2015-2016学年河北省邯郸一中高一实验班下期中物理试卷(带解析)

适用年级:高一
试卷号:175728

试卷类型:期中
试卷考试时间:2017/7/26

1.单选题(共6题)

1.
火星和地球绕太阳运行的轨道可近似视为圆形,若已知火星和地球绕太阳运行的周期之比,则由此可求得( )
A.火星和地球受到太阳的万有引力之比
B.火星和地球绕太阳运行速度大小之比
C.火星和地球表面的重力加速度之比
D.火星和地球的第一宇宙速度之比
2.
地球赤道上的物体重力加速度为g,物体在赤道上随地球自转的向心加速度为a,要使赤道上的物体“飘”起来,则地球的转速应为原来的几倍?
A.B.C.D.
3.
一滑块在水平地面上沿直线滑行,t=0时其速度为1 m/s.从此刻开始滑块运动方向上再施加一水平面作用F,力F和滑块的速度v随时间的变化规律分别如图a和图b所示.设在第1秒内、第2秒内、第3秒内力F对滑块做的功分别为则以下关系正确的是
A.B.C.D.
4.
物体在万有引力场中具有的势能叫做引力势能,取两物体相距无穷远时的引力势能为零,一个质量为的质点距离质量为­的引力源中心为时,其引力势能(式中G为引力常数),一颗质量为的人造地球卫星以圆形轨道环绕地球飞行,已知地球的质量为,由于受高空稀薄空气的阻力作用,卫星的圆轨道半径从逐渐减小到,若在这个过程中空气阻力做功为,则在下面给出的的四个表达式中正确的是
A.B.
C.D.
5.
光滑水平面上静置一质量为M的木块,一质量为m的子弹以水平速度v1射入木块,以速度v2穿出,木块速度变为v,在这个过程中,下列说法中正确的是(  )
A.子弹对木块做的功为mv12-mv22
B.子弹对木块做的功等于子弹克服阻力做的功
C.子弹对木块做的功等于木块获得的动能与子弹跟木块间摩擦产生的内能之和
D.子弹损失的动能转变成木块获得的动能与子弹跟木块间摩擦产生的内能之和
6.
有一个固定的光滑直杆与水平面的夹角为53°,杆上套着一个质量为 的滑块(可视为质点).用不可伸长的细绳将滑块 与另一个质量为的物块通过光滑的定滑轮相连接,细绳因悬挂 而绷紧,此时滑轮左侧细绳恰好水平,其长度,p点与滑轮的连线与直杆垂直(如图所示).现将滑块从图中O点由静止释放,(整个运动过程中 不会触地,),则滑块滑至P点时的速度大小为
A.B.5m/sC.D.2m/s

2.选择题(共3题)

7.下列事物中,体现了就地保护的是
8.下列事物中,体现了就地保护的是
9.

t{#blank#}1{#/blank#}cher 老师

3.多选题(共4题)

10.
一颗在地球赤道上空运转的同步卫星,距地面高度为h,已知地球半径为R,自转周期为T,地面重力加速度g,则这颗卫星运转的线速度大小为
A.B.
C.D.
11.
在圆轨道上运动的质量为m的人造地球卫星,它到地面的距离等于地球半径R,地面上的重力加速度为g,则
A.卫星运动的速度为B.卫星运动的周期为
C.卫星运动的加速度为g/2D.卫星的动能为mgR/4
12.
如图所示,一个质量为的物体以某一速度从A点冲上倾角为30°的斜面,其运动的加速度为3g/4,这物体在斜面上上升的最大高度为h,则这过程中
A.重力势能增加了B.机械能损失了
C.动能损失了D.重力势能增加了
13.
关于探究功与速度关系的实验,下列说法不正确的是
A.每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值
B.每次实验中橡皮筋拉伸的长度必须一致
C.通过改变橡皮筋的条数改变拉力做功的数值
D.放小车的长木板应尽量保持水平

4.实验题(共1题)

14.
用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律。实验所用的电源为学生电源,输出电压为6V的交流电和直流电两种。重锤从高处由静止开始下落,打点计时器在重锤拖着的纸带上打出一系列的点,对纸带上的点痕进行测量,即可验证机械能守恒定律。
(1)下面列举了该实验的几个操作步骤:
A.按照图示的装置安装器件;
B.将打点计时器接到电源的“直流输出”上;
C.用天平测出重锤的质量;
D.先接通电源,后释放纸带,打出一条纸带;
E.测量纸带上某些点间的距离;
F.根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能。
其中没有必要进行的步骤是___________,操作不当的步骤是___________。
(2)他进行正确测量后挑选出一条点迹清晰的纸带进行测量分析,如图所示,其中O点为起始点,,A、B、C、D、E、F为六个计数点。根据以上数据,当打B点时重锤的速度为_______m/s,计算出该点对应的=______m2/s2=________m2/s2,可认为在误差范围内存在关系式______________,即可验证机械能守恒定律。(取g=9.6m/s2,f=50Hz)(结果均保留3位有效数字)
试卷分析
  • 【1】题量占比

    单选题:(6道)

    选择题:(3道)

    多选题:(4道)

    实验题:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:3

    5星难题:0

    6星难题:7

    7星难题:0

    8星难题:1

    9星难题:0