1.单选题- (共18题)
2.
“复兴号”动车组列车于2017年6月26日11时05分，在京沪高铁两端的北京南站和上海虹桥站双向首发，全程约1 300公里。“复兴号”从硬件到软件，特别是关键技术都具有完全自主知识产权、达到世界先进水平。“复兴号”按照时速350公里运营要求研发制造，将京沪间的运营时间缩短至4个半小时左右，使我国成为世界上高铁商业运营速度最快的国家。正式运营前“复兴号”进行了60万公里运行考核。 “时速350公里”用来描述列车
| A．速度变化的多少 | B．速度变化的快慢 |
| C．位置变化的多少 | D．位置变化的快慢 |
3.
“复兴号”动车组列车于2017年6月26日11时05分，在京沪高铁两端的北京南站和上海虹桥站双向首发，全程约1 300公里。“复兴号”从硬件到软件，特别是关键技术都具有完全自主知识产权、达到世界先进水平。“复兴号”按照时速350公里运营要求研发制造，将京沪间的运营时间缩短至4个半小时左右，使我国成为世界上高铁商业运营速度最快的国家。正式运营前“复兴号”进行了60万公里运行考核。
下列说法正确的是
下列说法正确的是
| A．“2017年6月26日11时05分”是指时间 |
| B．“4个半小时”是指时刻 |
| C．“60万公里”是指路程 |
| D．“1 300公里”是指位移 |
4.
以12 m/s的速度在水平路面上沿直线行驶的汽车，紧急刹车后做匀减速直线运动，已知加速度大小为6 m/s2，则紧急刹车后3 s时汽车的速度为
| A．－6 m/s | B．0 | C．6 m/s | D．30 m/s |
7.
如图所示，滑雪运动员保持图中姿势沿滑道下滑，滑行速度越来越小，不计空气阻力影响。下列说法中正确的是
| A．运动员只受到重力 |
| B．运动员受到重力、支持力 |
| C．运动员受到重力、支持力、摩擦力 |
| D．运动员受到重力、支持力、摩擦力、下滑力 |
8.
如图所示，足球在草地上静止不动。下列说法正确的是
| A．足球没有发生形变，草地没有受到压力 |
| B．足球没有发生形变. 足球没有受到支持力 |
| C．由于草地发生形变，使草地受到压力 |
| D．由于草地发生形变，使足球受到支持力 |
9.
重为40 N的物体静止在水平地面上。当用10 N的力竖直向上提物体时，物体受到的支持力为
| A．50 N，方向竖直向下 | B．50 N，方向竖直向上 |
| C．30N，方向竖直向下 | D．30 N，方向竖直向上 |
10.
如图所示，汽车在水平路面上以速度v1向右运动，车上的货物以速度v2向右运动，v1、v2均以地面为参照物。关于汽车与货物之间的摩擦力，下列说法正确的是
A．若 ，汽车受到向右的滑动摩擦力 |
B．若 ，汽车受到向左的静摩擦力 |
| C．若，货物受到向右的静摩擦力 |
| D．若，货物受到向左的滑动摩擦力 |
11.
如图所示，用轻绳OA把质量为m的球挂在光滑的竖直墙壁上，O点为绳的固定点，B点为球与墙壁的接触点，绳与墙壁的夹角为θ。绳子对球的拉力大小为F，墙壁对球的支持力大小为N，则
A． | B． |
C． | D． |
12.
如图所示，一根轻质弹簧上端固定在天花板上，下端挂一小球（可视为质点）。现将小球向下拉动一小段距离后释放，小球沿竖直方向做往复运动，途径M、N两点。已知小球运动到O点时弹簧为原长，且距M、N两点距离相等。小球运动过程中弹簧始终处于弹性限度内。不计空气阻力影响。若小球经过M、N两点时弹簧弹力大小分别用F1、F2表示，小球的加速度大小分别用a1、a2表示，则
A．  | B． |
C．  | D．  |
14.
如图所示，一匹马拉着车加速前进。关于马拉车的力与车拉马的力的大小关系，下列说法正确的是
| A．马拉车的力大于车拉马的力 |
| B．马拉车的力等于车拉马的力 |
| C．马拉车的力小于车拉马的力 |
| D．不知道加速度大小，无法比较 |
16.
“复兴号”动车组列车于2017年6月26日11时05分，在京沪高铁两端的北京南站和上海虹桥站双向首发，全程约1 300公里。“复兴号”从硬件到软件，特别是关键技术都具有完全自主知识产权、达到世界先进水平。“复兴号”按照时速350公里运营要求研发制造，将京沪间的运营时间缩短至4个半小时左右，使我国成为世界上高铁商业运营速度最快的国家。正式运营前“复兴号”进行了60万公里运行考核。列车在运行过程中受到的阻力来自于两个方面：气动阻力（来自于车体与外部的空气之间）与机械阻力（来自于车体与其他机械部件之间）。有研究表明：在列车高速运行时气动阻力成为列车的主要阻力，且气动阻力的大小与其速度的平方成正比，即f＝kv2（其中k为常数）。在一次测试过程中，质量为m的列车以最大速度vm沿平直轨道匀速运行的距离为s，则此段过程中，忽略机械阻力影响，列车动力做功为
A． | B． |
C． | D． |
18.
蹦床运动是运动员从蹦床弹向空中表演技巧动作的一项体育活动。当运动员离开蹦床后弹向空中的过程中，运动员具有的（ ）
| A．动能增加，势能减少 | B．动能增加，势能增加 |
| C．动能减少，势能减少 | D．动能减少，势能增加 |
2.多选题- (共1题)
3.解答题- (共5题)
20.
小球自距地面5 m的空中由静止开始自由落下。不计空气阻力的影响，g取10 m/s2。
（1）求小球经过多长时间落到地面；
（2）求小球刚接触地面时的速度大小；
（3）写出小球下落2 m时加速度的大小和方向。
（1）求小球经过多长时间落到地面；
（2）求小球刚接触地面时的速度大小；
（3）写出小球下落2 m时加速度的大小和方向。
21.
为保障市民安全出行，有关部门规定：对乘坐轨道交通的乘客所携带的物品实施安全检查。如图甲所示为乘客在进入地铁站乘车前，将携带的物品放到水平传送带上通过检测仪接受检查时的情景。
如图乙所示为水平传送带装置示意图。紧绷的传送带AB始终以1 m/s的恒定速率运行，乘客将一质量为4 kg的行李无初速度地放在A处，设行李与传送带之间的动摩擦因数μ＝0.1，A、B间的距离为2 m，g取10 m/s2。
（1）依据题中所给数据，在图丙中画出行李在传送带上运动的v—t图像；
（2）若在其他条件不变的情况下，只增大行李的质量，是否会延长它在传送带上的运动时间，请说明你的观点及其理由。
如图乙所示为水平传送带装置示意图。紧绷的传送带AB始终以1 m/s的恒定速率运行，乘客将一质量为4 kg的行李无初速度地放在A处，设行李与传送带之间的动摩擦因数μ＝0.1，A、B间的距离为2 m，g取10 m/s2。
（1）依据题中所给数据，在图丙中画出行李在传送带上运动的v—t图像；
（2）若在其他条件不变的情况下，只增大行李的质量，是否会延长它在传送带上的运动时间，请说明你的观点及其理由。
22.
如图所示，用平行于斜面的恒定拉力F拉着小车上的轻绳，使小车由静止开始沿光滑斜面向上运动。已知小车的质量为1.0 kg，斜面倾角为30°，拉力F大小为6.0 N。经过3.0 s，轻绳突然断开。g取10 m/s2。求：
（1）轻绳断开前，小车运动的加速度大小；
（2）轻绳断开时，小车运动速度的大小；
（3）轻绳断开后1.0 s内小车重力所做的功。
（1）轻绳断开前，小车运动的加速度大小；
（2）轻绳断开时，小车运动速度的大小；
（3）轻绳断开后1.0 s内小车重力所做的功。
23.
如图所示，质量m＝2.0 kg的物体静止在光滑水平面上。t＝0时刻，用F＝6.0 N的水平拉力，使物体由静止开始运动。
（1）画出物体受力的示意图；
（2）求物体运动的加速度大小；
（3）求物体在t＝2.0 s时的速度大小。
（1）画出物体受力的示意图；
（2）求物体运动的加速度大小；
（3）求物体在t＝2.0 s时的速度大小。
24.
质量M＝50 kg的人站在升降机的地板上，升降机的顶部悬挂了一只弹簧测力计，测力计下挂着一个质量m＝1 kg的物体A。在升降机运动的某段时间内，人看到弹簧测力计的示数为8 N。g取10 m/s2。
（1）求此时升降机加速度的大小和方向；
（2）求此时人对地板的压力大小；
（3）请你判断此时升降机在向上运动还是在向下运动，升降机处于超重状态还是失重状态。
（1）求此时升降机加速度的大小和方向；
（2）求此时人对地板的压力大小；
（3）请你判断此时升降机在向上运动还是在向下运动，升降机处于超重状态还是失重状态。
4.实验题- (共3题)
25.
用如图甲所示的装置做“探究弹簧弹力F与弹簧伸长量x的关系”实验。实验时弹簧始终没有超过弹性限度。
（1）某同学将他测量得到的几组数据记录在图乙中的坐标纸上，但遗漏了一组数据（F＝1.5 N，x＝6.00 cm），请你帮他将这组数据记录在坐标纸上，并作出F—x图线________。
（2）他能得到的实验结论是___________________________________。
（3）此弹簧的劲度系数为_________N/m（保留两位有效数字）。
（1）某同学将他测量得到的几组数据记录在图乙中的坐标纸上，但遗漏了一组数据（F＝1.5 N，x＝6.00 cm），请你帮他将这组数据记录在坐标纸上，并作出F—x图线________。
（2）他能得到的实验结论是___________________________________。
（3）此弹簧的劲度系数为_________N/m（保留两位有效数字）。
26.
用如图所示的装置做“研究两个互成角度的共点力的合成规律”实验，主要步骤是：
①在水平桌面上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；
②用图钉把橡皮条的一端固定在木板上的A点，在橡皮条的另一端系上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；
③用两个弹簧秤分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，橡皮条与细绳的结点到达某一位置O，记下O点的位置及两个弹簧秤的示数F1和F2；
④按选好的标度，分别做出力F1和F2的图示，并用平行四边形定则求出合力F；
⑤只用一个弹簧秤，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧秤的示数F＇，记下F＇的方向，按同一标度做出这个力F＇的图示；
⑥比较力F＇和F的大小和方向，得出结论。
回答下列问题：
（1）步骤③中遗漏的重要操作是______________________________。
（2）步骤⑤中遗漏的重要操作是____________________________。
（3）F与F＇两力中，方向一定沿AO方向的是____________。
①在水平桌面上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；
②用图钉把橡皮条的一端固定在木板上的A点，在橡皮条的另一端系上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；
③用两个弹簧秤分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，橡皮条与细绳的结点到达某一位置O，记下O点的位置及两个弹簧秤的示数F1和F2；
④按选好的标度，分别做出力F1和F2的图示，并用平行四边形定则求出合力F；
⑤只用一个弹簧秤，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧秤的示数F＇，记下F＇的方向，按同一标度做出这个力F＇的图示；
⑥比较力F＇和F的大小和方向，得出结论。
回答下列问题：
（1）步骤③中遗漏的重要操作是______________________________。
（2）步骤⑤中遗漏的重要操作是____________________________。
（3）F与F＇两力中，方向一定沿AO方向的是____________。
27.
某同学用如图所示的实验装置“探究加速度与物体受力、物体质量的关系”。
（1）该同学在实验前准备了图甲所示的实验装置及下列辅助器材：
E. 细线、砂和小桶
其中不必要的器材是_________（填代号）。
（2）打点计时器在小车拖动的纸带上打下一系列点迹，以此记录小车的运动情况。图乙为实验中打出的一条纸带，其中1、2、3、4为依次选中的计数点。已知打点计时器打点的时间间隔为0.02 s。分析此条纸带可知：相邻计数点间的时间间隔是_________s，计数点2对应的小车的瞬时速度大小为________m／s，小车的加速度大小为_______m／s2。
（3）在探究“质量一定，加速度a与合外力F的关系”时，某同学根据实验数据做出了如图丙所示的a—F图像，其中图线不过原点的原因是_____________________，图线在末端弯曲的原因是__________________。
（1）该同学在实验前准备了图甲所示的实验装置及下列辅助器材：
| A．交流电源、导线 |
| B．天平（含配套砝码） |
| C．秒表 |
| D．刻度尺 |
其中不必要的器材是_________（填代号）。
（2）打点计时器在小车拖动的纸带上打下一系列点迹，以此记录小车的运动情况。图乙为实验中打出的一条纸带，其中1、2、3、4为依次选中的计数点。已知打点计时器打点的时间间隔为0.02 s。分析此条纸带可知：相邻计数点间的时间间隔是_________s，计数点2对应的小车的瞬时速度大小为________m／s，小车的加速度大小为_______m／s2。
（3）在探究“质量一定，加速度a与合外力F的关系”时，某同学根据实验数据做出了如图丙所示的a—F图像，其中图线不过原点的原因是_____________________，图线在末端弯曲的原因是__________________。
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(18道)
多选题:(1道)
解答题:(5道)
实验题:(3道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：2
7星难题：0
8星难题：10
9星难题：15