1.单选题- (共5题)
2.
如图所示，一小物块被夹子夹紧，夹子通过轻绳悬挂在小环上，小环套在水平光滑细杆上，物块质量为M，到小环的距离为L，其两侧面与夹子间的最大静摩擦力均为F．小环和物块以速度v向右匀速运动，小环碰到杆上的钉子P后立刻停止，物块向上摆动．整个过程中，物块在夹子中没有滑动．小环和夹子的质量均不计，重力加速度为g．下列说法正确的是
A. 物块向右匀速运动时，绳中的张力等于2F
B. 小环碰到钉子P时，绳中的张力大于2F
C. 物块上升的最大高度为
D. 速度v不能超过
A. 物块向右匀速运动时，绳中的张力等于2F
B. 小环碰到钉子P时，绳中的张力大于2F
C. 物块上升的最大高度为
D. 速度v不能超过
4.
如图,半圆形光滑轨道固定在水平地面上,半圆的直径与地面垂直,一小物块以速度v从轨道下端滑入轨道,并从轨道上端水平飞出,小物块落地点到轨道下端的距离与轨道半径有关,此距离最大时,对应的轨道半径为(重力加速度为g)( )
A.
B. 
C. 
D. 
A.
B. C. D. 2.选择题- (共6题)
6.
甲、乙两位同学做“探究物体所受重力的大小与质量的关系”实验。甲同学用弹簧测力计测量钩码所受重力大小，他分别测出一个钩码、两个钩码、三个钩码的重力大小后，根据实验数据得出结论：物体所受重力的大小与它的质量{#blank#}1{#/blank#}。乙同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出了它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为乙同学的做法{#blank#}2{#/blank#}（选填“不合理”或者“合理”）。
3.多选题- (共3题)
12.
如图所示，劲度系数为k的轻弹簧一端固定在墙上，另一端与置于水平面上的质量为m的小物体接触（未连接），如图中O点，弹簧水平且无形变。用水平力F缓慢推动物体，在弹性限度内弹簧长度被压缩了x0 ，运动到图中B点，此时物体静止。撤去F后，物体开始向右运动，运动的最大距离B点为3x0，C点是物体向右运动过程中弹力和摩擦力大小相等的位置，物体与水平面间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g 。则（ ）
A．撤去F时，弹簧的弹性势能为 |
| B．撤去F后，物体向右运动到C点时的动能最大 |
| C．从B→C物体弹簧弹性势能的减少量等于物体动能的增加量 |
| D．水平力F做的功为 |
13.
GPS全球定位系统有24颗卫星在轨运行，每个卫星的环绕周期为12小时。GPS系统的卫星与地球同步卫星相比较，下面说法正确的是 ( )
A．GPS系统的卫星轨道半径是地球同步卫星轨道半径的 倍 |
B．GPS系统的卫星轨道半径是地球同步卫星轨道半径的 倍 |
C．GPS系统的卫星线速度是地球同步卫星线速度的 倍 |
D．GPS系统的卫星线速度是地球同步卫星线速度的 倍 |
14.
如图所示，质量为m的物体(可视为质点)以某一速度从A点冲上倾角为30°的固定斜面，其运动的加速度为
，此物体在斜面上上升的最大高度为h，则在这个过程中物体（ ）
，此物体在斜面上上升的最大高度为h，则在这个过程中物体（ ）A．重力势能增加了 | B．重力势能增加了mgh |
| C．动能损失了mgh | D．机械能损失了 |
4.填空题- (共1题)
5.解答题- (共3题)
16.
某天体的表面无大气层，其质量为地球质量的2倍，其半径为地球半径的2倍。已知地球表面附近的重力加速度为
，地球的第一宇宙速度
。
（1）该天体表面附近的重力加速度g为多大？
（2）靠近该天体表面运行的人造卫星的运行速度
为多大？
（3）在该天体表面以15m/s初速竖直上抛一个小球，小球在上升过程的最末1s内的位移x为多大？
（4）在距该天体表面高h=20m处，以
初速斜向上抛出一个小球，小球落到该天体表面时速度
为多大？
，地球的第一宇宙速度 。（1）该天体表面附近的重力加速度g为多大？
（2）靠近该天体表面运行的人造卫星的运行速度
为多大？（3）在该天体表面以15m/s初速竖直上抛一个小球，小球在上升过程的最末1s内的位移x为多大？
（4）在距该天体表面高h=20m处，以
初速斜向上抛出一个小球，小球落到该天体表面时速度为多大？
17.
如图，传送带以速率为V=2m/s匀速运行，AB部分水平，BC部分与水平面之间的夹角为30°，AB间与BC间的距离L都是12m，工件与传送带间的动摩擦因数为
，现将质量为5kg的工件轻轻放在传送带的A端，假设工件始终没有离开传送带， g=10m/s2。 求：
⑴工件滑至C点时速度的大小
⑵工件从A到C的过程中，传送带对工件做的功？
⑶工件从A到C的过程中产生的热量。
，现将质量为5kg的工件轻轻放在传送带的A端，假设工件始终没有离开传送带， g=10m/s2。 求：⑴工件滑至C点时速度的大小
⑵工件从A到C的过程中，传送带对工件做的功？
⑶工件从A到C的过程中产生的热量。
18.
某人从高为h的地方以初速度v0向某一方向迅速抛出一个质量为m的物体，该物体着地时的其速度变为初速度的一半.求：
⑴人在抛出物体时所做的功是多少?
⑵物体在空中运动过程中，克服空气阻力所做的功是多少?
⑴人在抛出物体时所做的功是多少?
⑵物体在空中运动过程中，克服空气阻力所做的功是多少?
6.实验题- (共2题)
19.
如右图所示，某同学在做“探究功与速度变化的关系”的实验。当小车在1条橡皮筋的作用下沿木板滑行时，橡皮筋对小车做的功记为W；当用2条、3条、…橡皮筋重复实验时，设法使每次实验中橡皮筋所做的功分别为2W、3W、…。
(1)图中电火花计时器的工作电压是 __________V的交变电流；
(2)实验室提供的器材如下：长木板、小车、橡皮筋、打点计时器、纸带、电源等，还缺少的测量工具是_____；
(3)图中小车上有一固定小立柱，右图给出了4种橡皮筋与小立柱的套接方式，为减小实验误差，你认为最合理的套接方式是__________ .
(1)图中电火花计时器的工作电压是 __________V的交变电流；
(2)实验室提供的器材如下：长木板、小车、橡皮筋、打点计时器、纸带、电源等，还缺少的测量工具是_____；
(3)图中小车上有一固定小立柱，右图给出了4种橡皮筋与小立柱的套接方式，为减小实验误差，你认为最合理的套接方式是__________ .
20.
如图所示的实验装置，可用于探究力对静止物体做功与物体获得速度的关系．
（1）实验中，小车会受到摩擦阻力的作用，可以使木板适当倾斜来平衡掉摩擦力，下面操作正确的是___________
A、放开小车，小车能够自由下滑即可。
B、放开小车，小车能够匀速下滑即可。
C、放开拖着纸带的小车，小车能够自由下滑即可。
D、放开拖着纸带的小车，小车能够匀速下滑即可。
（2）利用如图甲所示的实验装置，让小车在橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行。然后通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加。在正确操作情况下，得到一条较为理想的纸带如图乙所示，为了测量小车获得的速度，应选用纸带的某部分进行测量，你认为下列选项中可能合理的是___________
A、BD
B、GI
C、HK
D、AK
（3）若木板水平放置，小车在两条橡皮筋作用下运动，当小车速度最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置（小车的大小忽略），下列说法正确的是______________
A、橡皮筋处于原长状态
B、橡皮筋仍处于伸长状态
C、小车在两个铁钉的连线处
D、小车未过两个铁钉的连线
（1）实验中，小车会受到摩擦阻力的作用，可以使木板适当倾斜来平衡掉摩擦力，下面操作正确的是___________
A、放开小车，小车能够自由下滑即可。
B、放开小车，小车能够匀速下滑即可。
C、放开拖着纸带的小车，小车能够自由下滑即可。
D、放开拖着纸带的小车，小车能够匀速下滑即可。
（2）利用如图甲所示的实验装置，让小车在橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行。然后通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加。在正确操作情况下，得到一条较为理想的纸带如图乙所示，为了测量小车获得的速度，应选用纸带的某部分进行测量，你认为下列选项中可能合理的是___________
A、BD
B、GI
C、HK
D、AK
（3）若木板水平放置，小车在两条橡皮筋作用下运动，当小车速度最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置（小车的大小忽略），下列说法正确的是______________
A、橡皮筋处于原长状态
B、橡皮筋仍处于伸长状态
C、小车在两个铁钉的连线处
D、小车未过两个铁钉的连线
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(5道)
选择题:(6道)
多选题:(3道)
填空题:(1道)
解答题:(3道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：2
5星难题：0
6星难题：7
7星难题：0
8星难题：4
9星难题：1