1.单选题- (共4题)
1.
一物体从某一高度自由落下,落在直立于地面的轻弹簧上,如图所示.在A点物体开始与弹簧接触,到B点时物体速度为零,然后被弹回。不计空气阻力,下列说法中正确的是


A.物体从A下降到B的过程中,动能不断变小 |
B.物体从B上升到A的过程中,动能不断变大 |
C.物体从A下降到B和从B上升到A的过程中,加速度都是先增大后减小 |
D.物体在AB之间某点时,系统的重力势能与弹性势能之和最小 |
2.
公路急转弯处通常是交通事故多发地带如图所示,某公路急转弯处是一圆弧,当汽车行驶的速率为v0时,汽车恰好没有向公路内外两侧滑动的趋势则在该弯道处


A.公路内侧高外侧低 |
B.公路外侧高内侧低 |
C.当汽车的速率大于v0时,其一定做离心运动 |
D.当汽车的速率小于v0时,其一定做离心运动 |
4.
有a、b、c、d四颗地球卫星,卫星a还未发射,在地球赤道上随地球表面一起转动,卫星b在地面附近近地轨道上正常运动,c是地球同步卫星,d是高空探测卫星,各卫星排列位置如图,则有


A.a的向心加速度等于重力加速度g |
B.b在相同时间内转过的弧长最长 |
C.c在4h内转过的圆心角是![]() |
D.d的运动周期有可能是20h |
2.选择题- (共4题)
3.多选题- (共8题)
9.
质量相同的两个小球,分别用长为l和2 l的细绳悬挂在天花板上,如图所示,分别拉起小球使线伸直呈水平状态,然后轻轻释放,当小球到达最低位置时


A.两球运动的线速度相等 |
B.两球运动的角速度相等 |
C.两球运动的加速度相等 |
D.细绳对两球的拉力相等 |
10.
一小球用长为L的悬线固定于O点,在O点正下方距O点
处钉有一根长钉,把悬线沿水平方向拉直后无初速度地释放小球,当悬线碰到钉子的瞬时

A.小球的向心加速度突然增大 | B.小球的角速度突然增大 |
C.小球的速度突然增大 | D.悬线的张力突然增大 |
11.
如图轨道是由一直轨道和一半圆轨道组成,一个小滑块从距轨道最低点B为h的A处由静止开始运动,滑块质量为m,不计一切摩擦.则( )
A.若滑块能通过圆轨道最高点D,h最小为2.5R |
B.若h=2R,当滑块到达与圆心等高的C点时,对轨道的压力为3mg |
C.若h=2R,滑块会从C、D之间的某个位置离开圆轨道做斜抛运动 |
D.若要使滑块能返回到A点,则h≤R |
12.
一个内壁光滑的圆锥形筒的轴线垂直水平面,圆锥筒固定,有质量相同的小球A和B沿着筒的内壁在水平面内做匀速圆周运动,如图所示,A的运动半径较大,则()


A.A球的角速度必小于B球的角速度 |
B.A球的线速度必小于B球的线速度 |
C.A球的运动周期必大于B球的运动周期 |
D.A球对筒壁的压力必大于B球对筒壁的压力 |
13.
如图,小物体m与圆盘保持相对静止,随盘一起做匀速圆周运动,则物体的受力情况是:()


O |
O |
A.受重力、支持力、静摩擦力和向心力的作用 |
B.摩擦力的方向始终指向圆心O |
C.重力和支持力是一对平衡力 |
D.摩擦力是使物体做匀速圆周运动的向心力 |
14.
在发射地球同步卫星的过程中,卫星首先进入椭圆轨道Ⅰ,然后在Q点通过改变卫星速度,让卫星进入地球同步轨道Ⅱ.则( )


A.该卫星的发射速度必定大于![]() |
B.卫星在同步轨道Ⅱ上的运行速度大于![]() |
C.在轨道Ⅰ上,卫星在P点的速度大于在Q点的速度 |
D.卫星在Q点通过加速实现由轨道Ⅰ进入轨道Ⅱ |
15.
下列关于力、功、能的关系正确的是()
A.力F做正功,则该力F一定起动力作用 |
B.物体的重力做正功,动能一定增加 |
C.物体的合外力做正功,动能一定增加 |
D.物体的合外力做功为零,则物体的机械能一定守恒 |
16.
如图是一汽车在平直路面上启动的速度-时间图象,若启动过程中汽车所受阻力恒定,由图象可知( )


A.0-t1时间内,汽车的牵引力增大,加速度增大,功率不变 |
B.0-t1时间内,汽车的牵引力不变,加速度不变,功率增大 |
C.t1-t2时间内,汽车的牵引力减小,加速度减小,功率不变 |
D.t1-t2时间内,汽车的牵引力不变,加速度不变,功率增大 |
4.解答题- (共4题)
17.
我国月球探测计划嫦娥工程已经启动,“嫦娥1号”探月卫星也已发射.设想嫦娥1号登月飞船贴近月球表面做匀速圆周运动,飞船发射的月球车在月球软着陆后,自动机器人在月球表面上沿竖直方向以初速度v0 抛出一个小球,测得小球经时间t落回抛出点,已知该月球半径为R,万有引力常量为G,月球质量分布均匀.求:
(1)月球表面的重力加速度.
(2)月球的密度.
(3)月球的第一宇宙速度.
(1)月球表面的重力加速度.
(2)月球的密度.
(3)月球的第一宇宙速度.
18.
用如图所示的装置验证小球做自由落体运动时机械能守恒,图中O为释放小球的位置,A、B、C、D为固定速度传感器的位置且与O在同一条竖直线上.

(1)若当地重力加速度为g,还需要测量的物理量有______ .
A.小球的质量m
B.小球下落到每一个速度传感器时的速度v
C.小球下落到每一个速度传感器时下落的高度h
D.小球下落到每一个速度传感器时所用的时间t
2)作出v2-h图象,由图象算出其斜率k,当______可以认为小球下落过程中机械能守恒.
写出对减小本实验误差有益的一条建议:______ .

(1)若当地重力加速度为g,还需要测量的物理量有______ .
A.小球的质量m
B.小球下落到每一个速度传感器时的速度v
C.小球下落到每一个速度传感器时下落的高度h
D.小球下落到每一个速度传感器时所用的时间t
2)作出v2-h图象,由图象算出其斜率k,当______可以认为小球下落过程中机械能守恒.
写出对减小本实验误差有益的一条建议:______ .
19.
如图所示是由阿特伍德创制的一种实验装置--阿特伍德机已知物体A、B的质量相等均为M,物体C的质量为
M物体B离地高度为h,轻绳与轻滑轮间的摩擦不计,轻绳不可伸长且足够长将BC由静止释放,当物体B下落到离地高度为
h时,C从B上自由脱落,脱落后随即将C取走,B继续下落
h高度着地,B着地后不反弹,A始终未与滑轮接触,重力加速度为g,求:

(1)C刚从B上脱落时B的速度大小;
(2)整个过程中A向上运动的最大高度.




(1)C刚从B上脱落时B的速度大小;
(2)整个过程中A向上运动的最大高度.
20.
如图所示,光滑的弧形轨道BC与粗糙的水平轨道AB相切,AB长为10m,BC足够高,一物体以v0=10m/s的速度从A点出发,最后恰好又停在A点,
(g取l0m/s2).求:

(1)物体与水平轨道的摩擦因数;
(2)小球在倾斜轨道BC上的最大高度.
(g取l0m/s2).求:

(1)物体与水平轨道的摩擦因数;
(2)小球在倾斜轨道BC上的最大高度.
5.实验题- (共1题)
21.
某同学用如图甲所示的装置探究功与物体速度变化的关系。

(1)实验中为了平衡小车所受的摩擦力,可将木板的________(填“左”或“右”)端垫起适当的高度,放开拖着纸带的小车,小车能够_________(填“自由下滑”或“匀速下滑”)即可;
(2)实验中能够实现橡皮筋对小车做功整数倍变化的是()
A.增加相同橡皮筋的条数,使小车每次从同一位置由静止释放
B.橡皮筋两端固定,使橡皮筋的长度依次加倍
C.橡皮筋的条数不变,释放小车的位置等间距的变化
(3)在正确操作的情况下,某次所打的纸带如图乙所示,打在纸带上的点并不都是均匀的,为了测量橡皮筋做功后小车获得的速度,应选用纸带的(填“
”或“
”)段进行测量计算.

(1)实验中为了平衡小车所受的摩擦力,可将木板的________(填“左”或“右”)端垫起适当的高度,放开拖着纸带的小车,小车能够_________(填“自由下滑”或“匀速下滑”)即可;
(2)实验中能够实现橡皮筋对小车做功整数倍变化的是()
A.增加相同橡皮筋的条数,使小车每次从同一位置由静止释放
B.橡皮筋两端固定,使橡皮筋的长度依次加倍
C.橡皮筋的条数不变,释放小车的位置等间距的变化
(3)在正确操作的情况下,某次所打的纸带如图乙所示,打在纸带上的点并不都是均匀的,为了测量橡皮筋做功后小车获得的速度,应选用纸带的(填“


试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(4道)
选择题:(4道)
多选题:(8道)
解答题:(4道)
实验题:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:12
7星难题:0
8星难题:4
9星难题:1