1.单选题- (共9题)
1.
(多选)一条河宽100 m,船在静水中的速度为4 m/s,水流速度是5 m/s,则( )
A.该船能垂直河岸横渡到对岸 |
B.当船头垂直河岸横渡时,过河所用的时间最短 |
C.当船头垂直河岸横渡时,船的位移最小,是100 m |
D.该船渡到对岸时,船沿岸方向的位移可能小于100 m |
3.
下列说法中正确的是( )
A.为了减轻对火车轨道的损坏,轨道转弯处应该使外轨略高于内轨 | B.甩干桶将湿衣服脱水是因为衣服上的水受到向外的推力 |
C.为了减轻汽车对桥体的损坏,拱桥应该向下凹 | D.火箭加速上升阶段,火箭处于失重状态 |
4.
一对男女溜冰运动员质量分别为m男=80kg和m女=40kg,面对面拉着一弹簧秤做圆周运动的溜冰表演,如图所示,两人相距0.9m,弹簧秤的示数为9.2N,则两人( )


A.速度大小相同约为40 m/s | B.运动半径分别为r男=0.3 m和r女=0.6 m |
C.角速度相同为6 rad/s | D.运动速率之比为v男:v女=2:1 |
5.
物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识,推动了科学技术的创新和革命,促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步,下列说法中正确的是( )
A.开普勒通过对行星观测记录的研究发现了万有引力定律 | B.伽利略指出物体的运动需要力来维持 |
C.卡文迪许测出了引力常量G的数值 | D.牛顿运动定律是自然界普遍适用的基本规律之一 |
6.
如图所示为绕太阳运转的各行星轨道示意图,假设图中各行星只受到太阳引力作用,并绕太阳做匀速圆周运动。下列说法正确的是( )


A.各行星运行的周期相同 |
B.各行星运行的线速度相同 |
C.离太阳越近的行星运行的线速度越大 |
D.离太阳越近的行星运行的周期越大 |
7.
如图所示,圆心在O点、半径为R的圆弧轨道abc竖直固定在水平桌面上,Oc与Oa的夹角为60°,轨道最低点a与桌面相切.一轻绳两端系着质量为m1和m2的小球(均可视为质点),挂在圆弧轨道边缘c的两边,开始时m1位于c点,从静止释放,设轻绳足够长,不计一切摩擦.则( )


A.在m1由c下滑到a的过程中,两球速度大小始终相等 |
B.m1在由c下滑到a的过程中重力的功率逐渐增大 |
C.若m1恰好能沿圆弧轨道下滑到a点,则m1=2m2 |
D.若m1恰好能沿圆弧轨道下滑到a点,轻绳对m2的拉力为m2g |
8.
一粒钢珠从静止状态开始自由下落,然后陷入泥潭中,若把在空中下落的过程称为过程Ⅰ,进入泥潭直到停住的过程称为过程Ⅱ,则下列说法正确的是( )
①过程Ⅰ中钢珠所增加的动能等于过程Ⅱ中损失的机械能
②过程Ⅰ与过程Ⅱ中钢珠所减少的重力势能之和等于过程Ⅱ中钢珠克服阻力所做的功
③过程Ⅰ中钢珠动量的改变量等于重力的冲量
④过程Ⅰ中重力冲量的大小等于过程Ⅱ中阻力的冲量的大小
①过程Ⅰ中钢珠所增加的动能等于过程Ⅱ中损失的机械能
②过程Ⅰ与过程Ⅱ中钢珠所减少的重力势能之和等于过程Ⅱ中钢珠克服阻力所做的功
③过程Ⅰ中钢珠动量的改变量等于重力的冲量
④过程Ⅰ中重力冲量的大小等于过程Ⅱ中阻力的冲量的大小
A.①④ | B.②③ | C.①③ | D.②④ |
9.
对下列物理现象的解释,正确的是( )
A.击钉时,不用橡皮锤仅仅是因为橡皮锤太轻 |
B.跳远时,在沙坑里填沙,是为了减小冲量 |
C.易碎品运输时要用柔软材料包装,船舷常常悬挂旧轮胎,都是为了延长作用时间,减小作用力 |
D.在车内推车推不动,是因为合外力冲量为零 |
2.多选题- (共2题)
10.
在高处的同一点将三个质量相同的小球以大小相等的初速度v0分别上抛、平抛和下抛,则 ( )
A.从抛出到落地过程中,重力对它们做功相同 |
B.从抛出到落地过程中,重力对它们的平均功率相同 |
C.三个小球落地时,重力的瞬时功率相同 |
D.三个小球落地时的动能相同。 |
3.解答题- (共1题)
4.实验题- (共2题)
13.
“探究功与物体速度变化的关系”的实验装置如图1所示,小车在橡皮筋的作用下弹出,沿木板滑行.第一次实验用1条橡皮筋,橡皮筋对小车做的功记为W,当把2条、3条、4条…与第1次实验完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、第4次…实验时,橡皮筋对小车做的功为2W、3W、4W…,每次橡皮筋做功后小车获得的速度可通过打点计时器和纸带测出,探究小车获得的速度与橡皮筋所做功有什么定量关系.
(1)下列说法正确的是________
A.实验中先让小车在橡皮筋的作用下弹出,再接通打点计时器的电源
B.每次实验中橡皮筋拉伸的长度必须相同
C.实验中必须求出小车加速过程的平均速度
D.每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值
(2)除了图中已有的实验器材外,还需要导线、开关、______(填测量工具)和______电源(填“交流”或“直流”).
(3)若木板水平放置,小车在两条橡皮筋作用下运动,当小车的速度最大时,关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置,下列说法正确的是______.
A.橡皮筋处于原长状态 B.橡皮筋仍处于伸长状态
C.小车在两个铁钉的连线处 D.小车已过两个铁钉的连线
(4)实验中木板略微倾斜,这样做_________
A.是为了使释放小车后,小车能匀加速下滑 B.是为了增大小车下滑的加速度
C.可使得橡皮筋做的功等于合力对小车做的功 D.可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动
(5)实验时打在纸带上的点并不都是均匀的,如图2所示.为了测量小车获得的速度,应选用纸带的______部分进行测量(根据下面所示的纸带回答,并用字母表示).
(1)下列说法正确的是________
A.实验中先让小车在橡皮筋的作用下弹出,再接通打点计时器的电源
B.每次实验中橡皮筋拉伸的长度必须相同
C.实验中必须求出小车加速过程的平均速度
D.每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值
(2)除了图中已有的实验器材外,还需要导线、开关、______(填测量工具)和______电源(填“交流”或“直流”).
(3)若木板水平放置,小车在两条橡皮筋作用下运动,当小车的速度最大时,关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置,下列说法正确的是______.
A.橡皮筋处于原长状态 B.橡皮筋仍处于伸长状态
C.小车在两个铁钉的连线处 D.小车已过两个铁钉的连线
(4)实验中木板略微倾斜,这样做_________
A.是为了使释放小车后,小车能匀加速下滑 B.是为了增大小车下滑的加速度
C.可使得橡皮筋做的功等于合力对小车做的功 D.可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动
(5)实验时打在纸带上的点并不都是均匀的,如图2所示.为了测量小车获得的速度,应选用纸带的______部分进行测量(根据下面所示的纸带回答,并用字母表示).

14.
在做“验证机械能守恒定律”的实验时,装置如图所示。

(1)除了电源、电火花计时器、纸带、夹子和重物之外,还必须要使用的器材是______.
A.弹簧测力计
B.毫米刻度尺
C.复写纸
D.天平(砝码)
(2)在实验中,进行了以下几个操作步骤,其中,有必要或操作恰当的是___
A.按照如图所示的实验装置来安装实验器材
B.将电火花计时器接到直流电源上
C.释放悬挂重物的纸带,然后再接通过电源开关并开始打出纸带
D.用天平测量出重物的质量
E.在挑选的纸带上,测量出纸带上选取的各点到第一个点的位置的距离.运用时间t内的平均速度等于该段时间中点t/2时刻的瞬时速度,求出纸带上该点的瞬时速度.
F.将测得的数据填入自已设计的表格里,算出重物减小的重力势能和增加的动能,然后比较它们在实验误差的范围内是否相等.

(1)除了电源、电火花计时器、纸带、夹子和重物之外,还必须要使用的器材是______.
A.弹簧测力计
B.毫米刻度尺
C.复写纸
D.天平(砝码)
(2)在实验中,进行了以下几个操作步骤,其中,有必要或操作恰当的是___
A.按照如图所示的实验装置来安装实验器材
B.将电火花计时器接到直流电源上
C.释放悬挂重物的纸带,然后再接通过电源开关并开始打出纸带
D.用天平测量出重物的质量
E.在挑选的纸带上,测量出纸带上选取的各点到第一个点的位置的距离.运用时间t内的平均速度等于该段时间中点t/2时刻的瞬时速度,求出纸带上该点的瞬时速度.
F.将测得的数据填入自已设计的表格里,算出重物减小的重力势能和增加的动能,然后比较它们在实验误差的范围内是否相等.
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(9道)
多选题:(2道)
解答题:(1道)
实验题:(2道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:9
7星难题:0
8星难题:3
9星难题:2