2014届江西省南昌大学附中高三月考物理试卷

1.

A．甲物块受到一个摩擦力的作用

B．乙物块受到两个摩擦力的作用

C．丙物块受到两个摩擦力的作用

D．甲物块与乙物块受相同大小的摩擦力

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2.

在一根绳下拴着两个质量不同的小球，上面小球比下面小球质量大，当手提着绳端沿水平方向并使两球一起作匀加速运动时（空气阻力不计），下图中正确的是

A．

B．

C．

D．

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3.

如图所示，从倾角为θ的斜面上的M点水平抛出一个小球．小球的初速度为

，最后小球落在斜面上的N点,且重力加速度为g，由上述条件某同学试图求出：①小球什么时刻与斜面间的距离最大；②小球空中运动的时间；③M、N之间的距离；④小球落到N点时的速度大小和方向等4个量。那么你认为他最多可以求出其中的（）

A．1个

B．2个

C．3个

D．4个

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4.

光滑水平面上静置一质量为M的木块，一质量为m的子弹以水平速度v₁射入木块，以速度v₂穿出，木块速度变为v，在这个过程中，下列说法中正确的是（　　）

A．子弹对木块做的功为

mv₁²-

mv₂²

B．子弹对木块做的功等于子弹克服阻力做的功

C．子弹对木块做的功等于木块获得的动能与子弹跟木块间摩擦产生的内能之和

D．子弹损失的动能转变成木块获得的动能与子弹跟木块间摩擦产生的内能之和

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5.

如图，码头A在码头B的正西方向，甲、乙两船分别从A，B同时出发，并以等速驶向某海域，甲的航向是北偏东35°，为避免行进中甲、乙相撞，则乙的航向不能是（）

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6.如图是国际数学日当天淇淇和嘉嘉的微信对话，根据对话内容，下列选项错误的是（）

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7.如图是国际数学日当天淇淇和嘉嘉的微信对话，根据对话内容，下列选项错误的是（）

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8.如图是国际数学日当天淇淇和嘉嘉的微信对话，根据对话内容，下列选项错误的是（）

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9.

假如你是高二学生名叫王海。最近你发现班上部分同学每次遇到重要考试都会出现焦虑症状。请你用英语写一封信给某英文报编辑反映这个问题。信的内容包括：1）. 焦虑症状 2建议（至少三点）

注意：1）.根据以上内容写一篇短文，不要逐字翻译

2）.可适当增加细节使行文连贯

3）.词数100左右，开头已给出，不计入总数

参考词汇：头晕 dizzy 食欲不振：lose one's appetite Dear editor,

I'm Wang hai, a student of Grade 2 in senior high school. I 'm writing to tell you some symptoms of anxiety among us students before exams.

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10.

请根据以下中文提示写一篇题为“The world in the future”的短文，字数100词左右。

未来世界

1）. 我相信未来是一个舒适、发达，让人满意的世界。气候温和，环境优美，污染问题彻底得到解决。

2）. 居住地：陆地，漂浮城市，海洋等。

3）. 交通方式：环保汽车，太空飞船，甚至利用时光机穿越过去或未来。

4）. 只要努力，一切都可能实现。

注意：

① 短文应包括所提示的内容，适当发挥；

② 要求书写清楚,句子通顺，语法正确。

The world in the future

I believe that……

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11.

假如你是李华，请你给在外地读书，正在生病的朋友王鹏写一封说服性信函，说明锻炼的重要性和好处，鼓励他积极锻炼身体，从而为更好地学习打下基础。

注意：

1）. 词数100左右；

2）．开头已为你写好，不计入总词数。

Dear Wang Peng,

I am sorry to hear that you have been ill for days and hope you have got better now.……

Best wishes

Yours，

Li Hua

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12.下列运算结果为正数的是（）

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13.如图为张小亮的答卷，他的得分应是（）

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14.若△ABC的每条边长增加各自的10%得△A′B′C′，则∠B′的度数与其对应角∠B的度数相比（）

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15.

t{#blank#}1{#/blank#}cher 老师

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16.如图是由相同的小正方体木块粘在一起的几何体，它的主视图是（）

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17.

如图所示为某探究活动小组设计的节能运输系统.斜面轨道倾角为30º，质量为M的木箱与轨道的动摩擦因数为

.木箱在轨道顶端时，自动装货装置将质量为m的货物装入木箱，然后木箱载着货物沿轨道无初速度滑下，当轻弹簧被压缩至最短时，自动卸货装置立刻将货物卸下，然后木箱恰好被弹回到轨道顶端，再重复上述过程，下列选项正确的是

A．m=M

B．m=2M

C．木箱不与弹簧接触时，上滑的加速度大于下滑的加速度

D．在木箱与货物从顶端滑到最低点的过程中，减少的重力势能全部转化为弹簧的弹性势能

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18.

在竖直平面内有一半径为R的光滑圆环轨道，一质量为m的小球穿在圆环轨道上做圆周运动，到达最高点C时的速率

=

, 则下述正确的是（）

A．此小球的最大速率是

B．小球到达C点时对轨道的压力是

C．小球沿圆轨道绕行一周所用的时间小于

D．小球在任一直径两端点上的动能之和相等

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19.

一质点在光滑水平面上处于静止状态，现对该质点施加水平力F，力F随时间t按如图所示的正弦规律变化，力F的方向始终在同一直线上，在0~4s内，下列说法正确的是（）

A．第2s末，质点距离出发点最远

B．第2s末，质点的动能最大

C．0~2s内，力F瞬时功率一直增大

D．0~4s内，力F做功为零

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20.

如图所示，A为静止于地球赤道上的物体，B为绕地球做椭圆轨道运行的卫星，C为绕地球做圆周运动的卫星，P为B、C两卫星轨道的交点．已知A、B、C绕地心运动的周期相同．相对于地心，下列说法中不正确的是（）

A．物体A和卫星C具有相同大小的加速度

B．卫星C的运行速度大于物体A的速度

C．可能出现：在每天的某一时刻卫星B在A的正上方

D．卫星B在P点的运行加速度大小与卫星C的运行加速度大小相等

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21.

（4分）如图所示，木箱高为L，其底部有一个小物体Q(可视为质点)，现用力竖直向上拉木箱，使木箱由静止开始向上运动．若保持拉力的功率不变，经过时间t，木箱达到最大速度，这时让木箱突然停止，小物体会继续向上运动，且恰能到达木箱顶端．已知重力加速度为g，不计空气阻力，则木箱的最大速度为．时间t内木箱上升的高度为．

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22.

（8分）如图所示，长度为L的细绳上端固定在天花板上O点，下端拴着质量为m的小球。当把细绳拉直时，细绳与竖直线的夹角为θ=60°，此时小球静止于光滑的水平面上。

（1）当球以角速度

做圆锥摆运动时，水平面受到的压力N是多大？
（2）当球以角速度

做圆锥摆运动时，细绳的张力T为多大？

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23.

（10分）如图所示，水平桌面上有一轻弹簧，左端固定在A点，自然状态时其右端位于B点．B点右侧相距为5R的D处有一竖直固定的光滑四分之一圆弧轨道DE，其半径为R，E点切线竖直，用质量为M的物块将弹簧缓慢压缩到C点，释放后弹簧恢复原长时物块恰停止在B点．用同种材料、质量为m的物块将弹簧缓慢压缩到C点释放，物块到达B点时速度为

，到达D点后滑上光滑的半圆轨道，在E点正上方有一离E点高度也为R的旋转平台，沿平台直径方向开有两个离轴心距离相等的小孔M、N，旋转时两孔均能达到E点的正上方．滑块滑过E点后进入M孔，又恰能从N孔落下，已知AD部分动摩擦因数为μ=0.1，g=10

．求：

（1）BC间距离；
（2）m到达D点时对轨道的压力；
（3）平台转动的角速度ω．

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24.

(14分)如图所示，将质量均为m，厚度不计的两物块A、B用轻质弹簧相连接．第一次只用手托着B物块于H高处，A在弹簧的作用下处于静止状态，现将弹簧锁定，此时弹簧的弹性势能为E_p，现由静止释放A、B，B物块着地后速度立即变为零，同时弹簧解除锁定，在随后的过程中B物块恰能离开地面但不继续上升．第二次用手拿着A、B两物块，使弹簧竖直并处于原长状态，此时物块B离地面的距离也为H，然后由静止同时释放A、B，B物块着地后速度同样立即变为零，试求：图10

(1)第二次释放A、B后，A上升至弹簧恢复原长时的速度大小v₁；
(2)第二次释放A、B后，B刚要离开地面时A的速度大小v₂.

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25.

（6分）在“探究恒力做功与动能改变的关系”实验中，某实验小组采用如图甲所示的装置．

实验步骤如下：
①把纸带的一端固定在小车的后面，另一端穿过打点计时器
②改变木板的倾角，以重力的一个分力平衡小车及纸带受到的摩擦力
③用细线将木板上的小车通过一个定滑轮与悬吊的砂桶相连
④接通电，放开小车，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一系列的点，测出

、

（如图乙所示），查得打点周期为T．判断重力的一个分力已与小车及纸带受到的摩擦力平衡的直接证据是看纸带上的相邻两点的间距。实验还需直接测量的物理量是：．（并用相应的符号表示）探究结果的表达式是：．（用相应的符号表示）

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26.

（6分）现要通过实验验证机械能守恒定律。实验装置如图1所示：水平桌面上固定一倾斜的气垫导轨；导轨上A点处有一带长方形遮光片的滑块，其总质量为M，左端由跨过轻质光滑定滑轮的细绳与一质量为m的砝码相连；遮光片两条长边与导轨垂直；导轨上B点有一光电门，可以测试遮光片经过光电门时的挡光时间t，用d表示A点到导轨低端C点的距离，h表示A与C的高度差，b表示遮光片的宽度，s表示A ,B 两点的距离，将遮光片通过光电门的平均速度看作滑块通过B点时的瞬时速度。用g表示重力加速度。完成下列填空和作图；若将滑块自A点由静止释放，则在滑块从A运动至B的过程中，滑块、遮光片与砝码组成的系统重力势能的减小量可表示为。动能的增加量可表示为。若在运动过程中机械能守恒，

与s的关系式为

=

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2014届江西省南昌大学附中高三月考物理试卷

1.单选题(共4题)

2.选择题(共12题)

3.多选题(共4题)

4.填空题(共1题)

5.解答题(共3题)

6.实验题(共2题)

【1】题量占比

【2】：难度分析