云南省玉溪第一中学2018届高三上学期第三次月考物理试题

适用年级:高三
试卷号:166053

试卷类型:期中
试卷考试时间:2017/11/21

1.单选题(共2题)

1.
如图所示,顶端装有定滑轮的粗糙斜面体放在水平地面上,AB两物体通过细绳连接,并处于静止状态(不计绳的质量和绳与滑轮间的摩擦)。现用水平向右的力F作用于物体B上,将物体B缓慢拉高一定的距离,此过程中斜面体与物体A仍然保持静止。在此过程中下列说法正确的是
A.水平力F是恒力
B.斜面体所受地面的支持力一定不变
C.绳子对物体A的拉力保持不变
D.物体A所受斜面体的摩擦力一定变大
2.
a是地球赤道上一幢建筑,b是在赤道平面内做匀速圆周运动的卫星,c是地球同步卫星,已知b的轨道半径为c,某一时刻bc刚好位于a的正上方(如图所示),经48 h,abc的大致位置是四个选项中的
A.B.C.D.

2.选择题(共2题)

3.

进入初中后龙龙每次考试都出现紧张、担心、不安等情绪状态,一些知识点平时掌握的很好,但一到考试总会出错。对于龙龙的这种情况,我们应该告诉他(    )

①这是考试焦虑的心理表现           ②这反映了他学习态度有问题

③应该克服过度的考试焦虑           ④要正确对待考试,努力学习增强自身实力

4.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是(3分)   (   )

3.多选题(共1题)

5.
下列说法中正确的是    
A.叶面上的小露珠呈球形是由于液体表面张力的作用
B.液晶显示器是利用了液晶对光具有各向异性的特点
C.所有晶体沿不同方向的导热性能都相同
D.各种晶体中的原子(或分子、离子)都是无规则排列的
E. 一定温度下,水的饱和汽的压强是一定的

4.解答题(共4题)

6.
在水平长直的轨道上,有一长度为L的平板车在外力控制下始终保持速度v0做匀速直线运动。某时刻将一质量为m的小滑块轻放到车面的中点,滑块与车面间的动摩擦因数为μ,此时调节外力,使平板车仍做速度为v0的匀速直线运动。

(1)若滑块最终停在小车上,滑块和车之间因为摩擦产生的内能为多少?(结果用mv0表示)
(2)已知滑块与车面间动摩擦因数μ=0.2,滑块质量m=1kg,车长L=2m,车速v0=4m/s,取g=10m/s2,当滑块放到车面中点的同时对该滑块施加一个与车运动方向相同的恒力F,要保证滑块不能从车的左端掉下,恒力F大小应该满足什么条件?
(3)在(2)的情况下,力F取最小值,要保证滑块不从车掉下,力F的作用时间应该在什么范围内?
7.
如图1所示,用一根不可伸长的轻质细线将小球悬挂在天花板上的O点,现将小球拉离平衡位置,使细线与竖直方向成一夹角(该夹角小于50)后由静止释放。小球的大小和受到的空气阻力忽略不计。

①证明小球的运动是简谐运动;
②由传感器测得小球偏离平衡位置的位移随时间变化的规律如图2所示,求小球运动过程中的最大速度值。
8.
(18分)两根光滑的长直金属导轨M N、M′ N′平行置于同一水平面内,导轨间距为l,电阻不计,M、M′处接有如图所示的电路,电路中各电阻的阻值均为尺,电容器的电容为C。长度也为l、阻值同为R的金属棒ab垂直于导轨放置,导轨处于磁感应强度为B、方向竖直向下的匀强磁场中。ab在外力作用下向右匀速运动且与导轨保持良好接触,在曲运动距离为s的过程中,整个回路中产生的焦耳热为Q。求
(1)ab运动速度v的大小;
(2)电容器所带的电荷量q
9.
如图所示,气缸放置在水平平台上,活塞质量为,横截面积,厚度,气缸全长,气缸质量,大气压强为,当温度为时,活塞封闭的气柱长,若将气缸倒过来放置时,活塞下方的空气能通过平台上的缺口与大气相通,g取,求:

①气柱多长?
②当温度多高时,活塞刚好接触平台?(计算结果保留三位有效数字)

5.实验题(共1题)

10.
某同学设计了如图所示的装置来探究加速度与力的关系.弹簧秤固定在一个合适的木板上,桌面的右边缘固定一支表面光滑的铅笔以代替定滑轮,细绳的两端分别与弹簧秤的挂钩与矿泉水连接.在桌面上画出两条平行线MN、PQ,并测出间距d.开始时将固定有弹簧秤的木板置于MN处,现缓慢向瓶中加水,直到木板刚刚开始运动为止,记下弹簧秤的示数F0,以此表示滑动摩擦力的大小.再将木板放回原处并按住,继续向瓶中加水后,记下弹簧秤的示数F1,然后释放木板,并用秒表记下木板运动到PQ处的时间t.

①木板的加速度可以用d、t表示为a=_____;为了减小测量加速度的偶然误差,可以多次测量时间t,取t的平均值;
②改变瓶中水的质量重复实验,确定加速度a与弹簧秤示数F1的关系.下列图象能粗略表示该同学实验结果的是_____.

③用加水的方法改变拉力的大小与挂钩的方法相比,它的优点是_____.
A.可以改变滑动摩擦力的大小
B.可以更方便地获取多组实验数据
C.可以比较精确地测出摩擦力的大小
D.可以获得更大的加速度以提高实验精度.
试卷分析
  • 【1】题量占比

    单选题:(2道)

    选择题:(2道)

    多选题:(1道)

    解答题:(4道)

    实验题:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:2

    5星难题:0

    6星难题:6

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:0