1.选择题- (共8题)
2.单选题- (共2题)
10.
关于铁道转弯处内外铁轨间的高度关系,下列说法中正确的是( )
A.内、外轨一样高,以防列车倾倒造成翻车事故 |
B.因为列车在转弯处有向内倾倒的可能,故一般使内轨高于外轨,以防列车翻倒 |
C.外轨比内轨略高,这样可以使列车顺利转弯,减少车轮与铁轨的挤压 |
D.以上说法均不正确 |
3.多选题- (共2题)
11.
如图所示,一个竖直放置的圆锥筒可绕其中心轴OO′转动,筒内壁粗糙,筒口半径和筒高分别为
和
,筒内壁A点的高度为筒高的一半,内壁上有一质量为
的小物块,当筒不转动时,物块静止在筒壁A点,则





A.当筒不转动时,物块静止在筒壁A点受到的摩擦力的大小为![]() |
B.当物块在A点随筒做匀速转动,且其所受到的摩擦力为零时,筒转动的角速度为![]() |
C.当物块在A点随筒做匀速转动,且其所受到的摩擦力为零时,物块的线速度为![]() |
D.当物块在A点随筒做匀速转动,且其所受到的摩擦力为零时,筒的转动周期为![]() |
12.
关于人造地球卫星,下列说法正确的是
A.若卫星绕地球作圆周运动,卫星距地面越高,其运动的线速度越大 |
B.在环绕地球作圆周运动的所有卫星中,7.9km/s是卫星运行的最大速度 |
C.地球的所有同步卫星均在同一轨道上运行 |
D.第一宇宙速度是使地面上的物体成为卫星的最大发射速度 |
4.解答题- (共2题)
14.
(14分)如图所示,AB为半径R="0.8" m的1/4光滑圆弧轨道,下端B恰与平板小车右端平滑对接。小车质量M="3" kg,车长L="2.06" m .现有一质量m="1" kg的小滑块,由轨道顶端无初速释放,滑到B端后冲上小车。已知地面光滑,滑块与小车上表面间的动摩擦因数μ=0.3,当车运行了1.5 s时,车被地面装置锁定。(g="10" m/s2)试求:
(1)滑块到达B端时,轨道对它支持力的大小;
(2)车被锁定时,车右端距轨道B端的距离;
(3)从车开始运动到被锁定的过程中,滑块与平板车构成的系统损失的机械能。
(1)滑块到达B端时,轨道对它支持力的大小;
(2)车被锁定时,车右端距轨道B端的距离;
(3)从车开始运动到被锁定的过程中,滑块与平板车构成的系统损失的机械能。

5.实验题- (共1题)
15.
用如图所示的实验装置,探究力对原来静止的物体做的功与物体获得的速度的关系,实验主要过程如下:

(1)设法让橡皮筋对小车做的功分别为2W、4W、6W、……;
(2)分析打点计时器打出的纸带,求出小车对应的速度
、
、
、……;
(3)作出
草图;
(4)分析
图像。如果
图像是一条直线,表明W∝
;如果不是直线,可考虑是否存在
、
、
等关系。
以下关于该实验的说法中正确的选项是___________(填入正确选项前的字母,有选错或不答的得0分)。

(1)设法让橡皮筋对小车做的功分别为2W、4W、6W、……;
(2)分析打点计时器打出的纸带,求出小车对应的速度



(3)作出

(4)分析






以下关于该实验的说法中正确的选项是___________(填入正确选项前的字母,有选错或不答的得0分)。
A.本实验设法让橡皮筋对小车做的功分别为2W、4W、6W、……。所采用的方法是选用同样的橡皮筋,并在每次实验中使橡皮筋拉伸的长度保持一致。当用2条橡皮筋进行是实验时,橡皮筋对小车做的功为2W,用4条、6条、……橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、……实验时,橡皮筋对小车做的功分别是4W、6W、……。 |
B.小车运动中会受到阻力,补偿的方法,可以是使木板适当倾斜。 |
C.实验中由小车、橡皮筋、地球构成的系统机械能守恒。 |
D.根据记录纸带上打出的点,计算小车获得的速度的方法,是以纸带上第一点到最后一点之间的距离除以所用时间来进行计算的。 |
试卷分析
-
【1】题量占比
选择题:(8道)
单选题:(2道)
多选题:(2道)
解答题:(2道)
实验题:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:1
7星难题:0
8星难题:6
9星难题:0