1.单选题- (共10题)
1.
如所示，稳站在商店自动扶梯的水平踏板上的人，随扶梯斜向上做加速运动，则在此过程中( )
| A．人只受到重力和踏板的支持力作用 |
| B．除受重力和支持力外，人还受摩擦力，并且摩擦力做正功 |
| C．支持力对人做负功 |
| D．人所受的合外力对人做功为零 |
2.
世界大力士比赛中，某选手先用4000 N 的力将一辆卡车在冰面上拖行100 m，再用4000 N的力将一辆货车在粗糙的水泥地上拖行100 m．该选手前后两次做功的大小( )
| A．该选手对卡车做的功多 | B．该选手对货车做的功多 |
| C．该选手对卡车和货车做的功一样多 | D．条件不足，无法比较 |
3.
我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭将“嫦娥三号”卫星发射升空，并成功落月．已知火箭飞行过程中产生的推力为3.4×106 N，火箭与卫星的总重力为1.7×106 N，求当飞行速度达到10.9 km/s时，火箭发动机的功率为多大( )
| A．1.85×1010 W | B．3.7×1010 W |
| C．3.7×107 W | D．1.85×107 W |
5.
撑杆跳高是指运动员双手握住一根特制的轻杆，经过快速助跑后，借助轻杆撑地的反弹力量，使身体腾起，越过横杆．撑杆跳高可以简化成如图所示的三个阶段，助跑、起跳撑杆上升、越杆下降落地．如果运动员只是通过借助撑杆把助跑提供的动能转化为上升过程中的重力势能，运动员助跑到10 m/s后起跳，g取10 m/s2，最多能使自身重心升高( )
| A．10 m | B．5 m | C．4.5 m | D．无法计算 |
6.
某人利用机械效率为85%的滑轮组将重物提高0.5 m和直接用手将同一物体匀速竖直提高0.5 m的两种情况下，比较人所做的总功( )
| A．使用滑轮组时做功多 | B．用手直接提高做功多 |
| C．做功一样多 | D．做的额外功一样多 |
9.
两个质量不等的小铁块A和B，分别从两个高度相同的光滑斜面和圆弧斜坡的顶点由静止滑向底部，如图2所示，下列说法中正确的是（ ）
| A．下滑过程重力所做的功相等 |
| B．它们到达底部时动能相等 |
| C．它们到达底部时速度相等 |
| D．它们分别在最高点时机械能总和跟到达最低点时的机械能总和相等 |
10.
一质量为 m的小球，用长为l的轻绳悬挂于O点。小球在水平拉力F作用下，从平衡位置P点很缓慢地移动到Q点，如图所示，则拉力F所做的功为（ ）
| A．mglcosθ | B．mgl(1－cosθ) | C．Flcosθ | D．Flsinθ |
2.选择题- (共7题)
11.小华探究杠杆平衡条件时，使用的每个钩码的质量均为50g，杠杆上相等刻线的距离相等，小华将杠杆调节水平平衡后，在杠杆上的B点悬挂了3个钩码，如图所示．为使杠杆保持水平平衡状态，应该在A点悬挂{#blank#}1{#/blank#}个钩码．
12.小华探究杠杆平衡条件时，使用的每个钩码的质量均为50g，杠杆上相等刻线的距离相等，小华将杠杆调节水平平衡后，在杠杆上的B点悬挂了3个钩码，如图所示．为使杠杆保持水平平衡状态，应该在A点悬挂{#blank#}1{#/blank#}个钩码．
13.假说一演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节．利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律．下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是（ ）
3.多选题- (共2题)
18.
质量为m=2kg的物体沿水平面向右做直线运动，t=0时刻受到一个水平向左的恒力F，如图甲所示，此后物体的v-t图象如图乙所示，取水平向右为正方向，g=10m/s2，则（ ）
A．物体与水平面间的动摩擦因数为 |
| B．10s末恒力F的瞬时功率为6W |
| C．10s末物体在计时起点左侧2m处 |
| D．10s内物体克服摩擦力做功34J |
19.
如图所示，物体放在粗糙的水平桌面上，当对它施加如图甲所示的拉力F，使它由静止发生位移s，对它施加如图乙所示的拉力F，使它由静止发生位移s，F与水平方向夹角均为α，则关于做功的下述说法中正确的是( )
| A．图乙中F做功多 |
| B．两图中F做功一样多 |
| C．图乙中克服摩擦力做功多 |
| D．甲、乙中克服摩擦力做功相同 |
4.解答题- (共3题)
21.
有一辆氢燃料汽车重6 t，阻力是车重的0.05倍，最大输出功率为60 kW(g取10 m/s2)，求：
(1)车以a＝0.5 m/s2从静止匀加速启动，能有多长时间维持匀加速运动？
(2)最大行驶速度为多少？
(1)车以a＝0.5 m/s2从静止匀加速启动，能有多长时间维持匀加速运动？
(2)最大行驶速度为多少？
22.
如图所示，一个光滑的四分之一圆弧与一段粗糙水平地面相连，地面右边有一竖直挡板C，它和圆弧底端B的距离为s＝9.5 m，圆弧的半径R＝5 m，一小滑块与水平地面之间的动摩擦因数为μ＝0.1。现让小滑块从圆弧轨道的顶端A由静止自由滑下，假设小滑块每次与挡板相碰后以原速率返回，重力加速度g取10 m/s2，问：
(1)小滑块从A点滑下后第一次经过B时的速率vB；
(2)小滑块第一次碰撞挡板时的速率vC；
(3)小滑块与挡板碰撞的总次数n为多少？
(1)小滑块从A点滑下后第一次经过B时的速率vB；
(2)小滑块第一次碰撞挡板时的速率vC；
(3)小滑块与挡板碰撞的总次数n为多少？
5.实验题- (共1题)
23.
在探究动能定理的实验中，将小车放在一端有滑轮的长木板上，让纸带穿过打点计时器，一端固定在小车上。实验中平衡摩擦后，小车的另一端用细线挂钩码，细线绕过固定在长木板上的定滑轮，线的拉力大小就等于钩码的重力，这样就可以研究拉力做功和小车动能的关系。已知所挂钩码的质量m＝1.0×10－2 kg，小车的质量m0＝8.5×10－2 kg(取g＝10 m/s2)。
(1)若实验中打点纸带如图所示，打点时间间隔为0.02 s，每三个计时点取一个计数点，O点是打点起点，则打B点时，小车的速度vB＝______ m/s，小车的动能EkB＝______J。从钩码开始下落至B点，拉力所做的功是________J。
(2)根据纸带算出相关各点的速度v，量出小车运动距离s，则以
为纵轴，以s为横轴画出的图线应是图中的________，图线的斜率表示小车的________________（填“质量”或“加速度”）。
(1)若实验中打点纸带如图所示，打点时间间隔为0.02 s，每三个计时点取一个计数点，O点是打点起点，则打B点时，小车的速度vB＝______ m/s，小车的动能EkB＝______J。从钩码开始下落至B点，拉力所做的功是________J。
(2)根据纸带算出相关各点的速度v，量出小车运动距离s，则以
为纵轴，以s为横轴画出的图线应是图中的________，图线的斜率表示小车的________________（填“质量”或“加速度”）。试卷分析
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【1】题量占比
单选题:(10道)
选择题:(7道)
多选题:(2道)
解答题:(3道)
实验题:(1道)
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【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：6
7星难题：0
8星难题：9
9星难题：1