1.单选题- (共8题)
1.
某人在平静的湖面上竖直上抛一小铁球,小铁球上升到最高点后自由下落,穿过湖水并陷入湖底的淤泥中一段深度.不计空气阻力,取向上为正方向,在下面的图象中,最能反映小铁球运动过程的v﹣t图象是( )
A.![]() | B.![]() |
C.![]() | D.![]() |
2.
如图所示,一轻质弹簧一端系在墙上的O点,自由伸长到B点,今用一小物体m把弹簧压缩到A点,然后释放,小物体能运动到C点静止,物体与水平地面间的动摩擦因数恒定,试判断下列说法中正确的是()


A.物体从A到B速度越来越大,从B到C速度越来越小 |
B.物体从A到B速度越来越小,从B到C加速度不变 |
C.物体从A到B先加速后减速,从B到C一直减速运动 |
D.物体在B点所受合力为零 |
3.
静止在光滑水平面上的物体受到水平力F1、F2作用,F1、F2随时间变化的规律如图所示,第1s内物体保持静止,则( )


A.第2s内加速度减小,速度增大 | B.第3s内加速度减小,速度增大 |
C.第4s内加速度减小,速度增大 | D.第5s末速度和加速度都为零 |
4.
如图所示,一油罐车在车的尾部有一条金属链条,以防止静电.当油罐车沿水平方向做匀加速直线运动时,金属链条的尾端离开了地面,若链条很细,各环节之间的摩擦不计,且链条质量不是均匀分布的(越往下越细),则在油罐车沿水平面做匀加速直线运动时(在下图中,链条上端连在车尾端,汽车向右运动).链条的形态是下列哪一种.( )
A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
5.
质量为m的金属盒获得大小为v0的初速度后在水平面上最多能滑行s距离,如果在盒中填满油泥,使它的总质量变为2m,再使其以v0初速度沿同一水平面滑行,则它滑行的最大距离为( )
A.![]() | B.2s |
C.![]() | D.s |
6.
为了安全,在公路上行驶的汽车之间应保持必要的距离。已知某高速公路的最高限速v=120km/h。假设前方车辆突然停止,后车司机从发现这一情况,经操纵刹车,到汽车开始减速所经历的时间(即反应时间)t=0.50s。刹车时汽车受到阻力的大小f为汽车重力的0.40倍。该高速公路上汽车间的距离s至少应为多少?
7.
如图所示,图乙中用力F取代图甲中的m,且F=mg,其余器材完全相同,不计摩擦,图甲中小车的加速度为a1,图乙中小车的加速度为a2.则( )


A.a1=a2 | B.a1>a2 |
C.a1<a2 | D.无法判断 |
8.
直升机悬停在空中向地面投放装有救灾物资的箱子,如图所示。设投放初速度为零.箱子所受的空气阻力与箱子下落速度的平方成正比,且运动过程中箱子始终保持图示姿态。在箱子下落过程中.下列说法正确的是


A.箱内物体对箱子底部始终没有压力 |
B.箱子刚从飞机上投下时,箱内物体受到的支持力最大 |
C.箱子接近地面时,箱内物体受到的支持力比刚投下时大 |
D.若下落距离足够长,箱内物体有可能不受底部支持力而“飘起来” |
2.选择题- (共2题)
9.
要比较Zn、Cu、Ag三种金属的活动性顺序,使用下列各组物质(操作不限,可进行多步反应)不能达到目的是( )
A.Zn、Cu、AgNO3溶液 B.Zn、CuCl2溶液、Ag C.ZnCl2溶液、Cu、Ag D.ZnCl2溶液、Cu、AgNO3溶液
10.
要比较Zn、Cu、Ag三种金属的活动性顺序,使用下列各组物质(操作不限,可进行多步反应)不能达到目的是( )
A.Zn、Cu、AgNO3溶液 B.Zn、CuCl2溶液、Ag C.ZnCl2溶液、Cu、Ag D.ZnCl2溶液、Cu、AgNO3溶液
3.多选题- (共3题)
11.
如图所示,一辆运送沙子的自卸卡车装满沙子,沙粒之间的动摩擦因数为μ1,沙子与车厢底部材料的动摩擦因数为μ2,车厢的倾角用θ表示(已知μ2>μ1),下列说法正确的是()


A.要顺利地卸干净全部沙子,应满足tanθ>μ2 |
B.要顺利地卸干净全部沙子,应满足sinθ>μ2 |
C.只卸去部分沙子,车上还留有一部分沙子,应满足μ2>tanθ>μ1 |
D.只卸去部分沙子,车上还留有一部分沙子,应满足μ2>μ1>tanθ |
12.
在谷物的收割和脱粒过程中,小石子、草屑等杂物很容易和谷物混在一起,另外谷有瘪粒,为了将它们分离,农村的农民常用一种叫“风谷”的农具即扬场机分选,如图所示,它的分选原理是( )


A.小石子质量最大,空气阻力最小,飞的最远 |
B.空气阻力对质量不同的物体影响不同 |
C.瘪谷粒和草屑质量最小,在空气阻力作用下,反向加速度最大,飞的最远 |
D.空气阻力使它们的速度变化不同 |
13.
几位同学为了探究电梯起动和制动时的运动状态变化情况,他们将体重计放在电梯中,一位同学站在体重计上,然后乘坐电梯从1层直接到10层,之后又从10层直接回到1层。用照相机进行了相关记录,如图所示。图1为电梯静止时体重计的照片,图2、图3、图4和图5分别为电梯运动过程中体重计的照片。根据照片推断正确的是( )


A.根据图2推断电梯一定处于加速上升过程,电梯内同学可能处于超重状态 |
B.根据图3推断电梯一定处于减速下降过程,电梯内同学可能处于失重状态 |
C.根据图4推断电梯可能处于减速上升过程,电梯内同学一定处于失重状态 |
D.根据图5推断电梯可能处于加速下降过程,电梯内同学一定处于超重状态 |
4.解答题- (共3题)
14.
随着社会的发展,微型汽车越来越多地进入了普通百姓家.在微型汽车的随车工具中,有一种替代“液压千斤顶”的简单机械顶,其结构如图所示,AB、BC、CD、DA为四根相同的钢管,A、B、C、D四点用铰链相连接,BD为一螺栓,其螺母在D点外侧,此“顶”在工作时,不断拧紧D外螺母,使BD间距离变小,从而使AC间距离增大,以达到顶起汽车一个轮子的目的.若某微型汽车重1.2t,在修理汽车的一个轮胎时,将汽车的这个轮子顶起,在轮子刚好离地时,AB、BC成120°角,求此时钢管的作用力约多大?(假设轮子被顶起时A端受到的压力等于车的重力,取g=10m/s2).

15.
森林发生火灾,我军某部接到命令,派直升机前去灭火。但火场离水源较远,直升机需沿水平方向匀速飞往水源取水灭火,悬挂着m=500 kg空箱的悬索与竖直方向的夹角θ1=45°.直升机取水后飞往火场,加速度沿水平方向,大小稳定在a=1.5 m/s2时,悬索与竖直方向的夹角θ2=14°,如果空气阻力大小不变,且忽略悬索的质量,试求:

水箱中水的质量M.
(重力加速度g取10 m/s2;sin 14°≈0.242;cos 14°≈0.970)

水箱中水的质量M.
(重力加速度g取10 m/s2;sin 14°≈0.242;cos 14°≈0.970)
16.
如图甲所示,水平传送带顺时针方向匀速运动。从传送带左端P先后由静止轻轻放上三个物体A、B、C,物体A经tA=9.5s到达传送带另一端Q,物体B经tB=10s到达传送带另一端Q,若释放物体时刻作为t=0时刻,分别作出三物体的速度图象如图乙、丙、丁所示,求:


(1)传送带的速度v0=?
(2)传送带的长度l=?
(3)物体A、B、C与传送带间的摩擦因数各是多大?
(4)物体C从传送带左端P到右端Q所用的时间tc=?


(1)传送带的速度v0=?
(2)传送带的长度l=?
(3)物体A、B、C与传送带间的摩擦因数各是多大?
(4)物体C从传送带左端P到右端Q所用的时间tc=?
5.实验题- (共3题)
17.
表内为某同学利用光电门研究小车在斜面上运动时通过某点的速度情况,请将表格填写完整________、____________.

你认为小车经过光电门时的较为精确的瞬时速度为________m/s,这题所求得的“瞬时速度”,体现了物理学中用物体在某处极短时间内的________来等效替代瞬时速度的思想方法.

遮光板宽度(m) | 0.02 | 0.005 |
经过时间(s) | 0.0662 | 0.0161 |
平均速度(m/s) | | |
你认为小车经过光电门时的较为精确的瞬时速度为________m/s,这题所求得的“瞬时速度”,体现了物理学中用物体在某处极短时间内的________来等效替代瞬时速度的思想方法.
18.
某同学用下图所示装置测定重力加速度(已知打点频率为50Hz)

(1) 实验时下面的步骤先后顺序是________。
A.释放纸带 B.打开打点计时器
(2) 打出的纸带如下图所示,可以判断实验时重物连接在纸带的________端。(选填“左”或“右”)。
(3) 已知纸带上记录的点为打点计时器打的点,打点计时器在打C点时物体的瞬时速度大小为________m/s,所测得的重力加速度大小为________m/s2。

(4) 若当地的重力加速度数值为9.8m/s2,请列出测量值与当地重力加速度的值有差异的一个原因________________________________。

(1) 实验时下面的步骤先后顺序是________。
A.释放纸带 B.打开打点计时器
(2) 打出的纸带如下图所示,可以判断实验时重物连接在纸带的________端。(选填“左”或“右”)。
(3) 已知纸带上记录的点为打点计时器打的点,打点计时器在打C点时物体的瞬时速度大小为________m/s,所测得的重力加速度大小为________m/s2。

(4) 若当地的重力加速度数值为9.8m/s2,请列出测量值与当地重力加速度的值有差异的一个原因________________________________。
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(8道)
选择题:(2道)
多选题:(3道)
解答题:(3道)
实验题:(3道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:11
7星难题:0
8星难题:4
9星难题:2