1.单选题- (共3题)
1.
关于加速度,下列说法中不正确的是



A.速度变化越大,加速度一定越大 |
B.速度变化越快,加速度一定越大 |
C.速度变化一样但所用的时间越短,加速度一定越大 |
D.单位时间内速度变化越大,加速度一定越大 |
2.
如图所示,用绳索将重球挂在墙上,不考虑墙的摩擦,如果把绳的长度增加一些,则球对绳的拉力F1和球对墙的压力F2的变化情况是( )


A.F1和F2都减小 | B.F1减小,F2增大 |
C.F1增大,F2减小 | D.F1和F2都增大 |
2.选择题- (共1题)
3.多选题- (共5题)
5.
为了求出楼房的高度,让一小石块从楼顶上自由下落(不计空气阻力,g为常数),只测出下列哪个物理量可以计算出楼的高度( )
A.石块下落的时间 |
B.石块落地的速度 |
C.石块第1s内的位移 |
D.最后1s的位移 |
7.
下列说法中正确的是()
A.力是维持物体运动的原因 |
B.力是改变物体运动状态的原因 |
C.一个物体受到的合力为零,一定处于静止状态 |
D.两物体质量相等,惯性就一定相同,与两个物体的受力及运动情况无关 |
8.
如图所示,运动员的双手握紧竖直放置的圆形器械,若手臂OA、OB的拉力分别是FA、FB,手臂OB不动,在手臂OA由水平方向缓慢移到OA′位置过程中,下列表述正确的是()


A.FA变大 |
B.FA与FB的合力始终不变 |
C.FA的大小保持不变 |
D.FB变小 |
9.
打篮球时,运动员垂直起跳投篮的跳起过程可分为下蹲、蹬地、离地上升和下落四个过程,下落关于运动员蹬地、离地上升和下落三过程的说法中正确的是(设蹬地的力为恒力)( )
A.蹬地过程中处于超重状态 |
B.蹬地、离地上升两个过程中都处于失重状态 |
C.离地上升和下落两个过程中都处于失重状态 |
D.离地上升和下落两个过程中都处于超重状态 |
4.解答题- (共2题)
10.
如图所示,质量M=6kg的小车放在水平光滑的平面上,在小车左端加一水平推力F=34N,当小车向右运动的速度达到2m/s时,在小车前端轻轻地放上一个大小不计,质量为m=4kg的小物块,物块与小车间的动摩擦因数μ=0.4,小车平板足够长.(g取10m/s2),求:
(1)小物块放上后,小物块及小车的加速度各为多大?
(2)从小物块放上小车开始,经多长时间两者达到相同的速度?
(3)从小物块放上小车开始,经过t=3s小物块通过的位移大小为多少?
(4)若小物块恰好不从小车左端滑下,小车平板的最小长度是多少?
(1)小物块放上后,小物块及小车的加速度各为多大?
(2)从小物块放上小车开始,经多长时间两者达到相同的速度?
(3)从小物块放上小车开始,经过t=3s小物块通过的位移大小为多少?
(4)若小物块恰好不从小车左端滑下,小车平板的最小长度是多少?

11.
如图甲所示,在风洞实验室里,一根足够长的细杆与水平面成θ=37°角并固定,质量为m=1kg的小球穿在细杆上静止于细杆底端O点,现有平行于杆向上的风力F作用于小球上,经时间t1=2s风力停止作用,小球沿细杆向上运动的v﹣t图象如图乙所示,杆和小球间的动摩擦因数μ=0.5(取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8),试求:

(1)小球在0~2s内的加速度a1;
(2)0~2s内风对小球作用力F的大小;
(3)小球从最高点滑到出发点O点是时间t.(答案可以保留根号)

(1)小球在0~2s内的加速度a1;
(2)0~2s内风对小球作用力F的大小;
(3)小球从最高点滑到出发点O点是时间t.(答案可以保留根号)
5.实验题- (共2题)
12.
在“研究匀变速直线运动”的实验中:
(1)下列做法正确的是(_______)
(2)用接在50Hz交流电源上的打点计时器测定小车的运动情况,某次实验中得到的一条纸带如图所示(长度单位:cm),图中各点为每5个打点选出的计数点(两计数点间还有4个打点未标出),则打A点时小车运动的速度vA=_____m/s,小车运动的加速度a=_____m/s2.
(1)下列做法正确的是(_______)
A.打点计时器应使用直流电源 |
B.将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处 |
C.先使纸带运动,再接通电源 |
D.将接好纸带的小车停在靠近滑轮处 |

13.
为了探究加速度与力的关系,某同学设计了如图1所示的实验装置,带滑轮的长木板水平放置.

①在该实验中必须采用控制变量法,应保持 不变;改变所挂钩码的数量,多次重复测量,在某次实验中根据测得的多组数据可画出a﹣F关系图线(如图2所示)
②分析此图线,CA段不过原点的可能原因是: ;
③此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是 .

①在该实验中必须采用控制变量法,应保持 不变;改变所挂钩码的数量,多次重复测量,在某次实验中根据测得的多组数据可画出a﹣F关系图线(如图2所示)
②分析此图线,CA段不过原点的可能原因是: ;
③此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是 .
A.所挂钩码的总质量太大 |
B.所用木块的质量太大 |
C.导轨保持了水平状态 |
D.木块与导轨之间存在摩擦. |
6.- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(3道)
选择题:(1道)
多选题:(5道)
解答题:(2道)
实验题:(2道)
:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:7
7星难题:0
8星难题:4
9星难题:2