1.单选题- (共5题)
1.
如图所示为某运动员从一定高度自由下落,接触一弹性床并被反弹的部分速度﹣时间图象,已知图象OA段为直线,AB段为曲线,BC段为直线,运动员质量为50kg,不计一切阻力和运动员与弹性床接触过程中的能量损失,g取10m/s2,则()


A.运动员反弹的高度为1.8m |
B.运动员与弹性床接触过程中,其速度变化量为2m/s |
C.运动员与弹性床接触的时间0.2s |
D.运动员在0~1.2s内的平均速度为零 |
2.
如图所示,水平桌面由粗糙程度不同的AB、BC两部分组成,且AB=BC,小物块P(可视为质点)以某一初速度从A点滑上桌面,最后恰好停在C点,已知物块经过AB与BC两部分的时间之比为1:4,则物块P与桌面上AB、BC部分之间的动摩擦因数
、
之比为(P物块在AB、BC上所做的运动均可看作匀变速直线运动)()

A. 1:1 B. 1:4 C. 4:1 D. 8: 1



A. 1:1 B. 1:4 C. 4:1 D. 8: 1
4.
如图所示,水平地面上有一个坑,其竖直截面为半圆,O为圆心,AB为沿水平方向的直径。若在A点以初速度v1沿AB方向平抛一小球,小球将击中坑壁上的最低点D点;若A点小球抛出的同时,在C点以初速度v2沿BA方向平抛另一相同质量的小球并也能击中D点。已知∠COD = 60°,且不计空气阻力,则


A.两小球同时落到D点 |
B.两小球在此过程中动能的增加量相等 |
C.在击中D点前瞬间,重力对两小球做功的功率不相等 |
D.两小球初速度之比v1∶v2=![]() |
2.选择题- (共3题)
3.多选题- (共4题)
9.
如图所示,将一根不可伸长、柔软的轻绳两端分别系于A、B两点,一物体用动滑轮悬挂在绳子上,达到平衡时,两段绳子间夹角为
,绳子张力为F1;将绳子B端移至C点,等整个系统达到平衡时,两段绳子间的夹角为
,绳子张力为F2;将绳子B端移至D点,待整个系统达到平衡时,两段绳子间的夹角为
,绳子张力为F3,不计摩擦,则()





A.![]() ![]() ![]() | B.![]() ![]() ![]() | C.F1>F2>F3 | D.F1=F2<F3 |
10.
物体罝于粗糙的斜面上,斜面的倾角为θ,物体受到一个平行于斜面向下的力F的作用,其F-t图象与物体v-t 图象如图所示(g取10m/s2).则下列说法正确的是()


A.0〜2s内物体的加速度为1m/s2 |
B.2s后物体的加速度为0 |
C.μ<tanθ |
D.物体的质量为1kg |
11.
如图所示,水平的木板
托着木块
一起在竖直平面内做匀速圆周运动,从水平位置
沿逆时针方向运动到最高点
的过程中,下列说法正确的是( )






A.木块![]() |
B.木块![]() |
C.![]() ![]() |
D.![]() ![]() |
12.
一个由轻杆组成的等边三角形ABO的A点和B点分别固定着质量为m和2m的小球,三角形ABO可绕光滑的水平转轴O自由转动,现使OA处于竖直位置,OB与水平方向的夹角为300,此时将它们由静止释放,不考虑空气阻力作用,则()


A.B球到达最低点时速度为零 |
B.A球向左摆动所能达到的最高点应高于B球开始运动时的最高点 |
C.当它们从左向右回摆时,B球一定能回到起始位置 |
D.B球到达最低点的过程中,B球机械能的减少量等于A球机械能的增加量 |
4.解答题- (共2题)
13.
在建筑装修中,工人用质量为5.0 kg的磨石A对地面和斜壁进行打磨,已知A与地面、A与斜壁之间的动摩擦因数μ均相同.(g取10 m/s2)

(1)当A受到水平方向的推力F1=25 N打磨地面时,A恰好在水平地面上做匀速直线运动,求A与地面间的动摩擦因数μ.
(2)若用A对倾角θ=37°的斜壁进行打磨(如图所示),当对A施加竖直向上的推力F2=60 N时,则磨石A从静止开始沿斜壁向上运动2 m(斜壁长>2 m)所需时间为多少?(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)

(1)当A受到水平方向的推力F1=25 N打磨地面时,A恰好在水平地面上做匀速直线运动,求A与地面间的动摩擦因数μ.
(2)若用A对倾角θ=37°的斜壁进行打磨(如图所示),当对A施加竖直向上的推力F2=60 N时,则磨石A从静止开始沿斜壁向上运动2 m(斜壁长>2 m)所需时间为多少?(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)
14.
一个平板小车置于光滑水平面上,其右端恰好和一个
光滑圆弧轨道AB的底端等高对接,如图所示。已知小车质量M=3.0kg,长L=2.06m,圆弧轨道半径R=0.8m。现将一质量m=1.0kg的小滑块,由轨道顶端A点无初速释放,滑块滑到B端后冲上小车。滑块与小车上表面间的动摩擦因数
。(取g=10m/s2)试求:
(1)滑块到达B端时,轨道对它支持力的大小;
(2)小车运动1.5s时,车右端距轨道B端的距离;
(3)滑块与车面间由于摩擦而产生的内能。


(1)滑块到达B端时,轨道对它支持力的大小;
(2)小车运动1.5s时,车右端距轨道B端的距离;
(3)滑块与车面间由于摩擦而产生的内能。

5.实验题- (共1题)
15.
在“探究加速度与物体质量.物体受力的关系”实验中:实验装置如图所示:一木块放在水平长木板上,左侧拴有一不可伸长的细软线,跨过固定在木板边缘的滑轮与一重物相连.木块右侧与穿过打点计时器的纸带相连,在重物牵引下,木块在木板上向左做匀加速运动。重物的质量为m,木块质量为M。


①如图①所示,是甲同学用以上装置,通过打点计时器在纸带上打出的一些连续的点,它们之间的距离分别为S1、S2、S3、S4、S5、S6,打点计时器所用交流电周期为T ,根据给以上数据求:木块的加速度
②乙同学用同一套装置,根据测量数据画出了如图②所示的a-F图线,原因可能是:_____________.
③丙、丁两位同学用同一套装置,画出了各自得到的a-F图线如图③所示,说明这两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同?__________
并比较其大小:__________用的较大(填“丙”或者“丁”)
④当M 和m的大小关系满足 时,才可以认为绳子对木块的拉力等于重物的重力。


①如图①所示,是甲同学用以上装置,通过打点计时器在纸带上打出的一些连续的点,它们之间的距离分别为S1、S2、S3、S4、S5、S6,打点计时器所用交流电周期为T ,根据给以上数据求:木块的加速度

②乙同学用同一套装置,根据测量数据画出了如图②所示的a-F图线,原因可能是:_____________.
③丙、丁两位同学用同一套装置,画出了各自得到的a-F图线如图③所示,说明这两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同?__________
并比较其大小:__________用的较大(填“丙”或者“丁”)
④当M 和m的大小关系满足 时,才可以认为绳子对木块的拉力等于重物的重力。
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(5道)
选择题:(3道)
多选题:(4道)
解答题:(2道)
实验题:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:4
7星难题:0
8星难题:4
9星难题:4