1.单选题- (共4题)
2.


A.地面对人的摩擦力逐渐增大,绳对滑轮的压力逐渐减小 |
B.地面对人的摩擦力逐渐减小,绳对滑轮的压力保持不变 |
C.地面对人的摩擦力逐渐减小,绳对滑轮的压力逐渐增大 |
D.地面对人的摩擦力逐渐增大,绳对滑轮的压力保持不变 |
3.
如图所示,A、B两小球同一高度静止释放,已知
,A、B球受到相同大小的空气阻力,两球与地面碰撞均为弹性碰撞,则以下说法正确的是:( )

A.A、B两球同时落地
B.落地前,A球加速度较大
C.与地面碰撞后,A球上升的加速度较大
D.与地面碰撞后,A球上升的高度较大


A.A、B两球同时落地
B.落地前,A球加速度较大
C.与地面碰撞后,A球上升的加速度较大
D.与地面碰撞后,A球上升的高度较大
4.
2011年8月,“嫦娥二号”成功进入了环绕“日地拉格朗日点”的轨道.如图,该点位于太阳和地球连线的延长线上,“嫦娥二号”在该点几乎不消耗燃料的情况下与地球同步绕太阳做圆周运动.“嫦娥二号”的向心力由太阳和地球引力的合力提供,地球绕太阳运动的向心力仅由太阳的万有引力提供。若此时太阳和地球的距离为地球和“嫦娥二号”距离的
倍,则太阳与地球的质量之比为:( )



A.![]() | B.![]() |
C.![]() | D.![]() |
2.选择题- (共7题)
5.
我能填得准.
32.4÷18,商的最高位在{#blank#}1{#/blank#}位上,商比1{#blank#}2{#/blank#}.3.24÷18,商的最高位在{#blank#}3{#/blank#}位上,商比1{#blank#}4{#/blank#}.
6.
我能填得准.
32.4÷18,商的最高位在{#blank#}1{#/blank#}位上,商比1{#blank#}2{#/blank#}.3.24÷18,商的最高位在{#blank#}3{#/blank#}位上,商比1{#blank#}4{#/blank#}.
3.解答题- (共2题)
12.
(14分)如图所示的电路中,两平行金属板A、B水平放置,极板长
,两板间的距离
.电源的电动势
,内阻未知,
,
.闭合开关S,电路稳定后,一带负电的粒子从B板左端且非常靠近B板的位置以初速度
水平向右射入,并恰好从A板右边缘飞出。已知粒子的电量
,质量
(不计空气阻力和粒子重力)。求:

(1)两极板间的电势差
;(2)电源的内阻
.









(1)两极板间的电势差


13.
(16分)如图所示:矩形区域MNPQ内有水平向右的匀强电场,虚线框外为真空区域;半径为
、内壁光滑、内径很小的绝缘半圆管ADB固定在竖直平面内,直径AB垂直于水平虚线MN,圆心O为MN的中点,半圆管的一半处于电场中。一带正电的小球从半圆管的A点由静止开始滑入管内,小球可视为质点,质量为
,电量为
,当小球达到B点时,对管壁的压力为
,重力加速度为
,求:

(1)匀强电场的电场强度
;(2)若小球能从矩形框的右边界NP离开电场,矩形区域MNPQ的最小面积
.






(1)匀强电场的电场强度


4.实验题- (共2题)
14.
(6分)学校科技活动小组的同学们准备自己动手粗略测定铁块与长木板之间的动摩擦因数,已有的器材:长木板、小铁块、米尺和刻度尺.他们同时从实验室借来一个电火花打点计时器,设计了如下实验:
a.用米尺测量长木板总长度
,将打点计时器固定在长木板上。然后将长木板靠在竖直墙壁固定(如图),并测量长木板顶端B相对于水平地面的高度
和长木板底端A与墙角C之间的距离
;
b.将小铁块连上纸带,接通打点计时器后释放,得到的纸带如下图, A、B、C、D、E是纸带上连续的5个点。

现用刻度尺直接测出AC、CE的距离分别为:
、
;已知交流电的频率为
,重力加速度为
.由此可求得铁块的加速度
= ;根据牛顿第二定律,可求得动摩擦因数
= (用
、
和测得物理量的字母表示) 。
a.用米尺测量长木板总长度



b.将小铁块连上纸带,接通打点计时器后释放,得到的纸带如下图, A、B、C、D、E是纸带上连续的5个点。

现用刻度尺直接测出AC、CE的距离分别为:








15.
某同学用如图的装置做“验证动量守恒定律”的实验,操作步骤如下:

(1)先将斜槽轨道的末端调整水平,在一块平木板表面先后钉上白纸和复写纸,并将该木板竖立于靠近槽口处,使小球a从斜槽轨道上某固定点处由静止开始滚下,撞到木板在记录纸上留下压痕O。
(2)将木板向右平移适当距离,再使小球a从原固定点由静止释放,撞到木板在记录纸上留下压痕B。
(3)把半径相同的小球b静止放在斜槽轨道水平段的右边缘,让小球a仍从原固定点由静止开始滚下,与b球相碰后,两球撞在木板上,并在记录纸上留下压痕A和C。
①本实验必须测量的物理量是___________。(填序号字母,要求验证方法简洁可行)
②放上被碰小球,两球相碰后,小球a在图中的压痕点为___________。
③若两球碰撞动量守恒,则应满足的表达式为__________。(用①中测量的量表示)

(1)先将斜槽轨道的末端调整水平,在一块平木板表面先后钉上白纸和复写纸,并将该木板竖立于靠近槽口处,使小球a从斜槽轨道上某固定点处由静止开始滚下,撞到木板在记录纸上留下压痕O。
(2)将木板向右平移适当距离,再使小球a从原固定点由静止释放,撞到木板在记录纸上留下压痕B。
(3)把半径相同的小球b静止放在斜槽轨道水平段的右边缘,让小球a仍从原固定点由静止开始滚下,与b球相碰后,两球撞在木板上,并在记录纸上留下压痕A和C。
①本实验必须测量的物理量是___________。(填序号字母,要求验证方法简洁可行)
A.小球a、b的质量ma、mb |
B.小球a、b的半径r |
C.斜槽轨道末端到木板的水平距离x |
D.球a的固定释放点到斜槽轨道末端的高度差h |
E.记录纸上O点到A、B、C的距离y1、y2、y3 |
③若两球碰撞动量守恒,则应满足的表达式为__________。(用①中测量的量表示)
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(4道)
选择题:(7道)
解答题:(2道)
实验题:(2道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:7
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:0