1.单选题- (共4题)
1.
如图所示,A为带正电的点电荷,电量为Q,中间竖直放置一无限大的金属板,B为质量为m、电量为+q的小球,用绝缘丝线悬挂于O点,平衡时丝线与竖直方向的夹角为θ,且A、B二个小球在同一水平面上,间距为L,则金属板上的感应电荷在小球B处产生的电场强度大小E为()

A.
B.
C.
D.

A.

B.

C.

D.

2.
一质量为m的小球A用轻绳系于O点,如果给小球一个初速度使其在竖直平面内做圆周运动,某时刻小球A运动的圆轨道的水平直径的右端点时,如图所示位置,其加速度大小为
,则它运动到最低点时,绳对球的拉力大小为( )



A.![]() | B.3mg | C.![]() | D.4mg |
3.
如图,一长为L的轻杆一端固定在光滑铰链上,另一端固定一质量为m的小球。一水平向右的拉力作用于杆的中点,使杆以角速度ω匀速转动,当杆与水平方向成60°时,拉力的功率为( )


A.mgLω | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
4.
如右图所示,传送带通过滑道将长为L、质量为m的柔软匀质物体以初速度v0向右送上水平台面,物体前端在台面上滑动s距离停下来。已知滑道上的摩擦不计,物体与台面间的动摩擦因数为μ而且s>L,则物体的初速度v0为( )


A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
2.选择题- (共2题)
3.多选题- (共2题)
7.
轻质弹簧竖直放在地面上,物块P的质量为m,与弹簧连在一起保持静止。现用竖直向上的恒力F使P向上加速运动一小段距离L时,速度为v,下列说法中正确的是()


A.重力做的功是mgL |
B.合外力做的功是mv2/2 |
C.合外力做的功是FL-mgL |
D.弹簧弹力做的功为mgL-FL+mv2/2 |
8.
一带负电的粒子仅在电场力作用下沿x轴正向运动,其电势能E随位移x变化的关系如图所示,其中
段是对称的曲线,
段是直线,则下列说法正确的是







A.![]() |
B.在![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
C.粒子在![]() ![]() |
D.在![]() |
4.解答题- (共4题)
9.
如图所示,竖直平面内放一直角杆AOB,杆的水平部分粗糙,动摩擦因数μ=0.20,杆的竖直部分光滑。两部分各套有质量分别为2.0kg和1.0kg的小球A和B,A、B间用细绳相连,初始位置OA=1.5m,OB=2.0m。g取10m/s2,则:

(1)若用水平拉力F1沿杆向右缓慢拉A,使之移动0.5m,该过程中A受到的摩擦力多大?拉力F1做功多少?
(2)若小球A、B都有一定的初速度,A在水平拉力F2的作用下,使B由初始位置以1.0m/s的速度匀速上升0.5m,此过程中拉力F2做功多少?

(1)若用水平拉力F1沿杆向右缓慢拉A,使之移动0.5m,该过程中A受到的摩擦力多大?拉力F1做功多少?
(2)若小球A、B都有一定的初速度,A在水平拉力F2的作用下,使B由初始位置以1.0m/s的速度匀速上升0.5m,此过程中拉力F2做功多少?
10.
引体向上运动是同学们经常做的一项健身运动.如题图所示,质量为
的某同学两手正握单杠,开始时,手臂完全伸直,身体呈自然悬垂状态,此时他的下鄂距单杠面的高度为
,然后他用恒力
向上拉,下颚必须超过单杠面方可视为合格,已知
=0.6m,
=60kg,重力加速度
=10m/s2.不计空气阻力,不考虑因手弯曲而引起人的重心位置变化.

(1)第一次上拉时,该同学持续用力(可视为恒力),经过
=1s时间,下鄂到达单杠面,求该恒力
的大小及此时他的速度大小.
(2)第二次上拉时,用恒力
=720N拉至某位置时,他不再用力,而是依靠惯性继续向上运动,为保证此次引体向上合格,恒力
的作用时间至少为多少?







(1)第一次上拉时,该同学持续用力(可视为恒力),经过


(2)第二次上拉时,用恒力


11.
如图所示,为一个从上向下看的俯视图,在光滑绝缘的水平桌面上,固定放置一条光滑绝缘的挡板轨道ABCD,AB段为直线,BCD段是半径为R的一部分圆弧(两部分相切于B点),挡板处于场强为E的匀强电场中,电场方向与圆的直径MN平行.现使一带电量为+q、质量为m的小球由静止从斜挡板内侧上某点释放,为使小球能沿挡板内侧运动,最后从D点抛出,试求:

(1)小球从释放点到N点沿电场强度方向的最小距离s;
(2)在上述条件下小球经过N点时对挡板的压力大小.

(1)小球从释放点到N点沿电场强度方向的最小距离s;
(2)在上述条件下小球经过N点时对挡板的压力大小.
12.
如图甲所示,在竖直平面内有一个直角三角形斜面体,倾角θ为300,斜边长为x0,以斜面顶部O点为坐标轴原点,沿斜面向下建立一个一维坐标x轴。斜面顶部安装一个小的滑轮,通过定滑轮连接两个物体A、B(均可视为质点),其质量分别为m1、m2,所有摩擦均不计,开始时A处于斜面顶部,并取斜面底面所处的水平面为零重力势能面,B物体距离零势能面的距离为
;现在A物体上施加一个平行斜面斜向下的恒力F,使A由静止向下运动。当A向下运动位移x0时,B物体的机械能
随
轴坐标的变化规律如图乙,则结合图象可求:

(1)B物体最初的机械能E1和上升x0时的机械能E2;
(2)恒力F的大小。





(1)B物体最初的机械能E1和上升x0时的机械能E2;
(2)恒力F的大小。
5.实验题- (共4题)
13.
在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中,取一待测弹簧,将弹簧自由悬挂测出其长度,在其下端竖直悬挂钩码,稳定后测出弹簧的长度,并记录钩码个数(或钩码总质量、钩码总重量)。改变钩码个数。重复上述步骤。某同学在如图所示的坐标系中,根据外力F与弹簧形变量x的数据标出了五个点。请你在图中描绘出相应的F-x图象,根据图象求出弹簧的劲度系数为______N/m。(保留三位有效数字)。

14.
下列有关实验的描述中,正确的是_________
A.在“验证力的平行四边形定则”实验中,选测力计时,水平对拉两测力计,示数应该相同 |
B.在“探究弹簧弹力和弹簧伸长关系”的实验中,作出弹力和弹簧长度的图象也能求出弹簧的劲度系数 |
C.在“探究功与物体速度变化的关系”的实验中,放小车的长木板应该使其水平 |
D.在“验证机械能守恒定律”的实验中,必须由v=gt求出打某点时纸带的速度 |
16.
(1)在利用重物自由下落“验证机械能守恒定律”的实验中,打点计时器所用电源频率为f=50Hz,实验要求打点计时器在打第一个点时释放纸带.甲、乙、丙三个学生分别用同一装置各打出一条纸带,量出各纸带上第1、2两点间的距离分别为0.48cm,0.19cm和0.18cm,肯定其中一个学生在操作上有错误,该同学是_____.其错误的操作是_____________________________.


(2)(2分)丁同学用甲图所示装置进行实验,得到如图乙所示的纸带,把第一个点(初速度为零)记作O点,测出O、A间的距离为68.97cm,点A、C间的距离为15.24cm,点C、E间的距离16.76cm,已知当地重力加速度为g=9.8m/s2,重锤的质量为m=1.0kg则打点计时器在打O点到C点的这段时间内,重锤动能的增加量为 J,重力势能的减少量为 J. (保留三位有效数字)


(2)(2分)丁同学用甲图所示装置进行实验,得到如图乙所示的纸带,把第一个点(初速度为零)记作O点,测出O、A间的距离为68.97cm,点A、C间的距离为15.24cm,点C、E间的距离16.76cm,已知当地重力加速度为g=9.8m/s2,重锤的质量为m=1.0kg则打点计时器在打O点到C点的这段时间内,重锤动能的增加量为 J,重力势能的减少量为 J. (保留三位有效数字)
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(4道)
选择题:(2道)
多选题:(2道)
解答题:(4道)
实验题:(4道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:2
5星难题:0
6星难题:10
7星难题:0
8星难题:2
9星难题:0