1.单选题- (共3题)
1.
如图所示,两物体A和B 用通过定滑轮的细轻绳连接(不计滑轮的质量和摩擦),它们都处于静止状态,对于物体A的受力,下列说法正确的是


A.一定受重力、绳子拉力、水平面给它的弹力和静摩擦力四个力的作用 |
B.绳子拉力的竖直分量有可能跟A的重力大小相等 |
C.一定只受重力、绳子拉力、水平面给它的弹力三个力的作用 |
D.可能只受重力和绳子拉力两个力的作用 |
2.
对于在水平面内作匀速圆周运动的圆锥摆的摆球,下列说法中正确的是( )


A.重力做功,摆线对球的拉力不做功 |
B.重力和拉力都不做功 |
C.重力和拉力都做功 |
D.重力不做功,摆线对球的拉力做功 |
3.
关于速度与动能,下列说法中正确的是( )
A.一个物体速度越大时,动能越大 |
B.速度相等的物体,如果质量相等,那么它们的动能也相等 |
C.动能相等的物体,如果质量相等,那么它们的速度也相同 |
D.动能越大的物体,速度也越大 |
2.选择题- (共1题)
3.多选题- (共1题)
5.
如图,A、B是在地球大气层外圆周轨道上运行的质量不等的两颗卫星,它们的轨道半径满足RA=2R,RB=3R,R为地球半径,下列说法正确的是()

A、 A、B的线速度之比
B、A、B的角速度之比
C、A、B的加速度之比
D、A、B受到的万有引力之比

A、 A、B的线速度之比

B、A、B的角速度之比

C、A、B的加速度之比

D、A、B受到的万有引力之比

4.实验题- (共1题)
6.
【小题1】在研究弹簧的形变与外力的关系的实验中,将弹簧水平放置测出其自然长度,然后竖直悬挂让其自然下垂,在其下端竖直向下施加外力F,实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的、用记录的外力F与弹簧的形变量x作出的F-x图线如图所示,由图可知弹簧的劲度系数为 N/m、图线不过原点的原因是由于 。
【小题2】①某同学设计了一个探究小车的加速度a与小车所受拉力F及质量m关系的实验,图甲为实验装置简图。他想用钩码的重力表示小车受到的合外力,为了减小这种做法带来的实验误差,你认为下列哪两项说法是正确的:
A、要平衡摩擦力 B、实验时不需要平衡摩擦力
C、钩码的重力要远小于小车的总重力 D、实验进行时应先释放小车再接通电源
②如图乙所示是某次实验中得到的一条纸带,其中A、B、C、D、E是计数点(每打5个点取一个计数点),距离如图,其中L1="3.07cm," L2="12.38cm," L3="27.87cm," L4=49.62cm。则打C点时小车的速度为_ ___m/s;加速度为_ ___m/s2。(计算结果均保留三位有效数字)
【小题1】在研究弹簧的形变与外力的关系的实验中,将弹簧水平放置测出其自然长度,然后竖直悬挂让其自然下垂,在其下端竖直向下施加外力F,实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的、用记录的外力F与弹簧的形变量x作出的F-x图线如图所示,由图可知弹簧的劲度系数为 N/m、图线不过原点的原因是由于 。

【小题2】①某同学设计了一个探究小车的加速度a与小车所受拉力F及质量m关系的实验,图甲为实验装置简图。他想用钩码的重力表示小车受到的合外力,为了减小这种做法带来的实验误差,你认为下列哪两项说法是正确的:
A、要平衡摩擦力 B、实验时不需要平衡摩擦力
C、钩码的重力要远小于小车的总重力 D、实验进行时应先释放小车再接通电源
②如图乙所示是某次实验中得到的一条纸带,其中A、B、C、D、E是计数点(每打5个点取一个计数点),距离如图,其中L1="3.07cm," L2="12.38cm," L3="27.87cm," L4=49.62cm。则打C点时小车的速度为_ ___m/s;加速度为_ ___m/s2。(计算结果均保留三位有效数字)

试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(3道)
选择题:(1道)
多选题:(1道)
实验题:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:0
7星难题:0
8星难题:4
9星难题:1