1.选择题- (共5题)
2.单选题- (共1题)
6.
M、N是一条电场线上的两点。在M点由静止释放一个
粒子,粒子仅在电场力的作用下,沿着电场线从M点运动到N点。粒子的速度随时间变化的规律如右图所示。以下判断正确的是:



A.该电场可能是匀强电场 |
B.M点的电势高于N点的电势 |
C.M点到N点,![]() |
D.![]() |
3.多选题- (共1题)
7.
如图所示,甲、已两人在冰面上“拔河”。两人中间位置处有一分界线,约定先使对方过分界线者为赢。若绳子质量不计,冰面可看成光滑,则下列说法正确的是:


A.甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是作用力与反作用力 |
B.甲对绳的拉力与乙对绳的拉力是作用力与反作用力 |
C.若甲的质量比乙大,则甲能赢得“拔河”比赛的胜利 |
D.胜利的一方对失败的一方作了正功,失败的一方对胜利的一方作了负功 |
4.填空题- (共1题)
8.
某同学想测出物体A与水平桌面间的动摩擦因数,设计了如图所示的实验.把质量相同的物体B和A用细线连接在一起.与A连接的细线水平拉直,与B连接的细线竖直,将B由静止释放,B落地后A又运动了一段距离后静止在桌面上(未碰到滑轮),该同学可用的实验器材只有一把足够长的刻度尺.则该同学应测量出_ __ __(物理量要用字母表示),由此可知物体与桌面间的动摩擦因数μ=___ _ 。(用测量的物理量表示。不计滑轮的摩擦和空气的阻力)

5.实验题- (共2题)
9.
如图所示,是某研究性学习小组做探究“橡皮筋做的功和物体速度变化的关系”的实验,图中是小车在一条橡皮筋作用下弹出,沿木板滑行的情形,这时,橡皮筋对小车做的功记为W. 当我们用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时,每次橡皮筋都拉伸到同一位置释放. 小车每次实验中获得的速度由打点计时器所打的纸带测出.

(1)除了图中的已给出的实验器材外,还需要的器材有___________________;
(2)实验时为了使小车只在橡皮筋作用下运动,应采取的措施是_______________;
(3)每次实验得到的纸带上的点并不都是均匀的,为了测量小车获得的速度,应选用纸带的__________部分进行测量;

(1)除了图中的已给出的实验器材外,还需要的器材有___________________;
(2)实验时为了使小车只在橡皮筋作用下运动,应采取的措施是_______________;
(3)每次实验得到的纸带上的点并不都是均匀的,为了测量小车获得的速度,应选用纸带的__________部分进行测量;
10.
某研究性学习小组用如图所示装置验证机械能守恒定律。如图中,悬点正下方P点处放有水平放置炽热的电热丝,当悬线摆至电热丝处时能轻易被烧断,小球由于惯性向前飞出作平抛运动。在地面上放上白纸,上面覆盖着复写纸,当小球落在复写纸上时,会在下面白纸上留下痕迹.用重锤线确定出A、B点的投影点N、M.用米尺量出AN的高度h1、BM的高度h2,算出A、B两点的竖直距离,再量出M、C之间的距离s,即可验证机械能守恒定律.已知重力加速度为g,小球的质量为m.求:

用题中所给字母表示出小球平抛时的初速度v0 =_____
用测出的物理量表示出小球从A到B过程中,重力势能的减少量ΔEP=____,动能的增加量ΔEk=____.

用题中所给字母表示出小球平抛时的初速度v0 =_____
用测出的物理量表示出小球从A到B过程中,重力势能的减少量ΔEP=____,动能的增加量ΔEk=____.
试卷分析
-
【1】题量占比
选择题:(5道)
单选题:(1道)
多选题:(1道)
填空题:(1道)
实验题:(2道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:3
7星难题:0
8星难题:2
9星难题:0