1.单选题- (共11题)
1.
如图所示，水平传送带长为x，以速度v始终保持匀速运动，把质量为m的货物放到A点，货物与皮带间的动摩擦因数为μ，当货物从A点运动到B点的过程中，摩擦力对货物做的功不可能（ ）
A．等于 mv2 |
| B．小于mv2 |
| C．大于μmgx |
| D．小于μmgx |
3.
从某一高处平抛一个物体，物体着地时末速度与水平方向成α角，取地面处重力势能为零，则物体抛出时，动能与重力势能之比为（ ）
| A．sin2a | B．cos2a | C．tan2a | D．1/tan2a |
4.
己知地球半径为R，地面处的重力加速度为g，一颗距离地面高度为2R的人造地球卫星绕地球做匀速圆周运动，下列关于卫星运动的说法正确的是（ ）
A．线速度大小为 |
B．角速度为 |
C．加速度大小为 |
D．周期为 |
5.
下面关于行星对太阳的引力的说法中正确的是( )
| A．行星对太阳的引力与太阳对行星的引力是同一性质的力 |
| B．行星对太阳的引力与太阳的质量成正比，与行星的质量无关 |
| C．太阳对行星的引力大于行星对太阳的引力 |
| D．行星对太阳的引力大小与太阳的质量成正比，与行星距太阳的距离成反比 |
6.
在同一高度将质量相等的三个小球以相同的速率分别竖直上抛、竖直下抛、水平抛出，不计空气阻力。从抛出到落地关于三个小球判断正确的是
| A．运动时间相同 |
| B．落地时的速度相同 |
| C．落地时重力的瞬时功率相同 |
| D．落地时的动能相同 |
7.
汽车在水平路面上从静止开始做匀加速直线运动，t1末关闭发动机，做匀减速直线运动，t2末静止，其v－t图象如图所示，图中α<β，若汽车牵引力做功为W，平均功率为P；汽车加速和减速过程中克服摩擦力做功分别为W1和W2，平均功率分别为P1和P2，则
| A．W1＋W2＜W | B．W1＜W2 | C．P＝P1 | D．P1＝P2 |
8.
下列关于机械效率的说法中，正确的是（ ）
| A．越省力的机械，效率越高 |
| B．功率越大，机械效率越高 |
| C．机械做的总功一定，有用功越多，机械效率越高 |
| D．额外功占总功中的比例越大，机械效率越高 |
9.
如图是一汽车在平直路面上启动的速度—时间图象，从t1时刻起汽车的功率保持不变，由图象可知( )
①0～t1时间内，汽车的牵引力增大，加速度增大，功率不变
②0～t1时间内，汽车的牵引力不变，加速度不变，功率增大
③t1～t2时间内，汽车的牵引力减小，加速度减小
④t1～t2时间内，汽车的牵引力不变，加速度不变
①0～t1时间内，汽车的牵引力增大，加速度增大，功率不变
②0～t1时间内，汽车的牵引力不变，加速度不变，功率增大
③t1～t2时间内，汽车的牵引力减小，加速度减小
④t1～t2时间内，汽车的牵引力不变，加速度不变
| A．①③ | B．①④ |
| C．②③ | D．②④ |
11.
如图所示，在竖直平面内有一个半径为R的圆弧轨道。半径OA水平、OB竖直，一个质量为m的小球自A正上方P点由静止开始自由下落，小球沿轨道到达最高点B时恰好对轨道没有压力，已知AP=2R，重力加速度为g，则小球从P到B的运动过程中
| A．重力做功2mgR |
| B．机械能减少mgR |
| C．合外力做功mgR |
D．克服摩擦力做功 |
2.选择题- (共3题)
3.多选题- (共3题)
15.
杭十四中凤起校区实验楼大厅里科普器材中有如图所示的传动装置：在大齿轮盘内嵌有三个等大的小齿轮．若齿轮的齿很小，大齿轮半径（内径）是小齿轮半径的3倍，则当大齿轮顺时针匀速转动时，下列说法正确的是（）
| A．小齿轮逆时针匀速转动 |
| B．小齿轮的每个齿的线速度均一样 |
| C．小齿轮的角速度是大齿轮角速度的3倍 |
| D．小齿轮每个齿的向心加速度是大齿轮每个齿的向心加速度的3倍 |
16.
发射地球同步卫星时，先将卫星发射至近地圆轨道1，然后经点火，使其沿椭圆轨道2运行，最后再次点火，将卫星送入同步圆轨道3．轨道1、2相切于P点，轨道2、3相切于Q点如右图所示．则当卫星分别在1、2、3轨道上正常运行时，以下说法正确的是（ ）
| A．卫星在轨道3上的速率小于在轨道1上的速率 |
| B．卫星在轨道3上的角速度大于在轨道1上的角速度 |
| C．卫星在轨道1具有的机械能小于它在轨道2具有的机械能 |
| D．卫星在轨道2上经过Q点时的加速度等于它在轨道3上经过Q点时的加速度 |
17.
如图，长为L的细绳一端系在天花板上的O点，另一端系一质量m的小球．将小球拉至细绳处于水平的位置由静止释放，在小球沿圆弧从A运动到B的过程中，不计阻力，则（ ）
| A．小球经过B点时，小球的动能为mgL |
| B．小球经过B点时，绳子的拉力为3mg |
| C．小球下摆过程中，重力对小球做功的平均功率为0 |
| D．小球下摆过程中，重力对小球做功的瞬时功率先增大后减小 |
4.解答题- (共2题)
18.
2012年11月，我国舰载机在航母上首降成功。设某一舰载机质量为m = 2．5×104 kg，着舰速度为v0=50m/s，着舰过程中航母静止不动。发动机的推力大小恒为F = 1．2×105 N，若空气阻力和甲板阻力保持不变。
（1）若飞机着舰后，关闭发动机，仅受空气阻力和甲板阻力作用，飞机将在甲板上以a0=2m/s2的加速度做匀减速运动，航母甲板至少多长才能保证飞机不滑到海里。
（2）为了让飞机在有限长度的跑道上停下来，甲板上设置了拦阻索让飞机减速，同时考虑到飞机尾钩挂索失败需要复飞的情况，飞机着舰时并不关闭发动机。若飞机着舰后就钩住拦阻索，图示为飞机钩住拦阻索后某时刻的情景，此时飞机的加速度大小为a1=38m/s2，速度为40 m/s，拦阻索夹角θ=106°两滑轮间距40m，（
）
a．求此时拦阻索承受的张力大小。
b．飞机从着舰到图示时刻，拦阻索对飞机做的功。
（1）若飞机着舰后，关闭发动机，仅受空气阻力和甲板阻力作用，飞机将在甲板上以a0=2m/s2的加速度做匀减速运动，航母甲板至少多长才能保证飞机不滑到海里。
（2）为了让飞机在有限长度的跑道上停下来，甲板上设置了拦阻索让飞机减速，同时考虑到飞机尾钩挂索失败需要复飞的情况，飞机着舰时并不关闭发动机。若飞机着舰后就钩住拦阻索，图示为飞机钩住拦阻索后某时刻的情景，此时飞机的加速度大小为a1=38m/s2，速度为40 m/s，拦阻索夹角θ=106°两滑轮间距40m，（
）a．求此时拦阻索承受的张力大小。
b．飞机从着舰到图示时刻，拦阻索对飞机做的功。
19.
一架飞机在一次抗灾飞行中，以36km/h的速度在2km的高空水平飞行，相隔1s从飞机上先后投下甲、乙两物体，不计空气阻力，g=10m/s，求：
（1）飞机应在距目标水平多远处投放甲物体？
（2）两物体在空间相距的最大距离为多少？
（1）飞机应在距目标水平多远处投放甲物体？
（2）两物体在空间相距的最大距离为多少？
5.实验题- (共2题)
20.
（1）下图螺旋测微器的读数为________mm；
图中游标卡尺的读数是__ cm。
（2）用如图实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒。m2从高处由静止开始下落，m1上拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律。下图给出的是实验中获取的一条纸带：0是打下的第一个点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图所示。已知m1=" 50g" 、m2="150g" ，则（结果均保留两位有效数字）
①在纸带上打下记数点5时的速度v= m/s；
②在打下点“0”到点“5”过程中，系统动能的增量△EK= J，系统势能的减少量△EP = J（计算时g取10 m/s2）。由此得出的结论:___ ____。
③若某同学作出v2/2—h图像如图，则当地的重力加速度g = m/s2。
图中游标卡尺的读数是__ cm。
（2）用如图实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒。m2从高处由静止开始下落，m1上拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律。下图给出的是实验中获取的一条纸带：0是打下的第一个点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图所示。已知m1=" 50g" 、m2="150g" ，则（结果均保留两位有效数字）
①在纸带上打下记数点5时的速度v= m/s；
②在打下点“0”到点“5”过程中，系统动能的增量△EK= J，系统势能的减少量△EP = J（计算时g取10 m/s2）。由此得出的结论:___ ____。
③若某同学作出v2/2—h图像如图，则当地的重力加速度g = m/s2。
21.
根据线性力做功的求解方法，某同学证明出来:一劲度系数为k的轻弹簧由形变量为
恢复到原长的过程中，弹簧弹力所做的功为
。于是该同学设计只用的一根弹簧和一把刻度尺测定滑块与水平桌面间的动摩擦因数
的实验，如图所示，他的实验步骤如下：
第一步:将弹簧的左端固定在竖直墙上，弹簧处于原长时，在桌面上标记出弹簧右端所在的位置B。
第二步:让滑块紧靠弹簧压缩弹簧至某一位置静止时，在桌面上标记出滑块的位置A，松手后弹簧将滑块弹开，滑块在水平桌面上运动一段距离停止，在桌面上标记出滑块停止的位置C。
第三步:滑块通过水平细绳和光滑的定滑轮竖直悬挂拉伸弹簧，滑块静止时，在桌面上标记出弹簧右端到达的位置D。
请回答下列问题：
(1)你认为，该同学需用刻度尺直接测量的物理量是（写出名称并符号
、
、
……表示) ________。
(2)用测得的物理量表示滑块与水平桌面间的动摩擦因数的计算式: = __________。
恢复到原长的过程中，弹簧弹力所做的功为。于是该同学设计只用的一根弹簧和一把刻度尺测定滑块与水平桌面间的动摩擦因数的实验，如图所示，他的实验步骤如下：第一步:将弹簧的左端固定在竖直墙上，弹簧处于原长时，在桌面上标记出弹簧右端所在的位置B。
第二步:让滑块紧靠弹簧压缩弹簧至某一位置静止时，在桌面上标记出滑块的位置A，松手后弹簧将滑块弹开，滑块在水平桌面上运动一段距离停止，在桌面上标记出滑块停止的位置C。
第三步:滑块通过水平细绳和光滑的定滑轮竖直悬挂拉伸弹簧，滑块静止时，在桌面上标记出弹簧右端到达的位置D。
请回答下列问题：
(1)你认为，该同学需用刻度尺直接测量的物理量是（写出名称并符号
、、……表示) ________。(2)用测得的物理量表示滑块与水平桌面间的动摩擦因数
的计算式: = __________。试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(11道)
选择题:(3道)
多选题:(3道)
解答题:(2道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：11
7星难题：0
8星难题：3
9星难题：3