挡光板的总质量为M，挡光板的宽度为d，光电门1和2中心间的距离为s。某次实验过程:砝码及砝码盘的总质量为m，力传感器的示数为F，小车通过光电门1和2的当光时间分别为t1、t2，整个过程砝码盘未落地，已知重力加速度为g，则该实验要验证的关系式是_____________。
16.
根据线性力做功的求解方法，某同学证明出来:一劲度系数为k的轻弹簧由形变量为
恢复到原长的过程中，弹簧弹力所做的功为
。于是该同学设计只用的一根弹簧和一把刻度尺测定滑块与水平桌面间的动摩擦因数
的实验，如图所示，他的实验步骤如下：
第一步:将弹簧的左端固定在竖直墙上，弹簧处于原长时，在桌面上标记出弹簧右端所在的位置B。
第二步:让滑块紧靠弹簧压缩弹簧至某一位置静止时，在桌面上标记出滑块的位置A，松手后弹簧将滑块弹开，滑块在水平桌面上运动一段距离停止，在桌面上标记出滑块停止的位置C。
第三步:滑块通过水平细绳和光滑的定滑轮竖直悬挂拉伸弹簧，滑块静止时，在桌面上标记出弹簧右端到达的位置D。
请回答下列问题：
(1)你认为，该同学需用刻度尺直接测量的物理量是（写出名称并符号
、
、
……表示) ________。
(2)用测得的物理量表示滑块与水平桌面间的动摩擦因数的计算式: = __________。
恢复到原长的过程中，弹簧弹力所做的功为。于是该同学设计只用的一根弹簧和一把刻度尺测定滑块与水平桌面间的动摩擦因数的实验，如图所示，他的实验步骤如下：第一步:将弹簧的左端固定在竖直墙上，弹簧处于原长时，在桌面上标记出弹簧右端所在的位置B。
第二步:让滑块紧靠弹簧压缩弹簧至某一位置静止时，在桌面上标记出滑块的位置A，松手后弹簧将滑块弹开，滑块在水平桌面上运动一段距离停止，在桌面上标记出滑块停止的位置C。
第三步:滑块通过水平细绳和光滑的定滑轮竖直悬挂拉伸弹簧，滑块静止时，在桌面上标记出弹簧右端到达的位置D。
请回答下列问题：
(1)你认为，该同学需用刻度尺直接测量的物理量是（写出名称并符号
、、……表示) ________。(2)用测得的物理量表示滑块与水平桌面间的动摩擦因数
的计算式: = __________。试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(6道)
选择题:(2道)
多选题:(4道)
解答题:(2道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：10
7星难题：0
8星难题：2
9星难题：1