1.单选题- (共10题)
2.
某人站在三楼阳台上,同时以10m/s的速率抛出两个小球,其中一球竖直上抛,另一球竖直下抛,它们落地的时间差为
;如果该人站在六楼阳台上,以同样的方式抛出两个小球,它们落地的时间差为
,不计空气阻力。则下列关系中正确的是


A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.无法判断 |
3.
如图所示,将一个质量为m的球固定在弹性杆AB的上端,今用测力计沿水平方向缓慢拉球,使杆发生弯曲,在测力计的示数逐渐增大的过程中,AB杆对球的弹力方向为()


A.始终水平向左 |
B.始终竖直向上 |
C.斜向左上方,与竖直方向的夹角逐渐增大 |
D.斜向左下方,与竖直方向的夹角逐渐增大 |
5.
为了节省能量,某商场安装了智能化的电动扶梯。无人乘行时,扶梯运转得很慢;有人站上扶梯时,它会先慢慢加速,再匀速运转。一顾客乘扶梯上楼,恰好经历了这两个过程,如图所示。那么下列说法中正确的是


A.顾客始终受到三个力的作用 | B.顾客始终处于超重状态 | C.顾客对扶梯作用力的方向先指向左下方,再竖直向下 | D.顾客对扶梯作用的方向先指向右下方,再竖直向下 |
6.
航天飞机中的物体处于失重状态,是指这个物体( )
A.不受地球的吸引力 |
B.受到地球吸引力和向心力的作用而处于平衡状态 |
C.受到向心力和离心力的作用而处于平衡状态 |
D.对支持它的物体的压力为零 |
7.
如图所示,一物块在一个水平力F作用下沿斜面匀速运动,此力F的方向与斜面平行,某时刻将力F撤除,下列对撤除力F后物块运动的描述正确的是

A. 物块仍沿斜面匀速运动
B. 物块沿原方向减速运动
C. 物块将做匀变速曲线运动
D. 物块将做非匀变速曲线运动

A. 物块仍沿斜面匀速运动
B. 物块沿原方向减速运动
C. 物块将做匀变速曲线运动
D. 物块将做非匀变速曲线运动
8.
一列沿x轴正方向传播的简谐横波,某时刻的波形图如图所示,其周期为0.2s,下列说法正确的是


A.该波的波长为5m |
B.由图示时刻开始,经0.ls,质点a的路程是0.2m |
C.若该波发生了明显的衍射,则它遇到的障碍物或孔的尺寸一定远大于4m |
D.若此波遇到另一列波发生了稳定的干涉现象,则该波遇到的波的频率是0.2Hz |
2.选择题- (共3题)
3.多选题- (共1题)
14.
一物体沿固定斜面从静止开始向下运动,经过时间t0滑至斜面底端。已知在物体运动过程中物体所受的摩擦力恒定。若用F、v、s和E分别表示该物体所受的合力、物体的速度、位移和机械能,则下列图象中可能正确的是
A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
4.填空题- (共5题)
15.
如图所示,甲、乙两辆车在8s内运动的位移都是160m,所以它们运动的快慢相同,这里认为甲车的运动从效果上看与乙车匀速运动的效果相同,这里用来描述运动快慢的物理量是___________,用到的物理方法是___________。

16.
如图所示,吊床用绳子拴在两根柱子的等高位置上。某人先坐在吊床上处于静止状态,这时吊床两端系绳中的拉力为F1,吊床对该人的作用力为F2;后躺在吊床上处于静止状态,这时吊床两端系绳中的拉力为F1′,吊床对该人的作用力为F2′;则F1_____F1′,F2_____F2′。(请选填“>”、“<”、“=”)

17.
如图所示,质量为m的小物体相对静止在楔形物体的倾角为θ的光滑斜面上,楔形物体在水平推力F作用下向左移动了距离s,在此过程中,小物体的加速度大小为__________,楔形物体对小物体做的功等于__________ 。

18.
如图(a)所示,倾角为θ的光滑斜面固定在水平地面上,一物体在水平推力F的作用下沿斜面向上运动,逐渐增大F,物体的加速度随之改变,其加速度a随F变化的图像如图(b)所示。根据图(b)中所提供的信息可以计算出物体的质量为________________kg;θ =______

5.解答题- (共1题)
20.
如图所示,竖直面内有一半径为R的光滑圆形轨道,斜轨底端恰与圆轨最低点相接。一质量为m的小球从斜轨道上的A点由静止释放,沿轨道滑下,斜轨道的倾角为α,摩擦因数为μ。求:
(1)小球恰好经过B时的速度
(2)小球在斜面上运动时的加速度大小和方向
(3)为使小球能完成圆周运动,释放点A距水平地面的高度h至少要为多少?
(1)小球恰好经过B时的速度
(2)小球在斜面上运动时的加速度大小和方向
(3)为使小球能完成圆周运动,释放点A距水平地面的高度h至少要为多少?

6.实验题- (共1题)
21.
实验小组的同学做“用单摆测重力加速度”的实验.

(1)实验前他们导出了重力加速度的表达式g=4π2L/T2,对于此式的理解,
同学甲:T一定时,g与L成正比
同学乙:L一定时,g与T2成反比
同学丙:L变化时,T2是不变的
同学丁:L变化时,L与T2的比值是定值
其中观点正确的是_______同学(选填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”).
(2)实验室有如下器材可供选用:
A.长约1m的细线 B.长约1m的橡皮绳C.直径约2cm的均匀铁球
D.直径约5cm的均匀木球E.秒表 F.时钟
实验小组的同学选用了最小刻度为毫米的米尺,他们还需要从上述器材中选择____________:(填写器材前面的字母).
(3)他们将其上端固定,下端自由下垂(如图所示).用刻度尺测量悬点到球心之间的距离记为单摆的摆长L.
(4)他们记录小球完成n次全振动的总时间t,则单摆的周期T=________.
(5)如果实验得到的结果比当地的重力加速度值小,可能的原因是(_______)
A.测摆线长时摆线拉得过紧
B.摆线上端未牢固地系于悬点,振动中出现松动,使摆线长度增加了
C.开始计时,秒表过迟按下
D.实验中误将n-1次全振动数为n次.

(1)实验前他们导出了重力加速度的表达式g=4π2L/T2,对于此式的理解,
同学甲:T一定时,g与L成正比
同学乙:L一定时,g与T2成反比
同学丙:L变化时,T2是不变的
同学丁:L变化时,L与T2的比值是定值
其中观点正确的是_______同学(选填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”).
(2)实验室有如下器材可供选用:
A.长约1m的细线 B.长约1m的橡皮绳C.直径约2cm的均匀铁球
D.直径约5cm的均匀木球E.秒表 F.时钟
实验小组的同学选用了最小刻度为毫米的米尺,他们还需要从上述器材中选择____________:(填写器材前面的字母).
(3)他们将其上端固定,下端自由下垂(如图所示).用刻度尺测量悬点到球心之间的距离记为单摆的摆长L.
(4)他们记录小球完成n次全振动的总时间t,则单摆的周期T=________.
(5)如果实验得到的结果比当地的重力加速度值小,可能的原因是(_______)
A.测摆线长时摆线拉得过紧
B.摆线上端未牢固地系于悬点,振动中出现松动,使摆线长度增加了
C.开始计时,秒表过迟按下
D.实验中误将n-1次全振动数为n次.
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(10道)
选择题:(3道)
多选题:(1道)
填空题:(5道)
解答题:(1道)
实验题:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:3
5星难题:0
6星难题:6
7星难题:0
8星难题:6
9星难题:3