在水平面上竖直放置一轻质弹簧，有一物体在它的正上方自由落下，在物体压缩弹簧到速度减为零时（  ）

A．物体的重力势能最大

B．物体的动能最大

C．弹簧的弹性势能最大

D．弹簧的弹性势能最小

关于一物体在水平面内匀速圆周运动，下列说法正确的是（   ）

A．物体速度不变	B．物体动能不变
C．物体合力为0	D．物体机械能变化

2018年4月3日，“天宫一号”回归地球，落于南太平洋中部区域。“天宫一号”返回过程中，由高轨道向低轨道变轨。关于“天宫一号”回归地球变轨的过程中，下列说法正确的是（    ）

A．“天宫一号”动能变大, 机械能变小	B．“天宫一号”动能变大，机械能不变
C．“天宫一号” 动能变小, 机械能变小	D．“天宫一号” 动能变小, 机械能不变

以初速度v₀竖直向上抛出一个质量为1kg的小球，上升最大高度是1m．如果空气阻力恒定且大小为0.5N，则从抛出到落回出发点的整个过程中，空气阻力对小球做的功为（　  ）

A．0J

B．-0.5J

C．-20J

D．-1J

关于功的概念，下列说法中正确的是：（    ）

A．力对物体做功多，说明物体的位移一定大

B．物体做功越多，物体的能量就越大

C．外力对物体不做功，说明物体没有能量

D．物体发生了位移，不一定有力对它做功

下列几种情况，系统的机械能守恒的是（　　）

A．图（a）中一颗弹丸在光滑的碗内做复杂的曲线运动

B．图（b）中运动员在蹦床上越跳越高

C．图（c）中小车上放一木块，小车的左侧有弹簧与墙壁相连．小车在左右运动时，木块相对于小车滑动（车轮与地面摩擦不计）

D．图（d）中小孩匀速下滑

一个100 g的球从1.8 m的高处落到一个水平板上又弹回到1.25 m的高度，则整个过程中重力对球所做的功及球的重力势能的变化是(g取10 m/s²)(　　)

A．重力做功为1.8 J

B．重力做了0.55 J的负功

C．物体的重力势能一定减少0.55 J

D．物体的重力势能一定增加1.25 J

如图甲所示，绷紧的水平传送带始终以恒定速率v₁=2m/s顺时针运行，质量m =" 2.0" kg的小物块从与传送带等高的光滑水平地面上的A处以初速度v₂ =4m/s向左滑上传送带。若传送带足够长，已知物块与传送带间摩擦因数为0.4。g取10 m/s²，下列判断正确的是（    ）

A．物体离开传送带速度大小为2m/s

B．物体离开传送带速度大小为4m/s

C．摩擦力对物块做的功为4J

D．系统共增加了36J的内能

如图是一汽车在平直路面上启动的速度-时间图象，若启动过程中汽车所受阻力恒定，由图象可知（　　）

A．0-t1时间内，汽车的牵引力增大，加速度增大，功率不变

B．0-t1时间内，汽车的牵引力不变，加速度不变，功率增大

C．t1-t2时间内，汽车的牵引力减小，加速度减小，功率不变

D．t1-t2时间内，汽车的牵引力不变，加速度不变，功率增大

汽车在拱形桥上由A匀速率地运动到B，下列说法中正确的是(　　)

A．牵引力与摩擦力做的功相等

B．牵引力做的功大于重力做的功

C．合外力对汽车不做功

D．重力做功的功率不变

某人以F=12N的力将一个质量为1kg的小球由静止竖直向上提起10m。（g=10m/s²）求：
（1）此过程人和重力做的功分别是多少？
（2）物体在末状态的动能是多少？

起重机以额定功率10kw启动，将地面质量为500kg的物体由静止向上吊起2m，达到最大速度。（g=10m/s²）求：
（1）最大速度
（2）由静止到达最大速度所用的时间t

如图所示，一根长为1m，可绕轴在竖直平面内无摩擦转动的细杆AB，已知OA=0.6m，OB=0.4m，质量相等的两个球分别固定在杆的A、B端，由水平位置自由释放，求轻杆转到竖直位置时两球的速度分别是多少？（g=10m/s²）

如图所示，轨道ABC的AB段是半径R=0．8m的光滑的圆弧形轨道，BC段为粗糙水平面，物体从A静止开始下滑，在平面上运动了1.6m后停下，求：
(1)物体通过B点时的速率为多大？
(2)物体与水平面的动摩擦因数μ为多大？(g取10 m/s²)．

某同学用重锺做“验证机械能守恒定律”的实验。让重锤从高处由静止开始下落，打点计时器就在重锤拖着的纸带上打出一系列的点，对纸带上的点痕进行测量，即可验证机械能守恒定律。
⑴下面是本实验的几个操作步骤，请在横线上填写合适的文字。
A．右图中图___________ (选填“甲”或“乙”)所示安装方案更好一些，按此示意图组装实验器材；
B．将打点计时器接到___________ (选填“直流”或“交流”)电源上；
C．用天平测出重锤的质量m=1.00kg；
D．释放纸带，然后接通电源开关打出一条纸带；
E．重复步骤D多次，得到多条纸带。
　在以上实验步骤中，操作不当的是___________（选填步骤前的字母）。
F．从打出的纸带中选择一条点迹清晰的纸带如图丙所示．把第一个点记作0，在便于测量的地方另选连续的4个点A、B、C、D，测量出A、B、C、D各点到0点的距离分别为62.99cm、70.18 cm、77.76 cm、85.73 cm。
G．已知当地重力加速度为9.80m/s²，打点计时器的打点周期为0.02s，从打O点到打C点的过程中，重锤减少的重力势能=___________ J，增加的动能＝___________  J。（结果均保留三位有效数字）H．本次实验中可以得到的结论是：在实验误差允许的范围内，___________ 。
I．该同学重复分析多条纸带，发现重锤减少的重力势能总是比它增加的动能略大一些，你认为造成此结果的原因是 ___________  。

某学习小组探究“功与物体速度变化的关系”的实验装置如图所示。图中小车在一条橡皮筋作用下弹出沿木板滑行，橡皮筋对小车做的功记为W。当用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都完全相同。每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带求出。通过实验数据分析可以得出“功与物体速度变化的关系”。

①实验操作中需平衡小车受到的摩擦力，其最根本的目的是___________。
A．防止小车不能被橡皮筋拉动   
B．便于小车获得较大的弹射速度
C．防止纸带上点迹不清晰
D．保证橡皮筋对小车做的功等于合外力对小车做的功
②关于橡皮筋做功，下列说法正确的是___________。
A．橡皮筋做功的具体值可以直接测量
B．橡皮筋在小车运动的全程中始终做功
C．通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加
D．若橡皮筋伸长量变为原来的2倍，则橡皮筋做功也增加为原来的2倍
③如图是某同学在正确实验操作过程中得到的一条纸带，O、A、B、C、D、E、F为选取的计数点，相邻的两个计数点间还有一个点没有画出，各计数点到O点的距离分别为1.87cm、4.79cm、8.89cm、16.91cm、25.83cm、34.75cm，若打点计时器的打点频率为50Hz，则由该纸带可知本次实验中橡皮筋做功结束时小车的速度是__________m/s。