1.单选题- (共2题)
2.
如图所示,质量为m的跳高运动员先后用背越式和跨越式两种跳高方式跳过某一高度,该高度比他起跳时的重心高出h,则他从起跳后至越过横杆的过程中克服重力所做的功( )

不一定大于mgh

A.都必须大于mgh |
B.都不一定大于mgh |
C.用背越式不一定大于mgh,用跨越 式必须大于mgh |
D.用背越式必须大于mgh,用跨越式 |
2.选择题- (共1题)
3.多选题- (共1题)
4.
如图,两质量均为m的小球,通过长为L的不可伸长轻绳水平相连,从某一高处自由下落,下落过程中绳处于水平伸直状态.在下落h高度时,绳的中点碰到水平放置的光滑钉子O.重力加速度为g,空气阻力不计,则()


A.小球从开始下落到刚到达最低点的过程中机械能守恒 |
B.从轻绳与钉子相碰到小球刚到达最低点的过程,重力的瞬时功率先增大后减小 |
C.小球刚到达最低点时速度大小为![]() |
D.小球刚到达最低点时的加速度大小为![]() |
4.填空题- (共2题)
5.
【小题1】如图,箭头所指的毫米刻度尺的示数为 mm。

【小题2】在《验证共点力的合成定则》的实验中,采取下列哪些方法和步骤可以减小实验误差?(不定项)
【小题1】如图,箭头所指的毫米刻度尺的示数为 mm。

【小题2】在《验证共点力的合成定则》的实验中,采取下列哪些方法和步骤可以减小实验误差?(不定项)
A.两个分力F1、F2间的夹角尽量小些 |
B.两个分力F1、F2的大小要尽量大些(不超过弹性限度) |
C.拉橡皮条的细绳要稍短一些 |
D.实验中,弹簧秤必须与木板平行,读数时视线要正对弹簧秤刻度 |
6.
【小题1】在“探究恒力做功与动能改变的关系”实验中,某同学采用如图甲所示的装置的实验方案,他想用钩码的重力表示小车受到的合外力,为了减小这种做法带来的实验误差,你认为在实验中应该采取的两项必要措施是:

a._________________________________________;
b.________________________________________.
【小题2】如图乙所示是某次实验中得到的一条纸带,其中A、B、C、D、E、F是计数点,相邻计数点间的时间间隔为T.距离如图乙.则打C点时小车的速度表达式为(用题中所给物理量表示);要验证合外力的功与动能变化间的关系,除位移、速度外,还要测出的物理量有.
【小题1】在“探究恒力做功与动能改变的关系”实验中,某同学采用如图甲所示的装置的实验方案,他想用钩码的重力表示小车受到的合外力,为了减小这种做法带来的实验误差,你认为在实验中应该采取的两项必要措施是:

a._________________________________________;
b.________________________________________.
【小题2】如图乙所示是某次实验中得到的一条纸带,其中A、B、C、D、E、F是计数点,相邻计数点间的时间间隔为T.距离如图乙.则打C点时小车的速度表达式为(用题中所给物理量表示);要验证合外力的功与动能变化间的关系,除位移、速度外,还要测出的物理量有.

试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(2道)
选择题:(1道)
多选题:(1道)
填空题:(2道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:4
7星难题:0
8星难题:1
9星难题:0