1.单选题- (共6题)
2.
如图所示,将细绳拉紧,悬线在水平位置无初速释放,当小球达到最低点时,细线被与悬点在同一竖直线上的小钉P挡住,则在悬线被钉子挡住的前后瞬间比较( )


A.小球的机械能减少 | B.小球的动能减小 |
C.悬线上的张力变小 | D.小球的向心加速度变大 |
3.
如图所示,竖立在水平面上的轻弹簧,下端固定,将一个金属球放在弹簧顶端(球与弹簧不连接),用力向下压球,使弹簧被压缩,并用细线把小球和地面栓牢(图甲).烧断细线后,发现球被弹起且脱离弹簧后还能继续向上运动(图乙).那么该球从细线被烧断到刚脱离弹簧的运动过程中,下列说法正确的是()


A.弹簧的弹性势能先减小后增大 |
B.球刚脱离弹簧时动能最大 |
C.球在最低点所受的弹力等于重力 |
D.在某一阶段内,小球的动能减小而小球的机械能增加 |
5.
如图所示,在竖直平面内有一个半径为R的圆弧轨道。半径OA水平、OB竖直,一个质量为m的小球自A正上方P点由静止开始自由下落,小球沿轨道到达最高点B时恰好对轨道没有压力,已知AP=2R,重力加速度为g,则小球从P到B的运动过程中


A.重力做功2mgR |
B.机械能减少mgR |
C.合外力做功mgR |
D.克服摩擦力做功![]() |
6.
质量为1kg的物体从离地面5m高处自由下落。与地面碰撞后上升的最大高度为3.2m,设球与地面作用时间为0.2s,则小球对地面的平均冲力为(g=10m/s2)( )
A. 100N B. 110N C. 80N D. 90N
A. 100N B. 110N C. 80N D. 90N
2.多选题- (共2题)
7.
如图所示,A是静止在赤道上随地球自转的物体;B、C是同在赤道平面内的两颗人造卫星,B位于离地面高度等于地球半径的圆形轨道上,C是同步卫星.则下列关系正确的是()


A.卫星B的线速度大于卫星C的线速度 |
B.物体A随地球自转的角速度大于卫星B的角速度 |
C.物体A随地球自转的加速度小于卫星C的加速度 |
D.物体A随地球自转的周期大于卫星C的周期 |
8.
一质量为m的木块静止在光滑的水平面上。从t=0开始,将一个大小为F的水平恒力作用在该木块上,下列说法正确的是( )
A.木块在经历时间t1的过程中,水平恒力F做的功为![]() |
B.木块在经历时间t1的过程中,在t1时刻力F的瞬时功率为![]() |
C.木块在经历时间t1的过程中,在t1时刻力F的瞬时功率为![]() |
D.木块在经历时间t1的过程中,水平恒力F做功的平均功率为![]() |
3.解答题- (共3题)
9.
一质量为m=2kg的滑块能在倾角为
的足够长的斜面上以a=2.0m/s2匀加速下滑。如图所示,若用一水平推力F作用于滑块,使之由静止开始在t=2s内能沿斜面向上运动位移s=4m。求:(取g=10m/s2)

(1)滑块和斜面之间的动摩擦因数μ;
(2)推力F的大小。


(1)滑块和斜面之间的动摩擦因数μ;
(2)推力F的大小。
10.
滑板运动是一项陆地上的“冲浪运动”,滑板运动员可在不同的滑坡上滑行,做出各种动作给人以美的享受.如图甲所示,abcdef为同一竖直平面上依次平滑连接的滑行轨道,其中ab段水平,H=3m,bc段和cd段均为斜直轨道,倾角θ=37°,de段是一半径R=2.5m的四分之一圆弧轨道,O点为圆心,其正上方的d点为圆弧的最高点,滑板及运动员总质量m=60kg,运动员滑经d点时轨道对滑板支持力用Nd表示,忽略摩擦阻力和空气阻力,取g=10m/s2 , sin37°=0.6,cos37°=0.8.除下述问(2)中运动员做缓冲动作以外,均可把滑板及运动员视为质点.
(1)运动员从bc段紧靠b处无初速滑下,求Nd的大小;
(2)运动员改为从b点以υ0=4m/s的速度水平滑出,落在bc上时通过短暂的缓冲动作使他只保留沿斜面方向的速度继续滑行,则他是否会从d点滑离轨道?请通过计算得出结论.
(1)运动员从bc段紧靠b处无初速滑下,求Nd的大小;
(2)运动员改为从b点以υ0=4m/s的速度水平滑出,落在bc上时通过短暂的缓冲动作使他只保留沿斜面方向的速度继续滑行,则他是否会从d点滑离轨道?请通过计算得出结论.

11.
在半径R=5000km的某星球表面,宇航员做了如下实验,实验装置如图甲所示.竖直平面内的光滑轨道由斜轨道AB和圆弧轨道BC组成,将质量m=0.2kg的小球,从轨道AB上高H处的某点静止释放,用力传感器测出小球经过C点时对轨道的压力F,改变H的大小,可测出F随H的变化关系如图乙所示,求:

(1)圆轨道的半径和该星球表面的重力加速度各是多少;
(2)该星球的第一宇宙速度.

(1)圆轨道的半径和该星球表面的重力加速度各是多少;
(2)该星球的第一宇宙速度.
4.实验题- (共2题)
12.
为了测定滑块与水平桌面之间的动摩擦因数
,某同学设计了如图所示的实验装置,其中圆弧形滑槽末端与桌面相切。第一次实验时,滑槽固定于桌面右端,滑槽末端与桌面右端
对齐,小球从滑槽顶端由静止释放,落在水平地面上的
点;第二次实验时,滑槽固定于桌面左侧,测出滑槽末端
与桌面右端
的距离为
,小球从滑槽顶端由静止释放,落在水平面上的
点。已知重力加速度为
,不计空气阻力,滑块与滑槽之间有摩擦力。

(1)实验还需要测出的物理量是 (用代号表示)
E.滑块的质量
。
(2)实验中需要用到的测量工具(仪器)有 .
(3)写出动摩擦因数
的表达式是
.









(1)实验还需要测出的物理量是 (用代号表示)
A.滑槽的高度![]() |
B.桌子的高度![]() |
C.![]() ![]() ![]() |
D.![]() ![]() ![]() |

(2)实验中需要用到的测量工具(仪器)有 .
(3)写出动摩擦因数


13.
用如图a所示的实验装置验证物块m1、m2组成的系统机械能守恒.m2从高处由静止开始下落,m1上拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒定律.如图b给出的是实验中获取的一条纸带:0是打下的第一个点,每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出)交变电流的频率为50Hz,计数点间的距离如图所示.已知m1=50g、m2=150g,(结果均保留三位有效数字)

(1)在打下第“0”到打下第“2”点的过程中系统动能的增量△Ek="______" J,系统势能的减少量△Ep=______(取当地的重力加速度g=9.8m/s2)
(2)设在纸带上打下计数点2时m2物块所在位置为零势面,则在纸带上打下计数点3时m2的重力势能为______J;
(3)若某同学作出v2-h图象如图c所示,则当地的重力加速度g=______m/s2.

(1)在打下第“0”到打下第“2”点的过程中系统动能的增量△Ek="______" J,系统势能的减少量△Ep=______(取当地的重力加速度g=9.8m/s2)
(2)设在纸带上打下计数点2时m2物块所在位置为零势面,则在纸带上打下计数点3时m2的重力势能为______J;
(3)若某同学作出v2-h图象如图c所示,则当地的重力加速度g=______m/s2.
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(6道)
多选题:(2道)
解答题:(3道)
实验题:(2道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:11
7星难题:0
8星难题:2
9星难题:0