1.单选题- (共7题)
1.
用三根轻绳将质量为m的物块悬挂在空中,如图所示。已知ac和bc与竖直方向的夹角分别为30°和60°,则ac绳和bc绳中的拉力分别为( )
A． mg/2、mg/2 | B．mg/2、mg/2 |
| C．mg/4、mg/2 | D．mg/2、mg/4 |
2.
如图所示，两个质量均为m的物体分别挂在支架上的B点(如图甲所示)和跨过滑轮的轻绳BC上(如图乙所示)，图甲中轻杆AB可绕A点转动，图乙中水平轻杆一端A插在墙壁内，已知θ＝30°，则图甲中轻杆AB受到绳子的作用力F1和图乙中滑轮受到绳子的作用力F2分别为( )
A．F1＝mg、 |
B． 、 |
C． 、F2＝mg |
| D．、F2＝mg |
3.
某物体在四个共点力作用下处于平衡状态，若F4的方向沿逆时针方向转过60°角，但其大小保持不变，其余三个力的大小和方向均保持不变，此时物体受到的合力的大小为( )
| A．0 | B．F4 | C． F4 | D．2F4 |
4.
如图所示是一个简易起吊设施的示意图，AC是质量不计的撑杆，A端与竖直墙用铰链连接，一滑轮固定在A点正上方，C端吊一重物。现施加一拉力F缓慢将重物P向上拉，在AC杆达到竖直前（ ）
| A．BC绳中的拉力FT越来越小 | B．BC绳中的拉力FT 越来越大 |
| C．AC杆中的支撑力FN越来越大 | D．AC杆中的支撑力FN越来越小 |
5.
如图所示，倾角为θ的斜面体C置于水平面上，B置于斜面上，通过轻绳跨过光滑的定滑轮与A相连接，连接B的一段轻绳与斜面平行，A、B、C都处于静止状态.则
| A．水平面对C的支持力等于B、C的总重力 |
| B．C对B一定有摩擦力 |
| C．水平面对C一定有摩擦力 |
| D．水平面对C一定没有摩擦力 |
6.
如图所示，A、B两小球分别连在轻绳两端，B球另一端用弹簧固定在倾角为30°的光滑斜面上．A、B两小球的质量分别为mA、mB，重力加速度为g，若不计弹簧质量，在绳被剪断瞬间，A、B两球的加速度大小分别为( )
A. 都等于g/2
B. g/2 和mAg/2mB
C. g/2 和0
D. 0和mBg/2mA
A. 都等于g/2
B. g/2 和mAg/2mB
C. g/2 和0
D. 0和mBg/2mA
7.
（2018·浙江省温岭中学）在里约奥运会男子跳高决赛的比赛中，中国选手薛长锐获得第六名，这一成绩创造了中国奥运该项目的历史。则
| A．薛长锐在最高点处于平衡状态 |
| B．薛长锐起跳以后在上升过程处于失重状态 |
| C．薛长锐起跳时地面对他的支持力等于他所受的重力 |
| D．薛长锐下降过程处于超重状态 |
2.选择题- (共1题)
3.多选题- (共5题)
9.
如图所示，一个半球形的碗固定在桌面上，碗口水平，O点为其球心，碗的内表面及碗口是光滑的。一根细线跨在碗口上，线的两端分别系有质量分别为m1和m2的小球A、B。当它们处于平衡状态时，碗内的细线与水平方向的夹角为60°，小球B位于水平地面上，设此时半球形的碗对A的弹力为F，小球B对地面的压力大小为FN，细线的拉力大小为T，则下列说法中正确的是( )
A. T＝
m1g/2 B. F＝m1g/3
C. FN＝(m2－m1)g D. FN＝m2g－m1g/3
A. T＝
m1g/2 B. F＝m1g/3C. FN＝(m2－m1)g D. FN＝m2g－
m1g/3
10.
明朝谢肇淛的《五杂组》中记载：“明姑苏虎丘寺庙倾侧，议欲正之，非万缗不可。一游僧见之,曰：无烦也，我能正之。”游僧每天将木楔从塔身倾斜一侧的砖缝间敲进去，经月余扶正了塔身。假设所用的木楔为等腰三角形，木楔的顶角为θ，现在木楔背上加一力F，方向如图所示，木楔两侧产生推力N，则：
| A．若F一定，θ大时N大 |
| B．若F一定，θ小时N大 |
| C．若θ一定，F大时N大 |
| D．若θ一定，F小时N大 |
11.
如图甲所示，足够长的木板B静置于光滑水平面上，其上表面放置小滑块A．木板B在水平拉力F作用下，其加速度a随拉力F变化的关系图象如图乙所示，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g＝10m/s2，则
A. 木板B的质量为1 kg
B. 小滑块A的质量为3 kg
C. AB间动摩擦因素为0.2
D. AB间动摩擦因素为0.1
A. 木板B的质量为1 kg
B. 小滑块A的质量为3 kg
C. AB间动摩擦因素为0.2
D. AB间动摩擦因素为0.1
12.
如图所示，A、B质量均为m，叠放在轻质弹簧上（弹簧上端与B不连接，弹簧下端固定于地面上）保持静止，现对A施加一竖直向下、大小为F（F＞2mg）的力，将弹簧再压缩一段距离（弹簧始终处于弹性限度内）而处于静止状态，若突然撤去力F，设两物体向上运动过程中A、B间的相互作用力大小为FN，重力加速度为g，则关于FN的说法正确的是( )
A. 刚撤去外力F时，FN=(mg+F)/2
B. 弹簧弹力等于F时，FN=F/2
C. 弹簧恢复原长时，FN=0
D. 两物体A、B的速度最大时，FN=mg
A. 刚撤去外力F时，FN=(mg+F)/2
B. 弹簧弹力等于F时，FN=F/2
C. 弹簧恢复原长时，FN=0
D. 两物体A、B的速度最大时，FN=mg
13.
质量为1 500 kg的汽车在动摩擦因素为0.2平直的公路上运动，v－t图象如图所示．由此下列选项中正确的是( )
| A．前25 s内汽车的平均速度是18m/s |
| B．前10 s内汽车的牵引力为6000N |
| C．10～15 s内汽车所受的阻力为零 |
| D．15～25 s内汽车所合力为750N |
4.解答题- (共4题)
14.
在一段平直道路的路口，一辆货车和一辆电动自行车都停在停止线处。绿灯亮起后两车同时启动，已知货车起动后先匀加速，达到最大速度25m/s后保持匀速直线运动；电动自行车起动后先匀加速，，达到最大速度20m/s后保持匀速直线运动，则：
（1）两车什么时候相距最远，最远的距离为多少？
（2）两车经过多长时间再次相遇?
（1）两车什么时候相距最远，最远的距离为多少？
（2）两车经过多长时间再次相遇?
15.
一个底面粗糙、质量为M的劈放在粗糙的水平面上，劈的斜面光滑且与水平面成30°角；现用一端固定的轻绳系一质量为m的小球，小球放在斜面上，小球静止时轻绳与竖直方向的夹角也为30°，如图所示，试求：
（1）当劈静止时绳子的拉力大小。
（2）当劈静止时地面对劈的摩擦力的大小。
（1）当劈静止时绳子的拉力大小。
（2）当劈静止时地面对劈的摩擦力的大小。
16.
如图所示，木块的质量m＝2 kg，与地面间的动摩擦因数μ＝0.2，木块在拉力F＝10 N作用下，在水平地面上从静止开始向右运动，运动5.2 m后撤去外力F.已知力F与水平方向的夹角θ＝37°(sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，g取10 m/s2)．求：
(1)撤去外力前，木块受到的摩擦力大小；
(2)撤去外力后，木块还能滑行的距离为多少？
(1)撤去外力前，木块受到的摩擦力大小；
(2)撤去外力后，木块还能滑行的距离为多少？
17.
如图所示，水平轨道AB段为粗糙水平面，BC段为一水平传送带，两段相切于B点．一质量为m＝1kg的物块(可视为质点)静止于A点，AB距离为x＝2m。已知物块与AB段和BC段的动摩擦因数均为μ＝0.5，g取10m/s2，sin37°=0.6.
(1)若给物块施加一水平拉力F＝11N，使物块从静止开始沿轨道向右运动，到达B点时撤去拉力，物块在传送带静止情况下刚好运动到C点，求传送带的长度；
(2)在(1)问中，若将传送带绕B点逆时针旋转37°后固定(AB段和BC段仍平滑连接)，要使物块仍能到达C端，则在AB段对物块施加拉力F′应至少多大；
(3)若物块以初速度v0从A点开始向右运动，并仍滑上(2)问中倾斜的传送带，且传送带以4m/s速度向上运动，要使物块仍能到达C点，求物块初速度v0至少多大。
(1)若给物块施加一水平拉力F＝11N，使物块从静止开始沿轨道向右运动，到达B点时撤去拉力，物块在传送带静止情况下刚好运动到C点，求传送带的长度；
(2)在(1)问中，若将传送带绕B点逆时针旋转37°后固定(AB段和BC段仍平滑连接)，要使物块仍能到达C端，则在AB段对物块施加拉力F′应至少多大；
(3)若物块以初速度v0从A点开始向右运动，并仍滑上(2)问中倾斜的传送带，且传送带以4m/s速度向上运动，要使物块仍能到达C点，求物块初速度v0至少多大。
5.实验题- (共3题)
18.
探究“弹力和弹簧伸长的关系”。甲同学利用图(a)所示的装置，将弹簧的上端与刻度尺的零刻度对齐，读出不挂钩码时弹簧下端指针所指刻度尺的刻度值，然后在弹簧下端挂上钩码，并逐个增加钩码，依次读出指针所指刻度尺的刻度值，所读数据列表如下：(弹簧始终未超过弹性限度，重力加速度g取9.8 m/s2)
（1）实验中挂30 g钩码时刻度尺读数如图，请你将这个测量值填入记录表中______。
（2）作出的图线与坐标系纵轴有一截距，其表示的物理意义是____________；该弹簧的劲度系数k＝______N/m(保留三位有效数字)。
（1）实验中挂30 g钩码时刻度尺读数如图，请你将这个测量值填入记录表中______。
（2）作出的图线与坐标系纵轴有一截距，其表示的物理意义是____________；该弹簧的劲度系数k＝______N/m(保留三位有效数字)。
19.
某实验小组在验证平行四边形定则时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳。实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条。实验中对两次拉伸橡皮条的要求，下列说法正确的是________。
|
20.
在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，图1是某同学安装完毕的实验装置：
（1）为简化实验，认为小车受到的合力等于沙和桶的重量。测量前必须对图1的装置进行的调节是___________。（写出一条即可）
（2）为探究小车加速度与力的关系，应保持________不变；为探究小车加速度与质量的关系，应保持不变________（两空均选填“小车的质量”或“沙和桶的总质量”）
（3）图2是在正确调节、操作后获得的一条纸带，A、B、C、D、E为计数点，相邻两计数点间还有4个点没有标出。已知打点计时器使用交流电的率为50Hz，根据纸带的数据，可求得小车加速度的值为______m/s2。（结果保留两位有效数字）
（1）为简化实验，认为小车受到的合力等于沙和桶的重量。测量前必须对图1的装置进行的调节是___________。（写出一条即可）
（2）为探究小车加速度与力的关系，应保持________不变；为探究小车加速度与质量的关系，应保持不变________（两空均选填“小车的质量”或“沙和桶的总质量”）
（3）图2是在正确调节、操作后获得的一条纸带，A、B、C、D、E为计数点，相邻两计数点间还有4个点没有标出。已知打点计时器使用交流电的率为50Hz，根据纸带的数据，可求得小车加速度的值为______m/s2。（结果保留两位有效数字）
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(7道)
选择题:(1道)
多选题:(5道)
解答题:(4道)
实验题:(3道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：2
5星难题：0
6星难题：14
7星难题：0
8星难题：3
9星难题：0