1.单选题- (共5题)
1.
如图所示,物体从O点由静止开始做匀加速直线运动,途径A、B、C三点,其中|AB|=2m,|BC|=4m,若物体通过AB和BC这两段位移的时间相等,则O、A两点之间的距离等于( )

A.
m B.
m C.
m D.
m

A.




2.
我国女子短道速滑队在
年世锦赛上实现女子
接力三连冠.观察发现,“接棒”的运动员甲提前站在“交棒”的运动员乙前面,并且开始向前滑行,待乙追上甲时,乙猛推甲一把,使甲获得更大的速度向前冲出.在乙推甲的过程中,忽略运动员与冰面间在水平方向上的相互作用,则( )




A.甲对乙的冲量一定与乙对甲的冲量相同 |
B.甲对乙做多少负功,乙对甲就一定做多少正功 |
C.甲的动能增加量等于乙的动能减少量 |
D.甲、乙的动量变化一定大小相等方向相反 |
3.
质量为m的均匀木块静止在光滑水平面上,木块左右两侧各有一位拿着完全相同步枪和子弹的射击手,首先左侧射手开枪,子弹水平射入木块的最大深度为d1,然后右侧射手开枪,子弹水平射入木块的最大深度为d2,如图所示. 设子弹均未射穿木块,且两颗子弹与木块之间的作用力大小均相同。当两颗子弹均相对于木块静止时,下列判断正确的是( )


A.木块静止,d1=d2 |
B.木块向右运动,d1<d2 |
C.木块静止,d1<d2 |
D.木块向左运动,d1=d2 |
4.
在光滑水平面上,有两个小球A、B沿同一直线同向运动(B在前),已知碰前两球的动量分别为pA=12kg•m/s、pB=13kg•m/s,碰后它们动量的变化分别为△pA、△pB.下列数值可能正确的是( )
A.△pA=-3kg•m/s、△pB=3kg•m/s |
B.△pA=3kg•m/s、△pB=-3kg•m/s |
C.△pA=-24kg•m/s、△pB=24kg•m/s |
D.△pA=24kg•m/s、△pB=-24kg•m/s |
5.
如图所示,p、p/分别表示物体受到冲量前、后的动量,短线表示的动量大小为15kgm/s ,长线表示的动量大小为30kgm/s ,箭头表示动量的方向.在下列所给的四种情况下,物体动量改变量相同的是( )


A.①② | B.②④ | C.①③ | D.③④ |
2.选择题- (共1题)
3.多选题- (共2题)
7.
质量为M、内壁间距为L的箱子静止于光滑的水平面上,箱子中间有一质量为m的小物块,小物块与箱子底板间的动摩擦因数为μ。初始时小物块停在箱子正中间,如图所示。现给小物块一水平向右的初速度v,小物块与箱壁碰撞N次后恰又回到箱子正中间,井与箱子保持相对静止。设碰撞都是弹性的,则整个过程中,系统损失的动能为


A.![]() | B.![]() |
C.![]() | D.![]() |
8.
下列四幅图所反映的物理过程中,系统动量守恒的是( )


① ② ③ ④




① ② ③ ④
A.①在光滑水平面上,子弹射入木块的过程中 |
B.②剪断细线,弹簧恢复原长的过程 |
C.③两球匀速下降,细线断裂后,它们在水中运动的过程中 |
D.④木块沿光滑固定斜面由静止滑下的过程中 |
4.填空题- (共2题)
9.
易混易错辨题题组:系统动量守恒与机械能守恒都是有条件的,回答下面问题:如下图所示,弹簧的一端固定在竖直墙上,质量为
的粗糙弧形槽静止在光滑水平面上,底部与水平面平滑连接,一个质量也为
的小球从槽高
处开始下滑,则

(1)小球沿粗糙的弧形轨道下滑过程,粗糙弧形槽和小球组成的系统:动量_____________机械能____________(填“守恒”或者“不守恒”)
(2)小球压缩弹簧至最短过程,小球和弹簧组成的系统:动量___________机械能____________(填“守恒”或者“不守恒”)




(1)小球沿粗糙的弧形轨道下滑过程,粗糙弧形槽和小球组成的系统:动量_____________机械能____________(填“守恒”或者“不守恒”)
(2)小球压缩弹簧至最短过程,小球和弹簧组成的系统:动量___________机械能____________(填“守恒”或者“不守恒”)
10.
起跳摸高是学生常进行的一项活动。某中学生质量80 kg,在一次摸高测试中,他跳起刚离地时的速度大小v=3 m/s,离地后手指摸到的高度为2.55 m。 设他从蹬地到离开地面所用的时间为0.2 s。不计空气阻力(g取10 m/ s2)。则上跳过程中他对地面平均压力的大小______________。
5.解答题- (共2题)
11.
在水平面上有一长木板A,在A的左端放置一木块B,现A、B都处于静止状态。某时一子弹C以v0=140 m/s向右水平射入木块B并留在B中,作用时间极短,最后B、C恰好没有从A的右端滑下。已知木板A质量为5 kg,木块B质量为1.9 kg,子弹C质量为100 g,木板A和木块B之间的动摩擦因数为μ1=0.6,木板A和地面间的动摩擦因数为μ2=0.1,求:

(1)从子弹射入后经过多长时间B、C滑到A的右端?
(2)从子弹射入后到B、C滑到A的右端的过程,木板A的位移是多少?
(3)木板A的长度是多少?

(1)从子弹射入后经过多长时间B、C滑到A的右端?
(2)从子弹射入后到B、C滑到A的右端的过程,木板A的位移是多少?
(3)木板A的长度是多少?
12.
图中滑块M= 2Kg和小球m=1Kg,滑块可在水平放置的光滑固定导轨上自由滑动,小球与滑块上的悬点O由一不可伸长的轻绳相连,轻绳长l=1.2m。开始时,轻绳处于水平拉直状态,小球和滑块均静止,现将小球由静止释放,当小球到达最低点时,滑块刚好被一表面涂有粘性物质的固定挡板粘住,在极短的时间内速度减为零。求
(1)从滑块与挡板接触到速度刚好变为零的过程中,挡板阻力对滑块的冲量;
(2)小球从释放到第一次到达最低点的过程中,绳的拉力对小球做功的大小。

(1)从滑块与挡板接触到速度刚好变为零的过程中,挡板阻力对滑块的冲量;
(2)小球从释放到第一次到达最低点的过程中,绳的拉力对小球做功的大小。
6.实验题- (共1题)
13.
实验题
实验一:在“探究碰撞中的不变量”实验中,装置如图所示,两个小球的质量分别为mA和mB.

(1)mA_______mB(填大于、小于或者等于)
(2)现有下列器材,为完成本实验,必需的器材有(_____).
A.秒表 B.刻度尺 C.天平 D.圆规
(3)如果碰撞中动量守恒,根据图中各点间的距离, 则下列式子可能成立的是(______)。(填字母)
A.
B.
C.
D. 
实验二:某学生用打点计时器研究小车的匀变速直线运动。他将打点计时器接到频率为50 Hz的交流电源上,实验时得到一条纸带。他在纸带上便于测量的地方选取第一个计时点,在这点下标明A,第六个点下标明B,第十一个点下标明C,第十六个点下标明D,第二十一个点下标明E。测量时发现B点已模糊不清,于是他测得AC长为14.56 cm、CD长为11.15 cm,DE长为13.73 cm,则打C点时小车的瞬时速度大小为______m/s,小车运动的加速大小为________m/s2。(保留三位有效数字)
实验一:在“探究碰撞中的不变量”实验中,装置如图所示,两个小球的质量分别为mA和mB.

(1)mA_______mB(填大于、小于或者等于)
(2)现有下列器材,为完成本实验,必需的器材有(_____).
A.秒表 B.刻度尺 C.天平 D.圆规
(3)如果碰撞中动量守恒,根据图中各点间的距离, 则下列式子可能成立的是(______)。(填字母)
A.




实验二:某学生用打点计时器研究小车的匀变速直线运动。他将打点计时器接到频率为50 Hz的交流电源上,实验时得到一条纸带。他在纸带上便于测量的地方选取第一个计时点,在这点下标明A,第六个点下标明B,第十一个点下标明C,第十六个点下标明D,第二十一个点下标明E。测量时发现B点已模糊不清,于是他测得AC长为14.56 cm、CD长为11.15 cm,DE长为13.73 cm,则打C点时小车的瞬时速度大小为______m/s,小车运动的加速大小为________m/s2。(保留三位有效数字)

试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(5道)
选择题:(1道)
多选题:(2道)
填空题:(2道)
解答题:(2道)
实验题:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:8
7星难题:0
8星难题:3
9星难题:0